医用化学实验课程教学大纲

医用化学实验课程教学大纲课程编号：10010620课程名称：医用化学课程属性：选修课实验属性：非独立设课开课学期：第1学期学时：16适用专业：护理学专业学分：1学分开课部门:化学与生物工程学院考核要求：考查课程简介:《医用化学》是一门医学基础课程，实验课的主要目的是主要是增加感性认识，要求学生通过本课程实验的操作学习，巩固相关理论知识，掌握一些常用的化学基本操作技能，培养学生独立操作和分析解决问题的能力。实验课要求学生掌握常用的化学实验理论与常用技术：化学的常用量度法，溶液的配制原理；熟悉并能熟练操作掌握常用实验仪器设备，PH试纸，酸碱滴定等基本操作。了解相关实验技术在科研实验中的实际应用。教学过程中要求学生进行预习，认真操作，记录结果，分析讨论，并书写实验报告。一、实验项目设置及学时分配项目编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配1玻璃仪器的洗涤与干燥演示性必做32溶液的配置与滴定操作验证性选做33卤代烃、醇和酚的性质验证性必做34醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的性质验证性必做35乙酰水杨酸的制备验证性必做4学时总计16二、实验内容及教学要求实验项目1：玻璃仪器的洗涤与干燥1、教学内容认识常用玻璃仪器，洗涤并干燥，熟悉常用仪器的使用。2、教学目标（1）熟悉无机化学实验规则和要求。（2）认识无机化学实验常用仪器,熟悉其名称、规则,了解使用注意事项。（3）学习并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。实验项目2：溶液的配置与滴定操作1、教学内容用草酸作基准物质,标定NaOH溶液，计算NaOH溶液的浓度，再用HCl溶液滴定NaOH溶液,计算HCl溶液的浓度。2、教学目标（1）掌握几种常用的配置溶液的方法,熟悉有关溶液的计算；（2）了解酸碱滴定的原理和基本操作；（3）练习使用量筒、移液管、容量瓶、滴定管。实验项目3：卤代烃、醇和酚的性质1、教学内容检验不同烃基结构的卤代烃、不同卤原子的卤代烃与硝酸银的作用；卤代烃与碘化钠丙酮溶液的性质；比较醇的同系物在水中的溶解度；观察醇钠的生成及水解；观察并记录醇与Lucas试剂的作用现象；观察醇的氧化现象；检验多元醇与氢氧化铜的作用；测试苯酚的酸性；观察苯酚与溴水的作用；观察苯酚的硝化、氧化及与三氯化铁的作用。2、教学目标（1）了解不同烃基结构对反应速率的影响；（2）熟悉醇类的一般性质；（3）掌握醇、酚之间化学性质上的差异。实验项目4：醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的性质1、教学内容检验醛、酮与2,4-二硝基苯肼的加成，并观察醇、酮的碘仿试验、西佛试验、托伦试验、本尼迪克试验；检验羧酸的酸性，并观察羧酸的氧化反应、成酯反应。2、教学目标（1）了解区分醛、酮的方法；（2）熟悉醛和酮的性质、羧酸的性质；（3）掌握鉴别醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的化学方法。实验项目5：乙酰水杨酸的制备1、教学内容以水杨酸、乙酸酐为原料制备乙酰水杨酸并检查纯度。2、教学目标（1）了解乙酰水杨酸的制备原理；（2）熟悉固体有机物纯化方法——混合溶剂重结晶法；（3）掌握乙酰水杨酸的制备方法。三、考核方式及要求考查，平时成绩占40%，实验报告成绩占60%，实验总成绩=平时成绩*40%+实验报告成绩*60%四、主要仪器设备及实验材料项目编号实验项目名称主要仪器设备及台（套）数实验材料备注1玻璃仪器的洗涤与干燥烧杯、量筒、试管、洗耳球、碱式滴定管、酸式滴定管、容量瓶、锥形瓶各种洗液2溶液的配置与滴定操作台秤、分析天平、移液管、容量瓶、烧杯等NaOH、盐酸、草酸、酚酞、甲基橙、3卤代烃、醇和酚的性质试管、热水浴装置（铁架台、烧杯、石棉网、酒精灯）、pH试纸饱和硝酸银乙醇溶液、15%碘化钠、金属钠、酚酞指示剂、Lucas试剂、1%高锰酸钾、5%NaOH、10%CuSO4、饱和溴水、1%碘化钾、浓硫酸、浓硝酸、5%Na2CO3、三氯化铁溶液、1-氯丁烷、2-氯丁烷、2-氯-2-甲丙烷、1-溴丁烷、溴化苄、溴苯、1-碘丁烷、2-溴丁烷、2-甲基-2-溴丙烷、烯丙基溴、甲醇、乙醇、丁醇、辛醇、无水乙醇、无水丙酮、仲丁醇、叔丁醇、异丙醇、乙二醇、甘油、苯酚饱和溶液4醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的性质试管、热水浴装置（铁架台、烧杯、石棉网、酒精灯）、刚果红试纸2,4-二硝基苯肼、10%NaOH、饱和KI-I2、西佛试剂、托伦试剂、本尼迪克试剂、（1:5）稀硫酸、0.5%高锰酸钾、浓硫酸、饱和碳酸钠溶液、乙酰氯、2%硝酸银、苯胺、乙酸酐、甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、乙醇、1-丁醇、环己酮、甲酸、乙酸、草酸（固体）、无水乙醇、冰乙酸5乙酰水杨酸的制备100ml锥形瓶、100ml及250ml烧杯、温度计、量筒、减压过滤装置、热过滤装置、提勒管水杨酸、乙酸酐、浓硫酸、95%乙醇、三氯化铁（10g/L）五、教材及参考书1、徐春祥主编，医学化学，高等教育出版社，第三版，2014年2、郭孟萍主编，大学基础化学实验，北京理工大学出版社，2011年六、教改说明及其他实验要求：1、预习：为了提高独立分析和解决问题的能力，实验前必须认真预习，书写预习提纲，熟悉整个实验的原理，操作步骤的意义。2、实验：先通过老师的介绍，了解实验步骤和注意事项，了解主要仪器的使用方法，然后按实验要求认真操作，并把观察到的现象、实验结果和数据如实、及时记录在记录本上。3、报告：实验完毕后，对所有结果进行整理、分析和说明，实事求是地写出实验报告，在下次实验时由每组组长收齐后交给老师。4、整洁：环境和仪器的清洁整齐是做好实验的基本条件。实验台面必须保持整洁；公用试剂用完后立即盖好放回原处；每次实验告一段落，每组同学都要将所使用的试剂药品排放整齐，仪器洗净倒置放好，实验台面抹干净，经老师许可后，方可离开实验室。5、安全：实验操作时，对一些有毒和有腐蚀性的药品和试剂应特别注意，千万不可与皮肤直接接触；实验室内严禁