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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据后面的拼音写汉字
所(
)(wèi)(
)读(sònɡ)
不(
)下问(chǐ)(
)人不倦(huì)
(
)不到乎(qǐ)二、选择题2、我能给下面加点的字选择合适的读音()
挣钱A.zhènɡB.zhēnɡ3、下列句子中没有语病的一句是:(
)A.既然你来了,我也该走了。B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。C.经过一整天的锻炼,他遍体鳞伤。D.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。4、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.诡计多端
生灵涂炭
不记其数
同心协力B.哀鸿遍野
呕心沥血
众星拱月
举世闻名C.兴高采烈
路不拾遗
金壁辉煌
震天动地5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)A.我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。C.我爱吃的水果有苹果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我爱读“中国少年报”。6、下列句子中加点成语使用有误的一项是:(
)A.孩子们在静静地倾听,他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。B.考官们个个正襟危坐,不苟言笑。C.真正打动人心的作品,应该是自己毫不犹豫的创造。D.在临时借用的房里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。7、对下列句子采用的描写方法,判断不正确的一项是()A.毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(神态描写)B.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(心理描写)C.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(语言描写)D.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起。(动作描写)8、将下列句子按照顺序排列,正确的一项是(
)。
①作文果然有了进步。
②老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实。”
③以前我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
④此后我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。A.③④②⑤①B.③⑤②④①C.③②⑤④①D.③④⑤②①三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)课文《白鹭》的作者是_________,他在文中第一句就把白鹭形容成了一首________,结尾又说白鹭是一首_________
(2)写出一句珍惜时间的古代名言________________________
(3)本学期我们学习了由叶圣陶先生整理的民间故事《___________》。很多诗人借这个故事创作诗集,如林杰的《___________》。
(4)《枫桥夜泊》作者是_____代诗人________。题目中“枫桥”在今天的___________。诗的后两句是________________,________________。
(5)“红日初升___________。河出伏流,___________。”这两句话出自___________写的《___________》。
(6)补充完整:A、问渠那得清如许?________________________
B、一粥一饭,________________;半丝半缕,________________
(7)“敏而好学,___________。知之为知之,___________,是知也。”“敏而好学”的“好”读音是______,意思是__________。10、把下面四字词语补充完整,再用上两个词语各写一句话。
国______民安
安______乐业
流离失______
内忧外______
造句:A.________________。
B._______________。四、文言文阅读11、课内阅读。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.联系上下文,补出句中省略的内容。
(1)(
)为(
)设果。
(2)孔指(
)以示儿曰
2.解释下列词语的意思。
(1)诣:____________
(2)示:____________
(3)未:____________
(4)惠:____________
3.文中加点字分别指的是谁?请将加点字与指代的人物连起来。
其
儿
孔
君
夫子
孔君平
杨氏之子
4.杨氏之子的回答妙在哪里?在你认为正确的答案后画“√”。
A.孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。(
)
B.杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔崔不是您家的乌,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。(
)
5.你认为下列哪些词语能概括杨氏之子的性格特点呢?(多选)(
)A.思维敏捷B.语言机智C.幽默聪明D.活泼可爱五、现代文阅读12、阅读短文。油桐花开①老家的村子地处汉江南岸的巴山深处,山清水秀,风景宜人,盛产油桐。②油桐树是古老树种之一。《周书》曾经赋予油桐花“清明之花”的地位。春天刚刚到来,寒流还没完全退去,油桐花就开了。那花一朵一朵簇拥着,有着丝绸般的高贵,印着纯朴的红晕,而这种淡红,配上花瓣纯粹的底白,有着情窦初开的羞涩。在柔和的清风里,点点雪白翩然起舞,旋转回首间,一阵阵清香扑面而来,令人心旷神怡。那是我们孩提时代最快乐的时光。③(
)(
)(
)(
)(
)桐树林中,孩子们的桐笛声、蜜蜂的喻喻声、小鸟的欢笑声,伴随着油桐花香,在故乡的天空迎风飘荡。④桐树叶长大后,整个山野一片碧绿。这时,孩子们又有了新的花样,我们会将叶子取下来,用小木棍缝成半桶状,两两相交,里面装上黄土,或者土木灰,再用小木棍封口,制作“手榴弹”。于是上院和下院的孩子们,分成敌我双方,开始玩“打仗”的游戏。“手榴弹”投来掷去,空中尘土飞扬,双方喊杀震天,“战斗”显然很激烈。⑤油桐树的叶子似荷叶大小,光滑厚实,含有油分,具有韧性。老家的人常常用它烙“浆巴”、蒸馒头。行人遇到山泉,随手从油桐树上取下树叶折成“小碗”,便可以取水饮用。秋季油桐树叶脱落后,村里人将其收集起来,投入稻田肥,或者背回家中倒入粪堆,窝成农家肥。⑥油桐的果实叫桐籽。花落之后,玲珑的小青果沉甸甸挂满枝头。一直长到鸡蛋大小的时候,桐籽外壳的颜色由青转褐变黑。村上的劳力背着筐,拿着竹竿,成群结队上山采收,再背回来,晾晒、剥皮、粉碎、炒熟、榨油。⑦桐油在老家那儿应用广泛。每到夏天,老乡们就会把自己旧的木制家具洗呀、晒呀,再涂上桐油防腐。空气中就会弥漫着来自山野桐油的芳香。在那缺医少药的年代,皮肤生疮了,乡亲们就用桐油外擦,不几天就好了。记得我小时候偶尔拉肚子或感冒风寒,婆婆就在手心滴一滴桐油,用火烤热,然后在我背心和肚脐上揉搓或抚摸,效果也不错,比吃西药好。不过,桐油是有毒的。据说日本人在占领云南之后,误把桐油当成食用油做东西吃,曾导致大量的日军死亡。⑧后来,不知什么原因,老家成片的桐林消失了,山坡油桐花海不见了,热闹的老油坊也没有了。现在,留下的只有童年的记忆和无限的乡愁。——选自赵攀强《安康日报·瀛湖》,有删改1.给文中的加点字选择正确的拼音。
心旷神怡(yíyín)
沉甸甸(diāndiàn)
由青转褐(hèhé)
背着筐(kāngkuāng)
玲珑(lónglǒng)
2.比一比,再组词。
秀(
)
窄(
)
恰(
)
戒(
)
绣(
)
榨(
)
拾(
)
械(
)
3.读第②段画“”的句子,你看到了怎样的画面?写一写你的体会。
______________________________________
4.把下面五句话填入文中第③段。
正确的填写顺序是:(
)(
)(
)(
)(
)
A.做好桐笛的孩子们,三五成群,蹲在油桐树下,比赛吹笛,看谁的笛音优美动听。
B.那些童年伙伴,人人身上带着小刀,来到桐树林中。由于油桐树粗壮,但不算很高,很容易就能爬上树挑选笔直的、小手指粗的新枝切下来。
C.然后将一端的外皮刮掉,留下薄薄的内皮,用嘴压扁,吹出清脆的笛音,这就是我们的桐笛。
D.先截头去尾,保留中指长短的一节,轻轻揉捏,抽出木心,剩下筒状空皮。
E.花开过后,油桐树上生出嫩枝,颜色青绿,与黑褐色的老枝很好区别。
5.读文章结尾,写一写本文结尾的特点。
____________________________________六、仿写句子13、按要求改写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
________________________
2.母亲大声回答那
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