2023-2024学年河北省迁安市小学语文三年级期末自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。

清晨，wùméngméng(

)的树林里，róuruǎn(

)的小草披着chénzhòng(

)的lùzhū(

)，小鸟dǒudòng(

)着cháoshī(

)的chìbǎng(

)，昆虫们开始yǎnzòu(

)美miào(

)的乐曲。二、填空题2、查字典填空。

“爽”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________；第二笔是________，含有“爽”字的四字词语是：__________。3、形近字组词。

堆()

跌()

坛()

脑()

悄()

推()

选()

运()

恼()

梢()三、信息匹配4、先补充四字词语，再选词填空。

摇(

)晃(

)

咿咿(

)

鸦雀(

)

糊(

)糊(

)

（1）夜幕降临了，树林里______________。

（2）妹妹________________地学着大人说话。四、选择题5、下列词语中有错别字的一项是（

）A．石匠、设计、造纸术B．文字、记录、青铜器C．桥洞、惊优、阿拉伯D．吸收、经验、赵州桥五、课内阅读6、阅读读不完的大书（节选）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。1．根据短文内容，填一填，读一读。

一(

)竹子(

)的竹叶声(

)的棕榈树

一(

)棕榈(

)的细雨(

)的日子

2．用“___”画出第一自然段的中心句。

3．第一自然段语言描写优美、生动，我要读出（）的情感。（选择合适的选项）A．激动兴奋B．陶醉赞美C．失望深沉4．找近义词是理解词语的好方法，请从短文中找出下列词语的近义词。

秘密——(

)趣味——(

)意境——(

)挺立——(

)

5．请以下面句子为开头，仿照第一自然段，用几句话写一种你最喜爱的大自然的景物。

我最喜爱的，是______。____________六、现代文阅读7、课外阅读。蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1．蚊子对狮子说这样长长的一番话，是因为（

）A．蚊子说话太啰嗦B．意思复杂，没有这么多话说不清楚C．要刺激狮子，炫耀自己2．文中“叹息”一词写出了蚊子的（

）A．自负而又自卑的心理B．懊悔而又无可奈何的心理C．懊悔而又不服气的心理D．愤怒而又无可奈何的心理3．蚊子开始能战胜狮子的原因是_______________，蚊子后来失败在蜘蛛手中的原因是_________________。用俗语概括是____________________。

4．这则寓言的寓意是什么？

___________________________________

5．最后一段运用了________________表达方式，其作用是_________________________。七、语言表达8、了解事情原委：

有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。

1．请你评价一下。

(1)大哥哥：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。

_____________________________________________________

(2)大姐姐1：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！______________________________________________________

(3)大姐姐2：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。

________________________________________________

2．谈谈自己的看法：你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为什么？

___________________________________________

3．感受劝告方法：判断下面的说法是否正确。

(1)劝告别人时，只要达到效果就行，没必要注意太多。()

(2)劝告别人时语气要严厉，否则别人不会轻易接受。()

(3)劝告别人时要从别人的角度着想。()

(4)看到别人做得不对，就要去劝告、指责。()八、想象作文9、习作

发挥想象，自拟题目编写一