【00后大学生理财意识与规划探究（定量论文）11000字】

后大学生理财意识与规划研究摘要：在全球化经济快速发展的今天，互联网科技加速更新换代，国内原有的消费观念也受到了外来文化的影响。传统的纸币交易手段被抛弃转而出现新型的数字货币，大量的网购、借贷平台如雨后春笋般出现，提前消费成为了当前流行的消费观念，而年轻人成为超前消费的忠实拥护者，其中占比最重的就是在校大学生。本文采取问卷调查的形式，以00后大学生为调查对象，对超前消费背景下00后大学生理财意识与规划现状进行分析，从而深入了解00后大学生超前消费的影响因素，为00后大学生理财意识与规划提出建议。关键词：00后大学生；理财意识；理财规划；超前消费目录TOC\o"1-3"\h\u3241.绪论 1197711.1研究背景及研究意义 134751.2相关研究现状 1257951.2.1大学生超前消费意识的研究 1183561.2.2大学生理财意识的研究 145621.2.3大学生超前消费与投资理财的研究 254662.00后大学生理财意识与规划调查分析 2299592.1调查问卷的设计与实施 2100772.2调查数据分析 3111892.2.100后大学生理财意识现状 3241492.2.200后大学生超前消费现状 447233.大学生理财意识和规划不足的影响因素 6126223.1环境因素 614193.2学校因素 738653.3家庭因素 8219053.4个人因素 9140674.培养00后大学生理财意识与规划的建议 1066204.1健全网络消费平台和信贷平台的法治和安全体系模式 10111684.2积极开展校园活动，培养学生正确的消费观 1060874.3家长需爱之有道，提供合理财物 11154074.4制定消费计划，调整消费方式 12278605.结语 1214330参考文献 131.绪论1.1研究背景及研究意义当自身的经济条件不够，而又想提前购买商品享受服务时，提前消费这种形式为了适应大众而横空出世，提前消费的主要方式就是利用各大平台来预支款项，或以分期购买的方式来减轻当前经济压力，这是一种新潮的消费模式。为了适应人们目前的消费理念，“花呗”等这些消费平台也涌现出来了，更方便的支付方式，让人们更加愿意去利用网络购物来满足自身的消费欲望。近些年，受到西方国家的影响，国外一些节日也带入了中国，很多大学生为了顺应潮流，争先恐后的加入到过洋节的队伍中去，但是对于大学生来说，没有工作能力且没有固定收入，随着攀比心理的加重，使得很多学生为了所谓的面子去超前超额消费，不从实际情况出发，只是一味地虚荣攀比，为了让自己在同龄人中成为夸耀的对象，盲目消费，当收入水平不能满足消费能力时，提前透支，成了现代大学生的消费手段，也使得一种不健康的消费观念日益盛行。为了杜绝错误的消费观念，建立正确的财富观，通过现有的互联网金融产品进行探查研究，并为其践性提供了一个非常好的平台。学习理财相关知识并加以实践的黄金时期就是在大学阶段，树立正确的投资理财目标，对于大学生来说就可以进行一系列的投资理财活动。利用这个黄金时期，培养自良好的理财习惯，建立理财意识提升相关能力，不被现有不切实际的金融骗局吸引，才能帮助自己实现人生梦想和自我价值。1.2相关研究现状1.2.1大学生超前消费意识的研究贺含珍发表过言论说，父母是学生的第一任老师，将直接影响着学生的消费观以及消费行为。一般不易产生超前消费行为会发生在受干预控制型，并受到良好教育引的学生身上，而溺爱以及焦虑型的学生却是超前消费行为的最大群体。虽然如此，溺爱子女的父母却不赞成孩子超前消费的观念，实际上这和我们中华民族的传统美德和我国目前信贷政策息息相关。所以说父母这方面的教育和自身消费观念并不能全权决定学生超前消费。曾经对于大学生超前消费这个问题做过调查，结果显示，只有20%的大学生不支持超前消费，和父母的观点不谋而合，而剩下近八成的大学生却支持提前消费，这也从一定程度上说明了大学生群体的特殊性，他们会更加主动，自身的消费观也更容易受到同伴以及互联网的影响。1.2.2大学生理财意识的研究2018年，张询也做了一份问卷，用于调查京津冀地区大学生的消费情况，主要将重点放在了消费的来源、水平、以及习惯方面，通过数据分析出来了京津冀地大学生当下的消费现状并得出结论：一、多样化的消费来源，能够均衡各方面的支出；二、主要以数字货币支付为主；三、有超前和盲目消费的现象，不能规划好自己的消费计划。同期蒋楠等人也对中美两国年青人的消费状况做了比对研究，发现了中国年轻人和美国青年之间的消费差异，美国人更注重的是理性消费，而中国人消费却存在着大批的问题，比如常见的攀比消费、盲目从众消费、信用消费等问题。同年宋雨露更是对武汉的几所学校的大学生进行了实地研究，研究结果显示当代大学生有着科学、多元、热衷网络消费消费等的消费特征表现，而这些特征也在一定程度上反映了当下的问题所在，比如理财观念不强，功利心理的突出，盲目攀比欲望等。1.2.3大学生超前消费与投资理财的研究罗汝婷、周奕彤等以全国多所在校大学生为例，对其超前消费、投资理财情况进行问卷调查，按照实际情况进行分析，通过对大学生理财意识的研究，总结出几点适合大学生的消费意见，首先要建立良好的超前消费观，其次合理评估超前消费的风险，最后要理清超前消费的关系，并加强对各种金融理财知识的宣传普及。吴芹、杨吉以商学院财会学院大一至大三学生为问卷调查对象，统计分析大学生收入状况，支出状况，消费结构和对于理财的认识和态度。分析了大学生理财现状与成因，提出大学生应开源节流，合理规划，同时家庭和学校应重视理财校园的建议。吴少平等认为大学生理财应包括经济收入与经济支出两方面，既要通过合理规划投资增加经济收入，也要通过合理规划消费控制经济支出。正确对待炒股票、买基金，培养勤工俭学意识，寻找创业路径。许慧、鲁艳清在武汉市进行了大学生理财现状调查，发现大学生存在理财观念陈旧、理财规划缺乏、理财技能不足等问题。对此，需要家庭、学校以及社会共同发力，加强对大学生财经素养的培养。崔红丽、林少欢分析了大学生消费行为存在的问题：随意性强，存在冲动型非理性消费，提前消费。认为应加强对大学生理财教育的途径：积极利用课堂教学开展理财教育，发挥大学生同伴教育力量，相互学习，相互影响。邹翔辉等以上海工程技术大学的学生为主要群体，大学生理财知识有限，投资理财产品的选择上比较单一。而目前市面上却没有一个适合大学生学习理财知识的相关平台，而为了让大学生能够系统的学习理财知识并掌握科学理财方法，建立一个适合大学生的平台才能从根本上解决大学生的需要。陈菲娜曾说过要想培养大学生理财能力，就要先养成良好的理财习惯，当理财习惯养成后，才能帮助大学生理清财富，并提高社会适应能力，树立正确的人生价值观。2.00后大学生理财意识与规划调查分析2.1调查问卷的设计与实施在参考及查阅大量大学生投资理财方面的相关书籍和期刊等资料之后，再结合00后大学生的特点，设计出符合00后大学生投资理财意识规划的调查问卷。问卷通过手机提交、微信发送、互填问卷等方式进行发放与回收，在此活动中发放170份，其中只有5份没有回应，有效回收率高达97.6%。2.2调查数据分析2.2.100后大学生理财意识现状根据收回的问卷调查结果显示，以是否有记账和编制预算的习惯为例，基本没有记账习惯的大学生占了42.17%，偶尔记账、但并没有按照预算认真执行的占39.76%，而经常记账且实际支出与预算基本一致的同学仅占18.07%。可以看出，很学生基本上没有很好的记账和编制预算的习惯，对于钱财的流入流出关心程度不高。是否记账和编制预算的统计表通过调研结果显示，占7.23%的学生完全不知晓，51.81%的学生有些了解，29.52%的学生基本知晓，只有11.45%的学生表示非常了解。这说明还有59.04%的学生对于理财知识的了解不够深入，不能够很好的运用。表2对于理财知识的了解而对于理财能力的评价，认为自身理财能力很好的占比仅有7.23%，较好的占比26.51%，一般的占比53.61%，很差的占比12.65%。由此可以看出，当下00后大部分学生的理财能力偏弱，这是由于缺乏对理财产品的认知以及防范风险的能力较弱，大家对理财的想法不易付诸实践。表3对自身理财能力的评价在理财方面存在问题的调查中，选择理财观念匮乏的占比24.7%，选择花钱比较随便的占比36.14%，选择消费结构不合理的占比21.08%，还由18.07%的00后学生认为自身的经济独立意识较差。这说明00后大学生的大多缺乏良好的投资理财意识，同时在花钱中的自控能力较弱，经济独立意识较差。表4自身理财方面存在的问题2.2.200后大学生超前消费现状在对平时生活中会不会提前消费的这个问题作出统计调查后发现，完全认可超前消费的学生占13.86%，基本认可的大学生占总比的62.05%，而完全不认可的学生仅有24.1%。这样的数据表明75.9%的00后大学生都对超前消费有着支持的态度。表5是否有超前消费行为在调查超前消费主要用于哪些方面的调查中，使用较多的是服饰、彩妆、电子产品和娱乐活动，分别占比47.59%、30.72%、28.31%和27.11%。表明大多数00后学生将超前消费用于装扮、娱乐、游戏等非必要的使用场景。表6超前消费的使用方向在超前消费的钱是如何补上的调查中，66.27%的00后学生表示自己用下个月的生活费用来填补超前消费的金额，而填补后同样面临下个月生活费不够用的情况，在这种情况下就会陷入超前消费-填补-超前消费的循环中。有16.87%和24.7%的学生选择向朋友借钱或者向家人要钱。另外还有6.63%的学生选择通过借贷平台偿还。表7超前消费的钱填补来源3.大学生理财意识和规划不足的影响因素3.1环境因素一、网络购物平台的兴起是大学生超前消费的主要原因随着网络科技的盛行，网络购物已经取代了原有的传统消费模式，大学生已经成为现在各大网络购物的主力军，线上消费也被当代大学生打上了时尚的标签，这也成为大学生超前消费的主要原因。目前各大电商平台比如像“淘宝网”，“京东商城”等传统电商购物平台，和后来的“美团外卖”等方便生活的平台等相继出现，这些平台为了争夺流量，而推出吸引人购物的各种活动，就像是“淘宝双十一”“京东618”等等活动。二、为了大学生进行超前消费的便利推出互联网贷款平台在科技发展的今天，越来越简单的支付模式已经深入人心，从之前出门带现金到现在出门只需要一个小小的手机，数字货币交易已经成立大众流行趋势，然而，在越来越方便快捷的电子货币流行时，网贷也应运而生，而且会更加简单易操作，据不完全统计，为了满足超前消费的欲望，将近有七成的大学生在蚂蚁花呗和京东借呗等网贷平台上预支费用，这也说明网贷一定程度上刺激着大学生超前消费的行为。三、超前消费受到周围环境的影响现在社会市场消费的主要群体还是大学生，社会经验的不足以至于消费观念不成熟，对物品的价格不敏感，周围环境极易影响到他们，对新兴事物有着好奇的心理，从而导致他们超前消费。有相关数据显示，近六成的大学生表示自已很容易被周边人的消费习惯所影响，这正是体现了当代大学生容易盲目随心的购买特点，为了能够购买超出预期消费价值的商品，他们更愿意提前消费，用明天的钱拿来为今天的心情买单，当周边同学的消费行为刺激到他时，为了满足自己的虚荣心就会走上提前消费的道路。理性的超前消费必须要与自己未来的收入水平相契合，否则长久的入不敷出就会导致自身背上大量的债务，对于大学生群体来说，没有工作就没有稳定的收入，所以超前消费对于大学生来说还是不大适合。曾有相关平台做过数据调查研究表明，这些调研对象中有近一半的大学生为了满足购物需求而去选择贷款的方式，大学生的消费项目居多，不仅有日常需要的化妆品，服装等，各种聚餐和旅游也是相当一大笔支出，而他们每个人的生活费都是有限的，根本负担不起这些林林总总的消费，所以借钱消费成了当代大学生的首要选择。当这种超前的消费模式在年轻人中流行起来的时候，一种新的社会现象也显露了出来，这种社会现象被人们冠上了“负翁”和“月光族”这样的名称，而被冠以这些名头的就是那些有着光鲜亮丽的外貌，看似生活精致，但是没有任何存款，且背负大量债务的人群。大学生还没有步入社会，没有稳定的工作，思想也不够成熟，所以这种可以提前预支下月消费的行为也使很多大学生陷入了一直借一直还的泥潭里不能脱身。因此，我们一定要加强对于大学生的消费观教育，以防止超前消费将大学生带入到提前、盲目的非理性消费中去。3.2学校因素1980年开始，西方一些国家已经开始有了消费教育的观点，为其成立专门的学科并将其带入到日常教学中去，将一些简单的消费技巧和理财知识通过授课的形式带给学生，并和家庭、社会相配合，打造全面的教育体系。但是，在我国范围内，消费教育还只是一个口号，并没有贯彻到日常的教育中去，只有少部分的高等院校才有相应的课程，但是也没有编写正规的消费教育教材。金钱观主要是由正确的消费观与理财意识这两大要素组成，隶属于价值观的范围，而且和其他价值观的构成之间有着相互影响的关系，物质世界决定了精神世界，所以在教育过程中如果单纯的将消费观作为价值观教育的附属品，这种观点就是错误的。习近平总书记曾多次强调应培育大学生自觉践行社会主义核心价值观，在十九大报告时也做了明确指示，我们要将优良的传统延续下去，坚持简约适度、绿色低碳的生活方式，理性消费，并对奢侈和不合理消费进行抵制。而在实际情况中不管是政府也好，还是高校本身，都没有把消费观教育整合到到高校思想政治教育的队伍中来。结合我国的传统文化来看，消费与思想政治道德根本联系不到一起，高校思想政治教育领域缺乏对大学生勤俭节约的相关课题，导致理财教育的空白一片，这无疑对高校大学生不理性的消费行为起不到一个教育制约的作用。综上所述，可以看出两个问题，一、高校没有重视消费观的教育，对于大学生来说，得不到正确的引导，而大众传媒的错误消费观却影响着他们。二，新时代社会的高校发展，已经将高校思想政治教育模式和教育内容远远的抛在了脑后，对当代大学生思想观念变化的最新趋势不能深入理解，也不能满足在市场经济深入发展的条件下，大学生对于消费观教育的特殊需求。3.3家庭因素家庭也是影响着大学生的消费观念的重要因素之一，家庭教育可以让孩子树立正确的消费观念，不盲目消费，对养成良好的消费习惯产生了重要的影响，父母每月所给的生活费也是决定大学生是否超前消费的前提。根据相关数据显示，将近九成的学生都是依靠家庭的所给生活费维持正常开销，而在校期间的平均月消费在1000-1500元之间，只有40.96%的学生表示每个月的生活费有剩余，15.06%和1.2%的学生表示每个月的生活费不够和远远不够自身的需求。而当他们进行超前消费时，据调查结果显示，仅有16.87%的学生会选择向父母要钱进行填补，但是有6.63%的同学会通过借贷平台填补超前消费，这样容易形成恶性循环陷入贷款危机。因此，父母教导他们进行合理消费，及时纠正他们过度消费，从众消费等错误观念，培养他们形成良好的消费习惯起着重大作用。受特殊政策的影响，00后的大学生大多是家里的独生子女。而在这种家庭环境中，作为独生子女的孩子们被赋予了家庭的所有感情和希望，在这种众星捧月的情况下，也让很多孩子养成了自私、任性的性格。饭来生手，衣来张口，主要的任务就是学习，这种孩子根本不知道生活的琐碎，更是对家庭经济一无所知，对良好消费习惯的养成和理性消费观的形成产生了反面的影响。但是对于老一辈来时，他们经历了艰难辛苦才有了现在富足的生活，所以当然不愿意让孩子再像当年的他们一样去吃苦，所以很多独生子女的家庭中，家长们往往会加倍的溺爱孩子，而不是用中华民族传统的优良美德来要求孩子们。俗语说，由俭入奢易，由奢入俭难，对于当代的很多大学生来，因为父母的教育理念，让从小不愁吃穿的大学生在进入大学后依然有着以前的消费习惯，当每月的生活费不够日常开支时，就会寻求父母的帮助，而父母也是无条件满足孩子，因此在大学生中常见到这一类的超前消费行为。结合现实做出的问卷数据调查结果的显示，本文对家长和孩子消费观教育的忽视有哪些原因做出来以下三点解释：第一缺乏沟通，主要指的就是对大学生消费观教育的沟通，从现阶段来看，现代的经济社会和经济水平正在快速发展，对于物质水平的追求也是的人们的压力越来越大。为了满足孩子们的物质生活，提高教育条件，家长也是努力的工作,为了创造良好的生活条件的而去工作努力，以至于没有多余的精力来了解孩子们的内心世界，只是保障了孩子的物质生活富足，却没有对孩子进行良好的教育。所以，很多父母觉得对孩子有亏欠，选择了用金钱和物质来对孩子弥补，这样的行为对于孩子正确消费观的养成没有起到任何作用，甚至助长了孩子不良消费行为，养成了不好的消费习惯；第二个方面就是认为教育是学校的事情。有些家长认为把孩子送到学校，所有的教育问题就必须由老师和学校负责，忽视了家庭教育的重要性，直接导致了大学生在成长过程中缺少家庭教育；第三个方面是家长的能力不够，自身受教育水平不够，不能及时纠正大学生错误的消费观和价值观。00后的父母大多是70后，那时候我国的经济文化落后，大部分的人没有接受过高等教育，物资条件的缺乏也导致家长没有过多的消费需求来积累养成消费观的重要条件，缺乏对有关消费教育的学习，即使孩子考上了大学，自己也是没有能力对孩子进行相关的消费教育，甚至自身的消费观也还存在着很多问题，又何谈教育孩子。3.4个人因素00后大学生比较年轻，身体正在成长发育，年龄上虽然已经脱离了未成年人，但因为其所处时代的特殊性，比起其他年代的人会更加单纯幼稚些，心智发育不够成熟，社会经验也不够丰富。在这个阶段的孩子，虽然已经步入大学生阶段，但是尚未成熟的心智会导致自身的控制能力不足，当外界的信息和事物发生改变时，非常容易受到影响。而受影响的因素包括的有很多，比如精心布置的消费环境，时尚美观的装潢造型和过分美化的广告等，甚至有时候会是一个当红的明星代言人和一个听起来实惠划算的的促销活动等，从而引发大学生们头脑发热，冲动消费，而忘记了自已原来是需要什么商品。通常这种没有定力的大学生们往往没有主见对事情的处理摇摆不定，当周围的人群和自己的身边同年龄段的人群都在抢购一样商品的时候，就有着一种随大流的思想，甚至为了满足自己的好奇心，即使不需要这个不那么需要这样的商品，但是也会给自己臆想出一个合适的理由来跟随着别人购买。而在这个网络全民皆知的时代，各类信息的传播都非常迅速，各种交友网站和自媒体的大量涌现，人人皆可当主播，出现了一些小视频或者文字记录的方式的方式，看似在分享生活经验，实际上就是推销各种商品的一种新型途径，网络虽然给人们日常的生活增加了很多有利的因素，但是大部分的这类平台还是以营利为主，而当下的年轻人更愿意追捧这种新潮的网络电商模式，并在无形中激发了购买欲望，而冲动的进行了消费。其次，学生时期应该是每个人人生中最美好的时光，尤其是在大学期间，年龄上的成熟使得每个大学生在心理开始怀有对心仪的异性和一份美好感情的期待。通常，处于这种时期的大学生心理会更加敏感，有着强烈而盲目的自尊心，会更加在意自己的外貌以及他人对自己的看法。恋爱中的大学生更是不想让自己的恋人觉得自己比别人差，特别是在日常的物质这一块，会存在一些攀比的心理，认为什么都不可以比别人差，看到别人有的东西，自已也不可以缺少，所以，炫耀消费在大学生人群中最为常见。在近些年的调查研究和相关资料中我们发现，以大学生这个群体来分析，在当前的大环境下出现了两极分化的消费模式，主要会分为以下两类，第一类就是一些原生家庭条件比较富裕的，因为其富足的物质条件，所以当学生恋爱时，这一类条件好的大学生根本不会为物资条件所困扰，依旧保持原有的消费习惯，第二类就是那些物质条件不是很好的学生们，因为满足自己强烈的自尊心，所以费尽心思想改变自己的生活条件，为了满足自己的私欲，甚至不惜做出一些违反道德的行为。所以，根据上述内容，想要促进00后大学生理性的消费观，就必须学习并制定合理的消费计划。4.培养00后大学生理财意识与规划应该怎么做呢4.1出台关于网络消费平台和信贷平太监管的法律法规当下大学生在网络消费平台和信贷平台消费和使用的频率是比较高的，为了能更好的保护好大学生网络消费的合法权益，政府的相关部门需要加强网络消费平台和信贷平台的监管力度，净化网络环境，推进法治和安全网络的建设。政府和相关部分需要制定出安全完善的网络平台交易制度，联合当地的相关部门将完善安全的制度共同进行推广，让更多的消费者去学习了解相关法则，来保护自己的合法权益。网络购物在当下社会是非常流行的交易平台软件，在使用的过程中也还是存在问题，需要去改正和完善的。电商入驻的门槛和运营成本相对其他行业所需要投入的成本是比较低的，因为相关制度的扶持，电商所需要办理的手续也是简化不少，这样在经营管理和监管上出现很多问题，也给一部分不良商家提供了便利条件。像现在网络上出现了卖假货、产品的虚假宣传、利用刷单刷好评等，这些不良的情况发生。甚至还有一些不法分子，因为网络法规的不健全，去利用网络上的漏洞，以网络信贷诱导00后大学生，让其上当，受骗来去赚取他们的利益。例如现在经常会报道关于校园出现的学生裸贷事件，大学生的社会经验比较欠缺，网络法律认知度不高，通过诱导上当去贷款，实际上真正拿到手里也没有多少钱，都是需要支付一大笔手续费和后期的高额利息，因为大学生的不懂，所以对后期需要产生的一切费用都是不了解的。所以，当下政府和相关部门应当加快制定网络消费平台的相关法律法规，将网络的电商购物和网络信贷对其产品的宣传、销售、进行交易的时候都要有严格明确的规定，有效的改善当先网络平台的不足之处，也能更好的保护消费者的合法权益。当下大学生的超前消费观是一个不良好的现象，因为这些不良的现象，所以给很多不良商家和信贷平台提供了便利的条件，政府应当加强电商和网络信贷平台的监管和教育，实行举报制度，合理规范化进行网络运营，加强电商人员的职业道德和社会责任感，禁止带有诱导性和虚假宣传，有效的创造健康、积极向上的网络消费环境。另外，当地政府和相关部门应加快建设网络制度进行推广，引导00后大学生和消费者正确的理性消费观，学会辨别虚假宣传和诱惑力十足的广告。4.2积极开展校园活动，引导大学生正确的消费观良好的消费观是非常重要的，不良好消费观会影响大学生的消费观教育，当下生活消费在社会现实中的发展是非常迅速，为了大学生有正确良好的消费观，对大学生在校消费提出要求，进行调整和改善，通过大学生在校消费实践中来检验成果。要想达到强有力的改善效果，单纯的理论教育是完全达不到想要的效果，所以需要出示很有针对性的要求和方案，有效的为大学生的消费观进行引导和改正，通过实践来去引导，培养大学生正确的消费观。大学生的大学生活都是很舒适的，由父母来提供金钱，实现金钱和时间的自由，也是因为这样的原因会给大学生造成一种过度消费心理，在大学的时期大学生也并不能体会金钱的来之不易，就会给大学生造成过度的消费欲望，也很容易花费过度，最后导致超前消费。所以大学生在校期间，应加强大学生消费观教育，将正确的消费观融入到大学生的日常课程中，也通过大学生活，引导一个正确的消费观，让大学生们理性消费，即使需要超前消费的时候也应该是理性的，其后果也是在自己能力范围内。给大学生加大理财课程的学习，提升大学生的理财观念，让其知道理财的重要性，也能让大学生能够辨别社会上各种金钱诱惑后面的陷阱，可有效避免发生校园贷，套路贷等一些欺骗手段。学校也可以开办理财知识的相关课程，以理性消费的话题开展学习、讨论、演讲等活动，通过课程的学习来引导和呼吁同学们理性消费。提倡大学生在校期间进行理性消费，将消费行为和现在的消费能力进行匹配，同时也将大学生在校园学习中营造出良好的学习氛围，坚决抵制超前消费理念，拒绝网络贷款。大学生在校期间也可以在校园定期举行关于理财知识竞赛游戏，让大学生对理财的兴趣，有效提升大学生的理财能力。也可以在学校宣传栏将经典的受骗的案例展示出来，让同学们更加了解其中的套路也能起到警惕的作用。4.3家长需爱合理关爱，提供合理财物大学生在法律上已经是属于成年人，但是由于大学生都是都在校学习状态，所以在消费和日常生活费用都是需要家长来提供的，所以家长也应该合理化的对大学生的消费生活进行监督和管理，去纠正大学生消费上的一些不良情况，合理的去给大学生支付金钱。家长应该作出一下的调整，第一，当大学生刚入学校时，家长应当陪同大学生去一次大学生的所在大学，了解大学生在校的生活的环境，根据当地的消费情况和在校生活所需，预估大学生每个月需要的基本生活费用，给予大学生合理的金额；大学生除了在校学习外，也可以有部分课外生活，所以家长应酌情为大学生提供合适的额外金额来给大学生进行自由支配，这样可可以锻炼大学生的理财能力，家长也可以要求大学生作出消费计划，每天详细记录自己的开支，定期总结自己的消费情况与家长进行汇报；从法律意义上来讲，大学生已经是独立的成年人，在校期间父母依然继续为大学生提供生活费和学费，去帮助大学生完成学业，但是父母也应当让大学生自己承担应承担的责任与义务，不能永远接受父母对自己生活上和学习上物质的支持和帮助，也让大学生清楚的知道什么时候和什么年龄应当做什么，在学校的时候就应该好好学习，提高自己的学习能力和综合能力，能够早日的实现财物自由，承担起责任，也去替父母分担。所以，父母也应当多鼓励和支持孩子在不耽误学习的情况下进行勤工俭学，也让孩子学会怎么去接触社会，学习社会经验，让孩子在工作的时候也能体会到金钱的来之不易。4.4合理制定消费计划，调整消费方式要想事情得到成功，必须要制定合理的计划，然后再去按计划实施，最后才能实现成功。所以，作为大学生要想进步就必须要改进，第一，应当对自己的消费情况做出合理的统计并详细的记录下来，在每个月终进行认真的统计和分析，分析各项支出的合理性以及必要性，除一日三餐和每月生活、学习必需品等需要开支外，有哪些非必要的支出是可以省下的；清楚详细的记录自己每月消费支出的地方和具体的消费金额，按照相对合理化制定出下个月的消费计划，下个月计划整理出来后，按照计划去严格执行，坚持下去，就能养成好的