2023-2024学年新疆维吾尔自治区克拉玛依市小学语文六年级期末通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

bōnòng

qīngfù

fèiténg

xīshuài

juéchá

(

)(

)(

)(

)(

)

dānge

wénxiàn

pìjìng

shūjí

jiérán

(

)(

)(

)(

)(

)二、选择题2、下列每组词语中，加点字的读音相同的一项是（

）A．憎恶

赠送B．俯视

腐败C．不朽

巧妙D．地窖

告诉3、下列句子的横线上填入哪个成语最恰当（

）

西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而

。A．五彩缤纷B．闻名遐迩C．路人皆知D．名垂千史4、下列字形完全正确的一组是（

）A．飞弛贡献

余音绕梁大步流星B．绿菌斗篷

轻歌慢舞自作自受C．伶俐宣告

粉墨登场势不可当D．批阅袖筒

理直气状有板有眼5、小说《小英雄雨来》中影响雨来成长的是他课本上的一句话，这句话是（

）A．我们是中国人，我们爱自己的祖国。B．要做孩子的老师，先做孩子的朋友。C．要热爱书，它会使你的生活变轻松。D．一年之计在于春，一日之计在于晨。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

缚(

)锦(

)蓬(

)欣(

)斑(

)

膊(

)绵(

)篷(

)掀(

)班(

)7、根据课文内容填空。

（1）捐躯赴国难，________________。

（2）_____________，听取蛙声一片。

（3）幸福的生活来之不易，我们如今安逸的日子是红军战士们舍生忘死争取而来的，《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪，___________”一句运用了________的修辞手法，写出了红军战士____________的革命精神。

（4）《七律·长征》的作者是________，这首诗写于红军长征胜利结束时，从“________，________”这两句诗可以看出。

（5）___________，乡音无改鬓毛衰。___________，____________。

（6）鞠躬尽瘁，______________。8、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

____________________________________

(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

_____________________________________9、阅读课文《桥》选段。完成后面的题。……水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里jiū出一个小饮子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子哑了老汉一班，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地shēn吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子握了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地填了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1．填空。选段出自文章《桥》，本文的体裁是___________，文章的标题虚实相生，既指故事发生的地点，也暗示着_______才是保护他人生命的真正的桥梁。

2．根据拼音写汉字或给加点的字注音。

从队伍里jiū(

)出一个小伙子

开始痛苦地shēn(

)吟

3．根据意思写词语。

①（言行）轻率任意，毫无顾忌。(

)

②病痛时的低呼声。(

)

4．《桥》在最后才点出了老支书和小伙子的关系，对这样写的好处解释最准确的一项是（

）A．巧设悬念，增强了故事的悲壮。B．巧设悬念，激发读者阅读兴趣。C．巧设悬念，突出浓浓父子亲情。D．巧设悬念，形成强烈的感情冲击，扣人心弦，突出老支书不徇私情的英雄形象。5．“老汉似乎要喊什么，一个浪头也吞没了他。”如果老汉能喊，喊出的是什么呢？请写下来。

________________________10、课外阅读。天使①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望神的福泽一样。我独处的时候常常默默祈祷：神啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，神正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的“坏孩子”，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。③玛利娅小姐没有像其他老师那祥大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔。我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了，心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵，又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被神抛弃的孩子。⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑像一朵百合花，淡雅而美丽。玛利娅小姐就是神派来的天使。⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。1．第①段的描述对下文进一步展示“我”做了铺垫，请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子。

____________________________________________

2．第⑥段画横线的句子描写“我”的________，其作用是_______________________

3．玛利娅小姐根据什么对基恩做出“热情、机灵，又具有号召力”的评价？

___________________________________________

4．短文在描写人物时运用的主要方法是什么，有什么作用？

___________________________________________

5．你怎样理解“天使”这个题目？

___________________________________________11、阅读不倒翁制作说明书，完成练习。

材料和工具：鸡蛋、剪刀、白纸、画笔、沙子、小刀、蜡烛、胶水

制作过程：1．用小刀在鸡蛋底宽的那一头挖一个小洞

2．把蛋清和蛋黄从开口的洞中一点一点倒出来，再把沙子慢慢灌入蛋壳

3．点燃蜡烛，把蜡滴在蛋壳上

4．把白纸折成帽子状，用胶水把帽子状的白纸固定在鸡蛋的顶部，在鸡蛋上用画笔画眼睛、嘴巴和鼻子。

一位同学在按照说明书制作不倒翁的过程中，遇到了问题。读读说明书