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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语:
yōuxiù
dànqīng
shēnqiǎn
yánshí
lóngxiā
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shēnhòu
tǐnglì
qún
dǎo
shǔ
bù
qīng
(
)
(
)
(
)
(
)
hǎi
bīn
jiē
dào
jiāo
jiè
yú
mín
láiláiwǎngwǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
biàn
dì
yuǎnchù
qì
dí
chuánduì
yínguāngshǎnshǎn
(
)(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、按查字典的要求填空。
“愁”字用音序查字法查字典,应先查音序________,再查音节_______;用部首查字法查字典,应先查部首________,再查_______画。“愁”字在字典中的解释有:A.忧虑;B.优伤的心情。在“乡愁”一词中,“愁”字的意思是________(填序号):在“发愁”一词中,“愁”字的意思是________(填序号)。3、多音字组词。
盛shèng(
)
chéng(
)
长zhǎng(
)
cháng(
)
觉jiào(
)
jué(
)三、信息匹配4、选字组词。
铺
蒲
捕
(
)草
(
)鱼
(
)路
就
旧
救
新(
)
(
)是
(
)命四、选择题5、下列字形完全正确的一项是(
)A.作梦
火焰B.遥晃
可怜C.留泪
打算D.赶紧
草堆五、课内阅读6、课内阅读。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。1.联系上下文解释词语。
观察:_____________________________
合拢:______________________________
2.作者喜爱蒲公英的原因是:它给“我们”带来了_________,也给“我们”带来了_______________。
3.“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”下列对这句话理解不正确的一项是(
)A.这句话把蒲公英的花比作人的手掌。B.这句话把蒲公英的花当成人来写。C.这句话点明了蒲公英的花朵拥有张开、合拢的能力。六、现代文阅读7、阅读理解啄木鸟和树大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1.短文一共有_______个自然段
2.这个故事告诉我们什么道理?(
)A.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。B.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。C.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。3.对文章分析正确的一项是?(
)A.大树年轻力壮,身上不可能有虫子。B.大树非常聪明。C.啄木鸟在大树上啄虫,这不是在在伤害大树,而是在帮它,这是一种互惠互利的行为。七、语言表达8、口语交际
上学路上,亮亮把吃剩的馒头随手丢在地上,看到这种现象,你会对亮亮说什么呢?请写下来。
______八、想象作文9、习作
同学们,你们听说了吗?有15头野生亚洲象成群结队地离开了原来生活的地方,一路北上,经过普洱,穿过石屏,六月份到了昆明…
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