部编版 八年级上 解放战争第23课 内战爆发“百校联赛”一等奖

《内战爆发》导学案一、学习目标1.了解解放战争爆发前的中外形势、国民党阴谋发动内战与中国共产党为争取和平所做的努力、重庆谈判的经过与成果;知道《双十协定》的内容,简单分析其影响;理解全面进攻和重点进攻的意义以及中国共产党制定的自卫反击方针,并能独立思考解放战争的性质。2.引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量对比、战局分析情况的表格,培养学生掌握学习历史的一些基本方法。3.体会伟大人物对历史发展的影响作用,体会毛泽东、周恩来等伟人的家国情怀。二、自主预习(一)重庆谈判1.背景:抗日战争胜利后,人民渴望和平民主,但蒋介石阴谋发动内战。2.目的:(1)国民党:为争取时间;在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。

(2)共产党:为了尽一切可能。

3.时间:年12月12日,达成和平建国的“”。

4.内容:双方同意以、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免,建设独立、和富强的新中国;召开政治协商会议,讨论方案。

5.政治协商会议(1)召开:1946年1月10日,在举行。

(2)内容:讨论了建立、和平建国纲领、召开、修改宪法草案、整编军队等问题,再次确定了避免内战、和平建国的方针。

6.意义:为中国实现、和平建国带来了一线曙光。

(二)国民党发动内战1.内战爆发:年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,围攻,发动了全面内战。

2.顶峰:1946年10月,国民党军队占领。

(三)解放区军民的自卫反击1.自卫反击(1)思想:“一切都是纸老虎。”

(2)作战方式:以为主要方式。

(3)主要目标:以歼灭敌人为主要目标。

(4)作战原则和方针:集中优势兵力敌人。

2.胜利成果(1)粉碎国民党军的全面进攻。(2)重点进攻:1947年3月,国民党全面进攻被粉碎,开始发动对解放区与解放区的重点进攻。

(3)粉碎重点进攻①转战陕北:中共中央和解放军总部主动撤出,毛泽东、周恩来转战西北,率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军队对的重点进攻。

②孟良崮战役:华东野战军在山东消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻。

三、合作探究1.阅读材料,回答问题。现在抗日战争已经胜利结束,中国即将进入和平建设时期,当前时机极为重要。目前最迫切者,为保证国内和平,实施民主政治,巩固国内团结。国内政治上军事上所存在的各项迫切问题,应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决,以期实现全国之统一,建设独立、自由与富强的新中国。——毛泽东在重庆机场的讲话(1945年8月28日)(1)毛泽东是应谁之邀请来重庆的?到重庆来做什么?(2)毛泽东认为“目前最迫切的问题”是什么?应该如何解决?(3)为努力解决好以上问题,1945年毛泽东在谁的陪同下到重庆同国民党谈判?(4)经过重庆谈判,国共双方代表最后签订了什么文件?2.阅读下列材料,回答问题。材料国民党军队占领延安后,急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术,牵着敌人的鼻子走,忽南忽北,忽东忽西,将敌人拖得精疲力竭,然后,集中兵力围歼敌人。(1)材料中提到“国民党军队占领延安”,延安是中共中央所在地,是如何被国民党军队占领的?(2)材料中领导解放军采用“蘑菇”战术打击敌人的指挥官是谁?他领导的是哪支部队?(3)通过哪一战争打退了国民党军队对山东解放区的进攻?四、课堂练习年8月,毛泽东亲赴重庆谈判的目的是()A.为内战做准备B.争取国内和平C.缓解国内反对内战的舆论压力D.签订停战协定年8月,毛泽东在给蒋介石的第三封复电中写道,“鄙人亟愿与先生会见,共商和平建国之大计”这次毛泽东与蒋介石的会见()A.实现了国共第二次合作B.国共双方签订了“双十协定”C.使得西安事变得到和平解决D.使人民解放军获得合法地位年6月,国民党撕下和平的面具,露出狰狞的面目,发动全面内战,开始进攻()A.中原解放区 B.陕甘宁解放区C.山东解放区 D.大别山区年6月内战爆发,中国共产党为粉碎国民党的全面进攻,制定的作战方式是()A.运动战 B.地道战C.麻雀战 D.地雷战5.华东人民解放军全歼敌人整编七十四师的伟大战役是()A.平型关大捷 B.百团大战C.延安保卫战 D.孟良崮战役五、达标检测1.下列对抗战胜利后国内局势的分析正确的是()①人民渴望和平②以蒋介石为首的国民党面对两种前途还举棋不定③美国积极支持国民党发动内战④中国共产党尽一切可能争取和平⑤各民主党派主战者与主和者各半A.①②③ B.③④⑤C.①③④ D.②③④2.关于重庆谈判的史实,不正确的是()A.蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判B.经过43天谈判签署了“双十协定”C.在谈判中国民党接受了共产党提出的一切建议D.重庆谈判实际上是国民党采取的假和平、真备战的策略3.抗日战争取得胜利后,中国又处于内战的阴云之下。结合下列材料,进行相关问题的探究。材料一如图材料二“谈判的办法是政学系想出来的,政学系想用软的一套手法把共产党吃掉,谈何容易!可是国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做!”——国民党《中央日报》总主笔陶希圣材料三在战争开始的八个月里,解放区军民积极作战,歼灭敌人七十多万人,粉碎了国民党军队的全面进攻不久,又粉碎了国民党军队的重点进攻。(1)解读材料一中两幅漫画,判断与哪一历史事件有关。图中的“磨刀”“手枪”有何深层次的含义?(2)如何理解陶希圣所说的“利用谈判拖一拖也好”以及“更有文章好做”?(3)全面内战爆发的标志是什么?解放军在谁的领导下粉碎了国民党军队对陕北解放区的进攻?

参考答案二、自主预习(一)2.(1)发动内战(2)争取和平双十协定4.和平内战自由和平建国5.(1)重庆(2)联合政府国民大会6.民主统一(二)中原解放区2.张家口(三)1.(1)反动派(2)运动战(3)有生力量(4)各个歼灭2.(2)陕北山东(3)①延安彭德怀陕北②孟良崮三、合作探究1.(1)蒋介石。参加重庆谈判,为争取和平、民主。(2)保证国内和平。在和平、民主、团结的基础上合理解决。(3)周恩来、王若飞。(4)“双十协定”。2.(1)中共中央根据战争形势主动放弃后,被国民党军占领。(2)彭德怀。西北野战军。(3)孟良崮战役。四、课堂练习五、达标检测3.(1)重