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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,写词语。
(1)极目yuǎntiào(
),远方是一片liánmián(
)起伏的小山丘,近处的草原上jùnmǎ(
)fēichí(
),悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的língdāng(
)声。
(2)夜晚,威尼斯的xiǎotǐng(
)静静地停靠在mǎtóu(
)上。二、选择题2、下列加点字读音完全相同的一项是()A.方便
便民
占便宜B.种子
麦种
种族C.空地
空闲
天空D.落后
落花生
丢三落四3、下列句子中有语病的一项是(
)A.她难过极了,眼泪刷刷地往下掉。B.今年国庆节,我参加了大纵湖一日游活动。C.轮船在深深的深海中慢慢下沉。D.经过这次教训,我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.金碧辉煌
富丽堂煌B.牵肠挂肚
应接不暇C.成群结对
完璧归赵5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、读到“大臣们认为秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻”这句话时,你想到的成语是(
)A.内外忧患B.进退两难C.兵荒马乱D.路不拾遗7、下列四字词语中,不是描写人物动作的是()A.推拉拽顶B.手舞足蹈C.能言善辩D.摸爬滚打8、下列句子排序正确的一项是(
)
①有的书必须多读,特别是那些范文,最好是能够读到可以背诵的程度。
②“读书百遍,其义自见。”这话是有道理的。
③总之,多读多抄,这个“二多”是必须保证的。
④除了多读之外,还得多抄,把关键的词句抄下来,时时翻阅,这样便可以记得牢靠,成为自己的东西了A.①②④③B.③②①④C.②①④③D.③①②④三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)爱国是永恒的主题。举世闻名的皇家园林圆明园被英法联军毁掉,激起炎黄子孙______;梁启超的《少年中国说(节选)》中“美哉,______,与天不老!壮哉,______,与国无疆”直接讴歌出______。
(2)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,______则嫌长,______则嫌短,______则嫌白,黛之一忽______。《白鹭》
(3)本学期,我们结识______的廉颇,______的海力布……我们还从《忆读书》中明白“读书好,______,______”。10、补充下列词语,并完成后面习题。
饥肠(
)(
)
滚瓜(
)(
)
()不犹豫
(
)光()彩
()()有味
如醉如(
)
(
)(
)吞枣
呕()沥()
别出心(
)
浮想()(
)
(
)(
)神伤
千篇一(
)
1.解释画“”的词语:___________________________。
2.画波浪线的词语中含有一对近义的词,这样的词语我还能写两个:
_____、____。
3.从以上词语中任挑两个词语,写成一小段通顺连贯的话。
_____________________________________________四、文言文阅读11、阅读与理解。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“
,
”又誉其矛曰:“
,
”。或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.写出加点字的意思。
楚人有鬻盾与矛者:____________
其人弗能应也:_____________
2.请将楚人夸自己的矛和盾的句子在文中补充完整,然后写一写楚人为什么“弗能应也”。
3.请写出文中画“
”句子的意思。
__________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。巴根草(节选)巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活,满山满坡满田埂,到处可见巴根草的身影。初春时节,遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草,密密的,碎碎的,像是同时感知了回暖的地气,成片成片地露出头来,打量着苍茫大地。盛夏,巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下,田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂,草儿迅速低矮下去,别担心,要不了一周,巴根草又会疯长起来,覆过人的脚面。秋风渐起,巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头,寻一条田埂,去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆,操起镰刀把用力敲去上面的泥土,把草儿摊在田埂上曝晒,只消半天工夫,草儿便干透,挑回去堆到场地上,过冬就不愁了。儿时的我曾悄悄问过母亲,田埂上的巴根草被锄后,春来田埂会不会光秃秃的。母亲说,巴根草命强,春天一到,又会长满一条条田埂。春日又至,如母所言,被锄头深翻过的田埂,又滋生出一派盎然的绿意。看去真是欣喜,那些被遗留在泥土里的巴根草根须,经过漫长隆冬的疗伤,又焕发出别样的生机,在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬,有筋一般的韧,当然配得上这样的别名。1.写出下列词语的近义词。
迅速——(
)
欣喜——(
)
亲近——(
)
滋生——(
)
2.“盎然”的意思是________________________。
用“盎然”一词造句:______________________。
3.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草?
___________________________
4.概括文章的主要内容。
_____________________________六、仿写句子13、读句子,完成练习。
我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
(1)“__________”这个词语表达了“我们”收获花生时的惊喜。
(2)我能用这个词语写一句话。
___________________________________
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(3)“有用”是指对_____________有用。“体面”的意思是___________。这句话的意思是___________________________________。
(4)仿写句子:人要做_
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