（1）心理品质教育-中考道德与法治一轮复习重难点专项训练

（1）心理品质教育1.生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。面对挫折，正确的做法有（）①发现、发掘自己生命的力量②及时调整自己，正确对待挫折③逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志④可以向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④2.“这个月网课摸的鱼够吃一年了”“小孩开学吧，他老妈已经开始跟花草诉苦了，再过段时间恐怕花草开始回答了”……近日，记者从市康宁医院获悉，他们在接诊中发现，疫情期间孩子上网课引发亲子矛盾、孩子家长出现焦虑的情况稍有上升。要解决这个问题，我们中学生应该（）①加强沟通，减轻父母对自己学习的焦虑②学会自主学习，逐渐减少对父母的依赖③制订学习计划，对学习要做到心中有数④及时进行反思，改进和完善教育方法A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体建设有赖于每个成员的自主行动③集体生活有助于涵养我们的个人品格④个性的丰富完善需要和谐的集体生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.“青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里，青春如火，燃烧着激情与活力;青春如花，绽放着智慧和希望。”在这个时期，同学们有了一些变化:有的先长高，有的先变胖;有的对父母的意见总是有抵触情绪;有的喜欢奇装异服;有的听不进别人的意见。针对同学们的一系列变化，下列认识正确的是（）

①青春的创造是多姿多彩的，创造存在于每个人身上

②要积极面对和正确处理矛盾心理

③要正视自己身体的变化

④要学会接纳他人合理、正确的意见A.①④ B.②③④ C.①③④ D.①②③5.《中国学生发展核心素养》中关于“批判质疑”的要求是:具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定;等。以下各选项中能够体现批判性思维的是（）A.小明的语言表达能力很强，在近期的学校征文活动中，他在疫情期间创作的文章以其独特的视角和流畅的文笔受到评委老师的一致好评，获得了一等奖B.最近“地摊经济”很火，爸爸认为其只有利处，小明却不太认同:“地摊经济确实能有效缓解就业压力，但是其影响交通、损害正规店铺利益等诸多不利因素还是客观存在的。”C.“过期药品属于哪类垃圾呢?”为了有效贯彻落实《山东省城市生活垃圾分类制度实施方案》，小明刻意查找了有关知识弄清了这个问题D.受疫情影响，学校采取了线上教学的方式，所以妈妈最近特别留意小明的学习状态，对此小明特别反感:“我都上初中了，该怎么学习我自己有数，你别操心了!”6.批判质疑是《中国学生发展核心素养》的基本要点之一，具体来讲就是具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，作出选择和决定;等。下列学生具备这一核心素养的是（）A.小李的爸爸让小李赶紧把作业做完，好一同到公园锻炼，但小李理直气壮地拒绝了:“和您锻炼没意思，还不如和同学在微信上聊天呢!”B.对于最近超火的“共享单车”，妈妈认为其有百利而无一害，小王却发表了不同见解:“我认为对于共享单车应该一分为二地看待，它有利也有弊……”C.“没有氧气，火柴能不能点燃?”为了弄清这个问题，小明决定亲自做实验来探个究竟，弄清问题的真相D.小丽来自书香门第，自幼喜欢绘画，并对各种历史名家的画作如数家珍。在今年的学校艺术节上，她担当了“天香国色”的讲解员，其精妙绝伦的点评让众人称赞7.《淮南子•精神训》说:“人大怒破阴，大喜坠阳，大忧内崩，大怖生狂。”因暴发性刺激致病，多发病急、病情重甚或夭亡。七情之中，喜、怒、惊、恐以刺激量过大、过猛为致病条件。临床所见因情志剧变导致的心阳暴脱而猝死，肝阳化风而卒中，以及暴聋、暴盲、发狂等情况，大多与喜怒惊恐有关。这启示我们（）A.情绪受多方面因素影响，是复杂多样的 B.人生路漫漫，人的一生不能有负面情绪C.各种各样的情绪丰富了我们的日常生活 D.要学会调节和控制情绪，保持乐观心态8.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无限光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。青少年奋勇争先，需要（）

①自立自强，让青春奋进的步伐永不停息

②怀揣梦想，用前辈的智慧成就个人未来

③对党忠诚，做党的忠实助手和可靠后备军

④施展才华，前进路上确保自己事事成功A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼的话启示我们（）①只要有自强不息的精神就能成就大事②自强能够让青春奋进的步伐永不停息③自强的青春态度能够助力我们的成长④成就大事的人都具有异于常人的能力A.①② B.②③ C.①③ D.①④10.如图，初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱，但因找不到证据，他与自己所在的小群体的成员对被怀疑者施暴。对于这种小群体，下列看法正确的是（）①在小群体中能体会到归属感和安全感②会与集体的共同要求产生矛盾和冲突③将小群体的利益凌驾于集体利益之上④需要坚持集体主义，反对小团体主义A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④11.一位哲学家说过:“不要做被别人操纵情感的人，更不要做操纵别人情感的人。”这说明（）①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的②我们的情感是不能被强迫的③我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢④我们也不能强迫他人给予我们美好的情感A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④12.黄文秀同志研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，毅然回到家乡百色，在脱贫攻坚第一线倾情投入，奉献自我，2019年6月16日，因暴雨心系所驻村群众的生命财产安全，她连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸遇难，年仅30岁。中共中央追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号，对此认识正确的是（）①黄文秀同志积极为社会作贡献，得到了党和人民的尊重和认可，实现了自身价值②黄文秀同志积极为社会作贡献是应提倡的，但作为研究生因此而牺牲是不值得的③黄文秀同志在实际生活中，主动关爱他人，服务社会，是一个有益于社会的人④黄文秀同志用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④13阅读材料，完成下列要求。你可听过，很久以前，13岁的王二小将敌人引入埋伏圈，牺牲在敌人的刺刀下；15岁的刘胡兰英勇就义，谱写了一曲“生的伟大死的光荣”的绝唱；22岁的雷锋因公殉职，但无数的雷锋却不断涌现。你可看见，疫情来袭，不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命。为了抢救生命，84岁的钟南山院士带领着无数医务人员冒死逆行，抗“疫”战场不仅白衣和军绿是“战袍”，环卫装、快递服、安全帽下，都是战士……没有生而英勇，只因选择无畏。（1）这些可歌可泣的故事告诉我们，怎样的一生是值得的?（2）活出生命的精彩，是对逆行者的最好回报。我们该如何活出生命的精彩?14.阅读材料，完成下列要求。材料一生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红;当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的，有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有地久天长的爱情……如果缺少了这些情感，生活就会变得单调枯燥。材料二习近平总书记在安徽金寨县考察调研时深情地指出:一寸山河一寸血，一抷热土一抷魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。(1)“如果缺少了这些情感，生活就会变得单调枯燥。”运用所学知识，谈谈你对这句话的理解。(2)结合材料，运用所学知识，谈谈情感有哪些作用。(3)加强情感培养，我们应如何获得美好情感?

答案以及解析1.答案：D解析：本题考查正确对待挫折的方法。①②③④：依据所学可知，面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；发现、发掘发掘自身的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们生命的力量；故①②③④符合题意；故选D。2.答案：A解析：分析题文内容可知，作为学生加强沟通，减轻父母对自己学习的焦虑，学会自主学习，逐渐减少对父母的依赖，制订学习计划，对学习要做到心中有数，所以①2③说法正确，符合题意;④错误，及时进行反思，改进和完善教育方法不属于中学生的职责。故选:A。3.答案：D解析：本题考查对集体的重要意义的认识。题干强调集体对个人品格的塑造和个性的丰富完善，③④正确切题;①强调的是集体的组成，②强调的是集体的建设，均与题干意思不符，排除。故选D。4.答案：B解析：本题考查正确面对青春期生理和心理变化。②④是对“有的对父母的意见总是有抵触情绪”“有的听不进别人的意见”提出的建议和要求；③是对“有的先长高，有的先变胖”提出的建议和要求。①观点正确但与题意无关，排除。故选B。5.答案：B解析：本题考查批判精神。A体现了自信。B体现了独立思考和多角度、辩证地分析问题，体现了批判性思维。C体现了勇于探究。D体现了逆反心理。故选B。6.答案：B解析：本题考查批判质疑的表现。由题干中对批判质疑精神的介绍可知，B是具有批判质疑精神的表现。A、C、D与批判质疑精神无关。故选B。7.答案：D8.答案：B解析：青少年奋勇争先，需要培养自立自强自信品质，因为自信可以让我们获得更多的学习与实践机会；自强让青春奋进的步伐永不停息；需要对党忠诚，做党的忠实助手和可靠后备军，①③符合题意；②错误，前辈的智慧供我们借鉴和参考，怀揣梦想，还需要我们努力不懈追求和艰苦奋斗去成就个人未来；④错误，“确保”一词过于绝对。故选：B。9.答案：B10.答案：C11.答案：D解析：本题考查对体味情感的认识和理解。“不要做被别人操纵情感的人”体现了②③的观点，“更不要做操纵别人情感的人”体现了④的观点，①是整句话给我们的感悟。故选D。12.答案：D解析：黄文秀同志在脱贫攻坚第一线倾情投入，奉献自我，实现了自身的价值，是一个有益于社会的人，她以实际行动谱写了新时代的青春之歌，①③④正确;人的价值在于创造和奉献，②的认识错误。13.答案：（1）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。（2）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人；让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈息，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。解析：(1)是对基础知识识记能力的考查，根据所学知识直接作答即可;

(2)可从生命充盈的表现，拒绝冷漠、关切生命和实现生命意义的途径三个角度加以分析说明。14.答案：(1)①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时，情感让我们的内心世界更加丰富。②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。(2)①情感是人最基本的精神需求;②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动;③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知;④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成