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文档简介

书香校园活动计划

书香校园活动规划1

书是一方草地,是一片树林,是一条小溪,疲惫的心灵可以在里面栖息,浣洗;看小草蓬勃,听小鸟啁啾,感水花激溅。爱书的人,是崇高的人,是高尚的人;爱书的民族,是宏大的民族。读书,失去的是过眼云烟,得到的却是一双飞行的翅膀,最终获得的是一份无与伦比的人生。

闲暇时,让我们捧起书,悄悄地品读吧……

一、活动目的:

1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师,积极提倡“与书为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,享受学习的欢乐,享受生活的欢乐。

2、读书使人文明,读书使人明理,通过活动的开展,营造良好的读书气氛,让每一位学生亲近书本,培育读书的兴趣,养成爱读书、好读书的习惯。

3、促进学校内涵式、人文化进展,提高办学品位,努力创立学习型学校。

二、活动对象:

全体教师及学生

三、活动时间:

1、师生统一阅读时间周三第4节阅读课。

2、自己选择适宜的课外时间读书。

三、详细要求:

1、请全体教师细心研读学校推举的必读书籍,仔细选读其他优秀书籍,并仔细撰写读书心得体会,积极上传到规定地点。

2、阅读课时间,全体学生静心读书,语文教师须结合语文课仔细做好阅读推举指导工作,不得挪作他用;其余教师在办公室静心看书,不得高声谈笑或串岗。

3、请妥当保管学校图书,学校将加强图书室的建立治理,充分发挥其作用,使之成为教师学生借书读书的港湾。

书香校园活动规划2

一、指导思想

书籍是人类珍贵的精神财宝,是采掘不尽的富矿,是阅历教训的结晶,是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境地,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育试验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香气氛,推出“建立书香校园”的活动规划。开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建立书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写力量,打造学生的人生底色;努力建立师生的精神家园,全面提升师生的整体素养,从而提高教育质量;也为建立书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的奉献。

二、工作目标

1、总体目标:围绕“建立书香校园”这一主题,有规划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境,培育学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成喜爱读书的良好风气。

2、详细目标:

①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热忱,开阔视野,增长学问,进展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素养。

②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提快乐趣,逐步养成阅读习惯。

③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境地,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。

三、本学期的工作要点:

(一)营造读书气氛

阅读需要气氛,这气氛需要营造。为了积极推动学生的课外阅读,学校预备首先从营造浓郁的校园阅读文化气氛做起:

1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书气氛,让学生明白读书的好处。例如:我读书,我欢乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化气氛,创立“书香校园”等。

2、各班在11月中旬以“建立书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读气氛。

书香校园活动规划3

一、指导思想:

为了营造积极向上、安康文明的校园文化气氛,加强学校“做文化人,建书香校园的”文化建立,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推动素养教育,本校将开展读书活动。让课外书为同学们翻开一扇扇窗学问的大门,丰富他们的学问,开阔他们的视野,活泼他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到好书伴我欢乐成长!

二、活动目标

1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜爱读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读,使学生增长学问,拓展视野,提高阅读力量。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的.习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受欢乐。

4、让学生在积存学问的同时,提高写作力量。

三、读书口号:

“我读书我欢乐!”

四、预备阶段

1、对学生做好宣传发开工作,使学生熟悉到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、建立班级图书角,推选好班级图书治理员,在班中营造一种良好的读书气氛。

3、学生自己从家里带书,并对学生进展指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

4、班主任负责在学校图书室统一借肯定的图书。

书香校园活动规划4

书是人的精神食粮,书籍是人类进步的阶梯。一本好书,可以转变人生;阅读一本好书,就是和一个高尚的人交谈。为开展“书香校园”活动,促进班级学生积极参与课外阅读活动,扎实推动校园文化建立,我班制定此活动规划。

一、活动的意义

开展“书香校园”活动,有利于构建温馨和谐的校园文化气氛,有利于全面提升学校的教育水平,有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动,旨在提倡读书学习的文明风气,培育学生“爱读书、读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香气氛,为学生安康成长供应精神动力。

读书是学习的根本方式,读书是学生安康成长的重要源泉。因此,广泛开展读书活动,努力创立“书香校园”很有必要。

二、活动的主题和口号

1、活动主题:创立书香校园阅读转变人生

2、活动口号:畅游书海,塑完善人生

我读书,我欢乐;我读书,我成长

腹有诗书气自华

最是书香能致远,读书之乐乐无穷

生命因阅读而精彩

转变人生,从阅读开头

与经典为友,塑造美妙心灵;与博览同行,开拓宽阔视野

读万卷书,行万里路忠厚传家远,诗书继世长

三、活动的组织和实施

3月,学校启动“书香校园”活动仪式。

3月中旬,班级从学校图书室按学生人数领取相应图书,同时鼓舞学生赠书,每人至少赠一本。图书存入“流淌书箱”——书箱由学校配置,有两格。选取专人治理图书,魏翊犹如学治理学校图书,范淑婷同学治理学生赠书。全部图书一律造册,学生借书实行登记,每次规定借一本,最长时间借一周。

3月下旬,班级启动“书香校园”活动仪式,班主任宣讲阅读的意义,学生诵读活动口号。

4—6月,学生借阅图书。阅读过程要作好

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