期末复习（一）课内文言文（教师版）部编版六年级语文上册期中期末考前精讲精练

课题期末复习（一）课内文言文教学目标1、能默写要求背诵的古文。2、掌握课内文言文知识授课内容一、《伯牙鼓琴》【知识梳理】（一）课文与注释伯牙鼓琴《吕氏春秋》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。【注释】①选自《吕氏春秋·孝行览·本味》(《吕氏春秋新校释》，上海古籍出版社2002年版)。题目是编者加的。鼓，弹。《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦(?—前235)集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。②志：心志，情志。③太山：泛指大山、高山。一说指东岳泰山。④善哉：好啊。⑤巍巍乎若太山：像大山一样高峻。巍巍，高大的样子。若，像。⑥少选：一会儿，不久。⑦汤（shāng）汤乎若流水：像流水一样浩荡。汤汤，水流大而急的样子。⑧以为世无足复为鼓琴者：认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。【译文】伯牙弹琴，锺子期倾听，正当弹琴的心志在高山的时候，锺子期说：“弹得好啊！像高山一样高峻！”过了一会儿弹琴的心志在流水。锺子期又说：“弹得好啊！像流水一样浩荡。”锺子期死后，伯牙摔断琴弦，不再弹琴。认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（二）作品及作者简介与写作背景【作者简介】吕不韦，战国末年著名商人，政治家、思想家，卫国濮阳(今河南安阳滑县)人。吕不韦是阳翟(今河南省禹州市)的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千万的家产。他以“奇货可居”闻名于世，曾辅佐秦始皇登上帝位，任秦朝相国，并组织门客编写了著名的《吕氏春秋》，也是杂家思想的代表人物。【写作背景】“高山流水”的故事我国古诗常有提及，如“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声”“锺期久已没，世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说撰写了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。【主题思想】本文通过伯牙鼓琴遇知音锺子期，在锺子期死后破琴绝弦的故事，赞美了他们之间真挚的友谊，同时也阐述了知音难觅的道理。【内容讲解】层次划分第一部分(开头至“汤汤乎若流水。”)讲了伯牙与锺子期“高山流水遇知音”。第二部分(锺子期死至结束)写伯牙失去知音之悲。重点内容详解（1）如何理解“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”的含义?从字面上看，这两句是锺子期对伯牙的溢美之词。伯牙弹琴时把自己的心志感情融入乐曲之中，我们通过锺子期发自内心的赞叹，可以感受到伯牙琴技的出神入化，体会到他巍峨高山一样的志向和涤荡流水一样的胸怀。这同时也反映了锺子期欣赏水平之高，以及他和伯牙在音乐方面是何等投契。（2）如何理解伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”这一行为?这是種子期死后伯牙的行为，因为一个友人的逝去，毁坏了自己钟爱的乐器，而且终其一生决不再鼓琴，显得十分决绝甚至有些极端，但我们从中可以感受到他失去“知音”之后的那种悲痛欲绝的心情，也可以看出两人之间建立在相互了解、相互欣赏基础上的无比浓厚的情谊。（三）练习伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。6.用现代汉语翻译下面的句子以为世无足复为鼓琴者。7.这个故事主要赞扬了（）A.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。B.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。C.伯牙和锺子期对大自然的无比热爱之情。D.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。【答案】上海市黄浦区2020-2021学年六年级上学期期末语文试题6.（伯牙）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。7.D【解析】【6题详解】此题考查翻译文言文句子的能力。注意“以为（认为）、足（值得）、复（再）、为（弹）、者（…的人）”的意思，必须翻译出来。【7题详解】考查对文章主旨的理解。D.从文章叙写的内容看，伯牙喜欢弹琴，钟子期有很高的音乐鉴赏能力。不管伯牙弹奏甚么，钟子期都能准确的道出伯牙的心意，伯牙因得知音而大喜。子期死后，伯牙绝弦，终生不再弹琴。表明了“士为知己者死”得一种真知己的境界。所以这个故事主要赞扬了朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。故选D。二、《书戴嵩画牛》【知识梳理】（一）课文与注释书戴嵩画牛苏轼蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，\t"/item/%E4%B9%A6%E6%88%B4%E5%B5%A9%E7%94%BB%E7%89%9B/_blank"锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，\t"/item/%E4%B9%A6%E6%88%B4%E5%B5%A9%E7%94%BB%E7%89%9B/_blank"拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【注释】①选自《苏轼文集》卷七十(中华书局1986版)。戴嵩(sōng)，唐代画家。②处(chǔ)士：有德才而不愿去做官的人。③所宝：所珍藏的宝贝。④《牛》：指戴嵩画的《斗牛图》。⑤锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。⑥拊（fǔ）掌：拍手。⑦搐（chù）：抽缩。⑧股：大腿。⑨乃：却。⑩掉：摆动，摇。⑪谬（miù）：错误。两牛相斗时，多是“尾摇入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。⑫然之：认为他说得对。【译文】四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的牛，(杜处士)尤其珍爱。他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问织妇。”这个道理是不会改变的呀！（二）作品及作者简介与写作背景【作者简介】苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人、美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗、词、赋、散文均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文号称“雄视百代”,与欧阳修并称“欧苏”;诗与黄庭坚并称“苏黄”;词与辛弃疾并称“苏辛”;书法为“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一。工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。【写作背景】本文选自《苏轼文集》卷七十（中华书局1986年版）。是苏轼所作的一篇散文，用简洁的笔法叙述了一件事情，并申明了艺术创作离不开实际观察，做事要尊重常识与经验的主张。【主题思想】本文讲述了一个牧童发现并指出杜处士收藏的戴嵩《斗牛图》中错误的故事，揭示了艺术也应当尊重事实的道理。【内容讲解】层次划分第一部分（第1段）：记叙杜处士对《斗牛图》十分珍爱，为下文作铺垫。第二部分（第2段）：杜处士被牧童特意指出画的错误之处，感到无比尴尬。最后引用古人的话揭示文章的主旨：艺术来源于生活。重点难点详解（1）同样是“笑”，牧童的“拊掌大笑”和杜处士的“笑而然之”有什么不同?牧童是因为看到《斗牛图》中的牛违背了生活常理而“拊掌大笑”，体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌的情态，是非常符合其身份的。杜处士的“笑而然之”是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后，他的“笑”有化解尴尬的意味，也表现出他对牧童看法的认同。（2）应该如何理解“耕当问奴，织当问婢”?这两句话的字面意思是“耕种的事应该去问农民，纺织的事应该去问织工”，如果是画牛，就应该向终日与牛为伴的放牧人请教。进一步总结，就是遇事要向内行请教，要尊重常识和经验，而不应当闭门造车，凭空臆想。（3）作者讲这样一个故事，想要说明什么道理?艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。（三）练习书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。6.本文的作者是______（朝代）代的______（人的）。7.用现代汉语翻译文中画线的句子。锦囊玉轴______________________8.下列选项中，与文末“耕当问奴，织当问婢”一句意思最不相符的是（）A.实践出真知 B.虚心使人进步 C.术业有专攻 D.不耻下问【答案】上海市黄浦区2021-2022学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题6.①.宋（北宋）②.苏轼（苏东坡）7.用锦缎作画套，又用玉作轴装饰起来8.B【解析】【6题详解】本题考查文学常识。苏轼：字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山(四川省眉山市)人，北宋著名文学家、书法家画家，历史治水名人。此文作于熙宁元年，时苏轼因父丧归蜀。【7题详解】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。重点词语：锦：用锦缎；玉：用玉。【8题详解】本题考查理解句意。“耕当问奴，织当问婢”意思是：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女，暗含实践出真知的道理，也告诉我们不懂要问。A.强调真正的知识只有从实践中获得，与文末句意相符合；B.告诉人们虚心才能进步，文中“耕当问奴，织当问婢”未表达进步的意思，不相符；C.指的是技能学术各有研究方向，文中奴仆懂得种田，婢女擅长织布，与此意思相符合；D.形容谦虚、好学。耕“问奴”，织“问婢”便是“不耻下问”；故选B。【点睛】译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉作轴装饰起来，并经常随身携带。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道:“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。【课堂练习】（一）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰∶“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰∶“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。4.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，又称《_______》，是先秦_____家代表著作。5.解释下列加点词（1）方鼓琴而志在太山（）（2）汤汤乎若流水（）6.翻译下面句子。伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。7.这个故事说明了一个___________________________________________道理【答案】上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年六年级上学期期末语文试题4.(1).《吕览》(2).杂5.(1).（1）心志，情志。(2).（2）水流大而急的样子。6.伯牙把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终身不再弹琴，认为世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。7.知己难寻、知音难觅（或挚友、至交之弥足珍贵）【解析】【5题详解】本题考查文言词语。作答此题，注意词类活用、古今异义及通假字。（1）句意：伯牙在弹琴时心里情志在高山。志：心志，情志。（2）句意：就像那奔腾不息的流水。汤汤：水流大而急的样子。【6题详解】本题考查文言句子翻译。重点词语：破：摔破；绝：断，挑断；不复：不再；以为：认为；足，值得；为鼓琴者，为之弹琴的人。【7题详解】本题考查主旨。“以为世无足为鼓琴者”暗示文章主旨。锺子期死后，伯牙再也不弹琴了，他认为再没有值得他为之弹琴的人，说明知音难觅，挚友难得，这样的友情弥足珍贵。8.请为句子划分节奏（只划一处），并解释加点词。方鼓琴而志在太山志：9.用现代汉语翻译文中画线句。以为世无足复为鼓琴者。10.文中表现锺子期懂得伯牙琴声的句子是“____________________”和“_____________________”。【答案】上海市闵行区2020-2021学年六年级上学期期末语文试题8.方鼓琴/而志在太山心志，情志9.（伯牙）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。10.(1).巍巍乎若太山。(2).汤汤乎若流水。【解析】【8题详解】本题考查断句以及重点词语。句意：伯牙正在弹奏意在描绘泰山的乐曲。志：心志，情志。故断句为：方鼓琴/而志在太山【9题详解】本题考查翻译句子。注意重点词语：以为：认为。无：没有。足：值得。鼓琴：弹琴。者：……的人。【10题详解】本题考查内容理解。根据原文“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水’”可知，当伯牙在弹琴时心里想着高山时，钟子期说：“巍巍乎若太山”；当伯牙心里又想到流水时，钟子期说：“汤汤乎若流水”，表明钟子期领会到了琴曲志在高山、流水的意境。据此填写答案。（二）书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。6.本文作者是______（朝代）文学家__________（人名）。本学期我们还学过他的诗《___________________》。7.下列对文中画线句意思理解正确的一项是（）A.蜀中有个姓杜的处士，喜爱书画，所珍藏的书画数以百计。B.蜀中有个姓杜的处士，有好的书画，所宝贝的东西数以百计。C.蜀中有个姓杜的处士，喜爱书画，所宝贝的书画数以百计。D.蜀中有个姓杜的处士，有好的书画，所珍藏的书画数以百计。8.下列名句与苏轼的观点最为相近的一项是（）A.有志者事竟成。B.知之为知之，不知为不知。C.三人行，必有我师焉。D.实践出真知。【答案】上海市浦东新区2021-2022学年六年级上学期期末语文试题6.①.宋朝/北宋②.苏轼③.《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》7.A8.D【解析】【6题详解】本题考查文学常识。《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。为“唐宋八大家”之一。本学期我们还学过他的诗《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》。【7题详解】本题考查文言语句的翻译。句中重点词：好（hào）：喜欢，爱好；所宝：所珍藏的；宝：珍藏；数（shǔ）：清点数目，计算。句意为：蜀中有个姓杜的处士，喜爱书画，所珍藏的书画数以百计。故选A。【8题详解】本题考查对文章主旨的理解。此文开篇一句点明了杜处士的喜爱及书画收藏的丰富，接着特意点出“戴嵩《牛》一轴”是杜处士特别珍爱的精品，并以“锦囊玉轴”四个字简洁形象地写出了这幅画在杜处士心目中的地位。然后才转入正题，写杜处士晾画时，一个牧童面对这样一幅珍品“拊掌大笑”，并一针见血地指出了画的错误——“掉尾而斗”。以牧童特有的天真和对生活的熟悉，一方面说明错误的理由——“斗牛力在角，尾搐入两股间”；另一方面则通过“此画斗牛耶？”一问和“谬矣”这一肯定的结论，在嘲讽中表现了全文的主题思想，让杜处士不得不“笑而然之”。最后引用古语“耕当问奴，织当问婢”，进一步揭示了实践出真知的真理。A.“有志者事竟成”，指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。与本文苏轼的观点不同；B.“知之为知之，不知为不知”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。告诉人们，要虚心学习，不要不懂装懂。与本文苏轼的观点不同；C.“三人行，必有我师焉”意思是：多个人一起走路，其中必定有人可以是值得我效仿的人。指应该虚心地向一切有长处的人学习。与本文苏轼的观点不同；D.“实践出真知”意思是：任何事情只有通过自己亲自尝试，才能真正的认识、理解、掌握。与苏轼的观点一致；故选D（三）【甲】伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。【乙】__________________蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。2.【甲】文出自《______________》（书名），【乙】文作者是苏轼，课文中题目是《_____________》。3.对下列句子的翻译或理解不正确的一项是（）A.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。翻译：伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，发誓终身不再弹琴。理解：由于知音逝世，不再弹琴，既是悲伤，也是悼念。B.善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。翻译：弹得真好啊！我好像看到巍峨的大山！理解：锺子期善于听琴。C.处士笑而然之。翻译：隐士笑了，认为牧童说得对。理解：从杜处士的笑中看出，他尴尬又无奈。D.今乃掉尾而斗，谬矣！翻译：这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！理解：牧童善于观察生活。4.【甲】文两处画线句意在表明伯牙琴技高超，体现了_____________________；【乙】文引用古语，意在表达____________________________________的观点。【答案】上海市浦东新区多校联考2021-2022学年六年级上学期期末语文试题2.①.《吕氏春秋》②.《书戴嵩画牛》3.C4.①.锺子期对伯牙高超琴技的赞叹。②.艺术创作离不开生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民学习。【解析】【2题详解】本题考查文学常识。①根据【甲】标题和记载的内容“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”，可知应填“吕氏春秋”。这部书又称《吕览》，是在秦国相邦吕不韦的主持下，集合门客们编撰的一部杂家名著。②根据题干“【乙】文作者是苏轼”和文句“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”，可知应填“书戴嵩画牛”。【3题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。C.根据乙文“所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴”可知，此画为戴嵩所画，处士只是收藏，文中也没要求处士对所画内容的评判，因此，处士没有尴尬又无奈的理由。根据“处士……然之”，可知应是对牧童生活经验的赞赏。所以本项理解不正确；故选C。【4题详解】本题考查内容理解。①根据甲文画线句中“善哉”是“你弹得真好呀”的意思，可知锺子期对伯牙高超琴技充满真挚的赞美之情；②根据乙文画线句“耕当问奴，织当问婢”是“种田要问耕种的农民，织布要问织绢的婢女”，用来和戴嵩的画“谬”对比，说明了任何艺术创作都要从生活中来，要仔细观察生活，虚心向劳动人民学习生活经验的道理；“不可改也”强调了这个道理是颠扑不破的真理，任何从事艺术的人都要实践这一真理，否在，就会贻笑大方。（四）文言文阅读（10分）（甲）六月二十七日望湖楼醉书（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（乙）书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。2.甲诗和乙文的作者都是__________代的文学家__________（人名）。3.解释加点的词语：黑云翻墨未遮山：__________蜀中有杜处士，好书画：__________4.用现代汉语翻译下列句子，注意加点字意思。锦囊玉轴__________5.作者想用乙文告诉大家的道理是：__________6.以下选项表述错误的一项是（）A.甲诗标题和乙文标题中的“书”字都是“写，记”的意思。B.甲诗中的“跳珠”和“入”字都生动表现了雨点飞溅的画面。C.乙文的“处士”“笑而然之”表现了他因被牧童批评后的恼怒。D.作者擅长生动描写，甲诗的景物和乙文的人物情态都跃然纸上。【答案】上海市闵行区2021-2022学年六年级上学期期末语文试题2.①.宋②.苏轼3.①.比喻像打翻的墨水一样②.喜欢（喜爱，爱好，喜好）4.用锦缎作画囊，用玉石作画轴。5.艺术源于生活。（实践出真知）6.C【解析】【2题详解】此题考查古诗文的文学常识。《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代的苏轼，他六月二十七日游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句，这是第一首。《书戴嵩画牛》是宋代苏轼创作的一篇散文。此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴，然后在此基础上突出一个牧童拊掌大笑斗牛画的情景，最后以古语结束全篇。据此可作答。【3题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新。翻墨，比喻像打翻的墨水一样；（2）句意：四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画。好，喜欢，爱好。【4题详解】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“锦（名词作状语，用锦缎）”“玉（名词作状语，用玉石）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。【5题详解】此题考查阅读启示。乙文主要写了杜处士对画作的喜爱，但正是他所爱的名家画作，却被一个牧童指出了错误。牧童很熟悉牛的习性，知道斗牛的尾巴应该是夹在两腿之间的，说明画者没有去细致地观察事物，完全凭自己的想象来创造。由此可知，这篇文章意在告诉我们，艺术创作要从客观事实出发，实践出真知。【6题详解】本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。C.有误，“处士笑而然之”的意思是“隐士笑了，认为牧童说得对”，处士认为牧童说得对，这句话是他对牧童生活经验的赞赏，并非表现“因被牧童批评后的恼怒”；故选C。【点睛】参考译文：甲：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。乙：四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。有戴嵩画的一幅斗牛图，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是争斗的牛呀！牛在争斗时，力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛翘着尾巴争斗，错了。”隐士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。【课后作业】（一）文言文阅读（7分）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。对文中画线句所标朗读停顿号最适切的一项是（）（1分）方/鼓琴/而/志在太山B.方鼓/琴/而/志在太山C.方/鼓琴/而志在太/山D.方鼓/琴/而志在太/山解释文中加点的词语。（2分）伯牙鼓琴（）（1分）（2）伯牙破琴绝弦（）（1分）用现代汉语翻译文中的画线句。（2分）汤汤乎若流水对文中“善哉乎鼓琴！”这句话理解最不确切的一项是（）（2分）A.将“善”字提前起强调的作用，强调钟子期对俞伯牙高超琴技的赞美之情。B.句中连用“哉”“乎”两个叹词，表现钟子期对俞伯牙琴技由衷的赞美之情。C.“善哉乎鼓琴”这句话在文中两次出现，把子期对伯牙的赞美之情推向高潮。D.句中“善”是“擅长、善于”之意，表明钟子期善于鼓琴，俞伯牙擅长听琴。【答案】上海市宝山区2020—2021学年六年级上期中语文试卷1.A（1分）2.（1）弹，弹奏，奏（1分）（2）断、弄断、割断、摔断、剪断、扯断断掉、断绝、使……断（1分）3.（琴声）像流水一样浩荡。（2分）（评分细则：一、缺主语，扣1分。1.主语“琴声”、“伯牙的琴声”、“琴音”给分，中心词落到“琴声”给分；2.“弹琴弹得”、“伯牙弹琴弹得”、“乐曲”不给分。二、“像流水一样浩荡/浩大/大而急”、“像流水浩荡一般”给1分；”“像流水大而急的样子”、“像大而急的河流”、“像源源不断的流水”等不准确的表述不给分；不写“像”，不给分。另：如果主语正确，但整个句子意思不对，不给分。）4.D（2分）（二）课内文言阅读（8分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。2.本文的作者是____朝代的______（人名）。3.用现代汉语翻译文中划线句。今乃掉尾而斗，谬矣！4.本文为我们讲述了_________的故事，告诉我们______________的道理。【答案】上海市虹口区2020-2021学年六年级上学期期末语文试题2.①.北宋②.苏轼3.如今/现在这牛却摇着尾巴在争斗，错了啊！4.①.一个牧童发现并指出杜处士收藏的戴嵩《斗牛图》中的错误；②.艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。【解析】【3题详解】本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。今：如今。乃：却。谬：错误。【4题详解】本题考查内容概括与主题探究。结合文中的“一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：‘此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！’”可概括出主要内容：一个牧童发现并指出杜处士收藏的戴嵩《斗牛图》中的错误。结合文中的“耕当问奴，织当问婢”可知，文章要告诉我们“艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习”的道理。5.用现代汉语解释下面的句子。尾搐入两股间。6.从选文可以看出牧童___________、__________