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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写字、词语。
(1)老麻雀用自己的身躯yǎnhù()着小麻雀,随时准备着一场bódòu()。
(2)新一期的jìshù()改造ɡōnɡchénɡ()马上就要启动了。
(3)女娃游于东海nì()而不fǎn(),故为精卫。二、填空题2、多音字组词并造句
扎(zhā)_______
扎(zhá)_______
率(shuài)_______
率(lǜ)_______3、给下列汉字加上偏旁变成新字,再组词。
取——______()
奏——______()
受——______()
末——______()
冈——______()
宗——______()4、反义词。
分明——(
)疑惑——(
)寒冷——(
)
欣喜——(
)特别——(
)喜欢——(
)
暖和和——(
)亮堂堂——(
)
笑眯眯——(
)蓬松松——(
)5、在括号内填写合适的关联语。
(1)蟋蟀的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
(2)(
)有暴雨,这里(
)立刻就会干的。6、补充词语并归类,然后再各写一个。
眉(
)目秀
提心(
)胆
(
)正不阿
神通(
)大
(
)声细语
手(
)足蹈
(1)表示声音的:___________、___________
(2)表示外貌的:___________、___________
(3)表示心情的:___________、___________
(4)表示品质的:___________、___________
(5)表示动作的:___________、___________
(6)表示神话故事的:___________、___________三、课内阅读7、课内阅读。《为中华之崛起而读书》片段新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定的回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”1.文中的“那位同学”名字叫_________。
2.联系上下文理解下列词语的意思。
若有所思:_________
抱负:_________
3.下面的句子是从哪些方面来描写人物的,
(1)有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。(
)描写
(2)那位同学站了起来,清晰而坚定的回答道:“为中华之崛起而读书!”(
)描写
(3)他睁大眼睛。(
)描写
4.对“中华之崛起而读书”的理解是_________
5.如果老师问到你“为什么而读书”这个问题时,你会怎样回答?_________四、散文阅读8、课外类文阅读。《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”。可是他完全不觉得。又有一次他爬上果树观察螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普文斯教书时经常到附近一条山路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着一块石头,简直中邪了!其实他是在
。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。1.从文中找出相应的词语,写在括号里。
近义词:一生——(
)
反义词:糊涂——(
)
2.根据短文内容,把第3自然段最后一句话补充完整。
3.用简洁的语言概括文章写了法布尔的哪几件事。
_________________五、语言表达9、口语交际。
在学校举行的艺术节展演活动中,你认识了隔壁班的一位同学,你想和他成为朋友,你打算怎么介绍自己呢?(涉及人名可以用XXX代替)
______________
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