讲师培训心得体会

第第页讲师培训心得体会对于讲师培训的初印象是魔鬼训练，所以始终以为培训是快节奏、高强度，当开头讲师培训的第一节课时感觉没有想象中的那么夸张，培训的进度和节奏都还好，在能接受的范围，有时候甚至盼望体验快节奏、高强度的训练挑战自我极限，突破常规。同时也能明白老师的良苦专心，究竟班上每个人的接受力量不一样，老师只能根据多数人可以接受的方式开课，而我需要自我调整，尽快融入到讲师培训中，学习自己想学的、该学的，在麻木的工作生活中找到一点学习激情，究竟社会淘汰的肯定是不爱学习的人，为了生存和进展只能加油学习，赶不上别人前进的步伐，也要紧紧想随才不至于掉队。

这次参与讲师培训感受和收获很大，参与这次讲师培训熟悉了许多来自红河、文山、大理、广西等各地的伴侣，虽然大家仅相处短短的4天，彼此间的沟通也是简洁、单调，但它已存在记忆的某个角落，不能被取代，只要擅长发觉每个人身上都有闪光点，同时他们用他们的行为教会我许多东西，很感谢这次讲师培训让我们相聚在一起。

以前没接触过讲师培训的内容，所以在日常培训中很少留意一些详情，比方站的位置、语速语调、感性和理性兼容等一些技巧处理。对于培训总觉得就是站在上面把要讲的内容讲完就差不多了，虽然看到有些老师讲课很生动，同学很喜爱，可是到了自己讲课还是一味的自己讲，很少关注听的人的反应。记得有一次出差去培训，培训结束后问同行的伙伴培训状况，他说讲的内容还不错，有些引用说得很好，只是语速快了点，有些我都没怎么听清晰，还有在某些地方PPT翻页太快，下面的人还没有抄完。这时发觉察讲课并不是讲一讲那么简单，其实当天自己也能明显感觉语速有点快，但觉得只要把内容说完一遍就可以了，所以也没有做调整，导致根本没有关注到下面听的人的反应，所以也就成了一次枯燥、机械化的培训。后来想做要做调整，只是有些地方还是不知道怎么处理才会更好。通过这次培训，帮我解答了平常中的一些怀疑，也知道接下来在培训时该留意的详情，有些东西知道不等于做到，只有英勇的迈出第一步，有了实际行动才能算是真正的明白。在上课期间，老师问什么才是真的，话说眼见为实的也未必是真的，亲耳听到的更不肯定是真的，只有经住时间检验的才算是真的，又或许自己认可的就是真的。就如讲师培训，我以为就是一场魔鬼训练，可经过亲身实践告知我它不是魔鬼训练。实践出真知，我们做不到每个人都喜爱自己，所以用自己认为正确的方式做该做的，其他的留给他人去评判，嘴是别人的，我们管不了它会说什么。就如工作，每个人都盼望能根据自己喜爱的方式支配，但众口难调，事情最终肯定会以一个折中的方式操作，这样就会有人不满。

许多时候我们都在理所当然中生活，很难转变习惯，其实换种方法做事或依据别人的爱好做事，能有一些意外收获，为何不试一试呢。就如培训中，老师总不按常理出牌，考验我们的反应和适应力量，可能感觉到最多的是不适应，但因此熬炼了你的大脑，说不定哪天就能发挥它的奇妙之处。这个我感受很深，有次不经意看的书，不久后竟然帮了大忙，所以不用埋怨突然其来的任务，由于我信任它的消失肯定有它的用意，专心做。许多人喜爱埋怨工作或生活的不如意，埋怨解决不了问题还影响心情，以其埋怨不如找解决问题的方法，方法很简洁能忍就留下，忍不了就走人。生活是简洁的，但我们都习惯性的想的很冗杂，导致有些事还没做就给自己种种假设。人最战胜不了就是自己，生活的确给了我们许多苦难，有时候很是想不通，觉得没必要承当这么多，但能怎样，这就是生活，这就是命运，就像前辈说的再大的苦难也要含着泪悄悄接受，不做声响的连续生活。在培训中，我领悟到每个人生活不一样，每个人都有每个人的难处，不管再难也要微笑面对生活。有时候还是应当在什么年纪做什么事情，有些事想太多也没用，顺其自然的就好。

很感谢讲师培训的时间，一切来得刚刚好，不早不晚。这是一次学习，一次进步，同时更是一次调整和休息。感谢能在这个不恰巧的时间遇上这么一群可爱的人，让我们共同度过这么短暂而美妙的4天时间，虽然只是简洁的沟通和沟通，但它让我成长，让我安静，感谢。

讲师培训心得体会2

对培训讲师的心态，我有一点点自己的感悟。一般来说，我把讲师授课的心态分为两种。一种心态是把学员看成同学，把课程看成讲师要求学员学习的材料。在这样心态指导下，一般实行讲座的方式，讲师和学员基本没有互动，而只是讲师在上面讲课，在灌输;还有一种心态是把学员看成伴侣，课程是一起学习的提纲。在这样心态的指导下，一般实行互动方式，学员参加到学习过程中来，讲师引导学员一同学习。假如是第一种心态，就是以讲师为中心，那幺授课方式就是讲解并描述式;假如是其次种心态，就是以学员为中心，授课方式就是引导式。

详细用什幺心态来对待学员和课程，究竟讲解并描述式和引导式哪种更好呢?我认为企业能投资给学员来听课，学员肯定是公司比较优秀的员工，他们在工作中一般都是独挡一面的骨干。他们平常在工作中习惯做领导，今日坐下来接受培训，他们的第一个念头是什幺?

学员的第一件事，就是评价讲师是不是有资格给他上课。其实站在学员的角度上来看，他们的时间都是珍贵的，要让他最有效也是合理的，所以学员评价的心态是很正常的。况且成人的学习是在过程中学习，不是你告知他一个结果，他就可以学到的，他要自己体验、自己说出来，才是他真正学到了。所以从这两个角度上来看，讲师假如高调，以自己为中心，来给学员讲解并描述，将特别危急，由于学员已经有“逆反心理”消失了，讲师所讲解并描述的，将成为学员挑毛病的材料，而不是作为学习的材料，场上的气氛将比较沉闷、尴尬。究竟培训目的是达成公司要求，并让大多数学员都

讲师授课之培训心得

满足，从而在工作中转变一些行为和心态。所以要转变学员的行为，就肯定要考虑学员的感受，只有让学员接受的培训才是真正有价值的。学员的力量并不比讲师差，可能针对某些问题的阅历

还更多，只不过平常都忙于工作，没有许多时间总结而已，培训就是关心他们总结的一个过程。

而以学员为中心，将让平常就“飞扬跋扈”的学员感受到敬重，让他得到一点机会宣扬自己，当他宣扬自己了以后，可能发觉讲师的分析，的确会对他有关心，从而真正参加到课程中来。就成人来看，光靠给他讲解并描述是没有什幺用途的，只有他自己体会到的东西，才真正是学到了的。在宣扬自己的观点以后，也才能学习到其它学员的观点。所以总的来看以学员为中心，比较有利于学习。先用引导的方式，然后还可以变成以讲师为中心来讲解并描述，而以讲师为中心将很难转变为引导式，由于学员可能已经在抵触了，这将影响到整个培训的质量。

假如采纳讲解并描述的方式，就不能在课堂上很敏锐地把握住学员的需求，讲师就是在无的放失。而讲师讲解并描述的一些东西，只能是僵死的教条和抽象的理论，因此讲解并描述的方式肯定会让学员感到枯燥和乏味，从而影响汲取的效果。这些东西学员在工作之余，其实都可以看到，没有必要在课堂上学习。假如学员连在课堂下面学习这些理论的热忱和力量都没有，那幺这样的学员学习心态就不好，没有培育的价值。

其实引导的授课方式也要和讲解并描述的方式结合起来，才能顺当完成培训。一般来说对于学问类的内容，假如学员没有接触过，不大可能通过引导的方式，让学员得出结论，用讲解并描述的方式比较好;假如是心态和技能方面的内容，引导的方式可以让学员有更多的体会，而引发思索。

有人说引导方式是在混时间，呵呵。站在企业的角度上，这幺说也可以理解，究竟企业花许多钱组织培训，企业都盼望在很短的时间内，你能给他最多的东西，而不管这些东西，学员有没有学到。碰上这样的客户，也只好讲解并描述了，没有方法。我认为假如引导到最终，讲师没有自己的观点，只是一味地用所谓的“授课技巧”来应付学员，那就是在混时间，我建议学员问他一下，“老师我们想听一下，你对这个事情的观点”，混时间的讲师肯定会露马脚。而讲师有自己的观点，我就把他定义为好的培训讲师。一般来说，讲师的观点是在学员观点的基础上，深刻一点;或者区分于学员的观点，给一些新的角度，另类思维;实在没有新想法，也要好玩一点。

关于备课：

看法上要以学员为中心，备课也是这样。任何培训中，讲师备课都特别关键，好的预备是胜利的一大半。不用说，企业请你上课，肯定把你设定成了课程方面的专家，同时也是培训讲师，也就是讲师要扮演双重角色。那种认为自己只是培训引导者，不要非是某个行业或专业的专家，这个想法是站不住脚的，客户会认为培训引导者，谁都会，我请你来讲课，就是要你关心我们解决，工作中的实际问题，假如你只是引导，没有解决方法的话，我们请你做什幺?问题本身我们公司的内部会议上都可以发觉，请你是不是太贵了?站在客户的角度上来说，客户永久是对的，客户这样想是可以理解的，所以单纯的引导是站不住脚的。讲师在授课以前要对课程内容进行充分的预备，做好自己的功课，成为课程的专家，“上知天文，

在本学期里，我第一次作为老师站在讲台上给同学上课，在教学中发觉自己存在许多缺乏，通过老师的悉心指导和同学们的沟通指正自己也有了很大的收获。下面是我的几点体会：

一、仔细备课

在这次讲课中，我第一次讲课预备的有些不充分，所以消失了不少状况。在后来的备课中我更加仔细认真，仔细阅读模电的课程并且查阅参考书发觉自己存在许多的缺乏在老师的指导下又进行了讲课，所以我认为上课前的预备是特别重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔认为教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。假如备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费劲气。再讲课之前肯定要花费大量的时间备课，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，同学易于接受。

二、讲课清楚

在第一次的讲课之后，在老师的指导下我发觉了自己在授课方面许多的缺乏之处。比方讲课没有震撼力整节课过于平淡;在讲台上有些紧急没有时刻留意到同学的反应只是一个人在讲课;没有和同学有互动;授课技巧有些缺乏，条理不清楚;在课程支配上时间安排有些不合理，讲的内容太多没有重点。经过我自己课下的总结和练习在录像中克服了上述缺点，有很大的提高。

我觉得在讲课时要敏捷运用各种教学方法和手段，确保提高教学效率。在授课中，要自己给自己信念，要给自己心理示意我可以将这门课，而且可以讲的很杰出。在讲课中要用饱满的热忱去授课，充分调动同学的主观能动性，提升同学的参加度，讲课要条理清晰，深化浅出，以高度负责的精神对待每一节课。自己心中要有数对于所讲的内容。在开头讲课的时候要注意新课的引入，进行复习以前的学问要有很好的过度。好的新课引入，应当在新旧学问之间架起桥梁，从而为同学学习新学问铺平道路，打下基础，从而激发同学的学习爱好，使同学的思维更加活跃。在新课的讲解中要精讲精练，注意启发同学思索。在今后的授课中，要依据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点和关键点，要在黑板上标明哪些是重点难点，哪些是同学了解的内容。在讲的过程中要时刻引导同学思索，把握教与学的共鸣，激发创新性思维。

三、课堂互动

在讲台上也要加强师生间的互动，注意双边教学，充分表达同学的主体作用，在上课的过程中让同学自己来回答下列问题，调动他们的主动性。这样不仅可以舒缓课堂气氛、提高听的效率，而且可以让我自己自身的心理得到肯定程度的放松，不至于那么紧急。老师的学识与人格魅力是一张名片，使同学自然而然地仿照、学习。所以，优秀老师本身就是一本教科书。老师的循循善诱、鼓舞赞美会增添同学的自信，使他们充分发挥才智，呈现风采。敬重同学，公平沟通。老师居高临下会使同学因敬畏而口拙。敬重同学的独特与思想，与之公平沟通与对话，有利于形成融洽的师生关系和宽松的课堂气氛，使课堂闪烁着人性的光辉。

四、时间安排

教学时间是一种珍贵的资源，它确定着课堂教学目标确实定、内容的选择和结构的支配，教学时间的合理安排势必成为教学设计的主要内容。在讲课时间的把握上也要合理安排。说课要分秒必争这是对时间的把握，既要充分利用时间，在有限的时间内把更多的问题说清说透，也要有停顿，更要留意不能超时，有些内容适当的精简。做到重点章节重点讲解，适当扩充学问。在上课过程中要让同学有消化学问的时间，作为老师还要有剩余的时间做出总结，总结重点难点。老师对待同学方面要一视同仁。要正确处理好课堂教学中的师生关系，老师要公平地看待每一位同学，敬重同学的人格和尊严，不卑视差生，要站在同学的角度去了解同学的需要和心态要擅长发觉同学的闪光点，对犯错的同学要多一点理解和宽容。

总而言之，通过这次讲课，我知道了做一名好的老师并不是想象中的那么简单，一句俗语“台下十年工，台上一分钟”充分表达在了课堂上。虽然自己的这次讲课还有许多需要改良的地方，但我真的收获了许多。在今后我会不断地学习，不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种教辅资料，不断丰富自己的专业学问之外，还要虚心向有阅历的老老师学习，学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点，难点、如何处理师生关系等等，看他们如何驾驭课堂的，吸其精华。作为以后的青年老师我要想尽快提高自己的课堂教学质量，首先要喜爱自己的工作，我会更加努力地投入到基本方法的讲解中，对工作布满激情擅长总结自己的阅历和缺乏;其次要喜爱自己的同学，关注每一位同学;然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。在以后的学习和工作中要常讲常练，熬炼自己的表达力量，以便自己以后综合素养的提升。再次感谢老师给我们这个呈现自己的机会，在以后我会更加努力的。

以上就是我此次授课的一点心得体会，请各位老师们赐予批判与指正。感谢!

讲师培训心得体会3

首先感谢总分公司给我此次学习的机会，再次来到秀丽的湖北武汉，一样的地方，不一样的心情。为了紧跟公司三高团队的步伐，我们进入兼讲队伍，我们是带着使命来学习的，不仅是为了提升我们自己，更为传承我们的队伍。

一年半之前，我高校毕业进入新华，第一期OBT培训就在秀丽的武汉，这次兼职讲师培训再次来到武汉。一年前的稚气到如今的些许成熟，我也完成了从一个新人到绩优的蜕变。我们的工作性质要求我们不仅要有好的业绩，更要能做好营销，营销自己，营销客户。兼讲给我们供应了一个更高的平台，让我们更加有效的表达我们的观点，更加有效的与人沟通。在我们平常的客户面谈中，银行的培训，产说会，早夕会等等中都会用到PTT，所以我们这次兼讲的培训就是为了强化和提升我们有效表达这方面的力量。所以这次学习很有意义，更有很高的内涵价值。

这次课题主要围绕自我介绍，1分钟即兴演讲，3分钟自由演讲，5分钟寿险功用，15分钟产说会绽开的。整个过程紧急而有节奏。老师将整个PTT穿进自己10年的阅历，用他的从业阅历告知我们如何去做好一个讲师。

我给自己在在此次学习中的表现打60分。本次自己能完好的走完好个流程，始终信守以下几个准则：投入多少，收获多少;参加多深，领悟多深。未曾经受，不成阅历。太阳底下没有新奇事，排列组合就是创新。做你所学，进而教你所做。每天进步一点点就是胜利的开头，每天创新一点点就是领先的开头，每天进步一点点就是卓越的开头。

整个学习过程我给自己总结：

要建立正确的心态，不要由于别人的主观看法而影响自己的发挥。

做好事前的预备，预演将来，快乐金库。生疏自己所要讲的内容。

不怕出错，不怕丢人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。可怕是压力的来源，也是紧急的开头。

学问面要广，要当一个杂家，各种学问面都要涉及，全面去包装打造自己。

短期靠包装，长期靠内涵。

想做高端客户的单子，先把自己提升到能与高端客户谈天沟通的地位

永久不要忽视老客户，由于维护老客户的本钱只是开发新客户本钱的四分之一。

通过此次培训我觉得我还有很大的提升空间，首先，要作为一个优秀的讲师，需要一步步去积累，去不断的学习，所谓腹有诗书气自华，不断去充实自己的内涵，博列群书，涉及各个方面，留意生活，生活之中尽皆学问。尽快把自己打造出师。此次培训另外一个方面就是开阔了我们的视野，在陕分或许我们颇有成就，但是走出来，放眼全国22家机构1200名财宝顾问，我们只是其中一员。人外有人，山外有山，永久不自傲，从井底之蛙到海阔天空。我们不止步于此，我们相约高峰会，我们相约英雄庆功会。我们说好了一起从这里动身，去成就我们的辉煌明天。

在这次培训中，我们全情投入，主动参加，开阔思路，结交挚友。我们跟来自全国各家分支机构的绩优一起共处四天，一起沟通，一起学习，一起进步，还记得石牌岭的大龙虾，更记得户部巷那数不尽的小吃，我们一起欢乐 ，由于兼讲我们的人生有了交集，并因此结下深厚的友情，这才是我们最大的财宝。

最终，此次培训让我对自己的职责和定位更加的清楚，更让我看到一个布满光明的将来。在今后的工作中我将加强自我学习管理。紧跟总分公司的工作思路，尽快把学到的学问运用到实际工作中。快速成长起来。进步，提升。再创佳绩!

讲师培训心得体会4

在本月中下旬公司组织了孙安达老师的讲师培训，作为一名部门经理，我是第一次参与这样大型的企业内部讲师培训，并且也是第一次职业角色，从一名部门经理转变为培训讲师。

从两天的培训中我学到了许多，在公司总办的要求下全部部门经理要完成“百家讲坛”的课件预备及讲授，觉得这个工作很简洁，只要按部就班的去完成就可以，可是在经过两天的培训后，我发觉了其实培训工作并不是像之前了解的这么简洁，它是一个很系统化的过程，下面是我对这次培训的心得体会。

1、作为一个培训讲师，首先要具备肯定的在人前讲话的胆识，避开站上讲台之后的紧急和惊慌，也要避开不切实际的夸张和嚣张，这就需要通过很多次的熬炼和不断的实践来培育，在培训过程中我也听到了许多有阅历的讲师将自己不紧急的方法和大家共享，我从中也找到了许多适合自己的。

2、作为一个培训讲师，要擅长编写相关的培训教材和资料，对于培训的内容自己本身要具备肯定的专业力量，在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨，避开讲课时候的跑题，或者由于自己对内容的不专业而词不答意，并且全部的内容要有规律性，保证课件内容的通贯性。

3、作为一个培训讲师，讲课的内容要生动，要让参与培训的学员真正受益，不能为完成某项任务而培训，既然铺张了人力，物力，就需要有明确的培训目的.要让培训有意义，要适合公司进展的需要，要适合培训对象的需要。我们要明确我们是为什么而培训?为谁而培训?培训的目的是什么?

4、培训不仅仅是讲师的个人表演，而是全员的主动互动参加，所以，做为培训讲师，需要把握好自己和学员之间的协作互动，要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果，比方讲师和学员的眼神沟通，语言沟通，肢体沟通，议题互动，小组商量等都是培训过程中需要运用和留意的环节。并且要有现场的突发事情的解决力量。

培训，在市场不断进展改变的今日，不管那种行业都开头对其进行越来越多的投入和关注，而“讲师”作为几年前的新名词如今已经渐渐被人们理解和接受，或许是人们慢慢意识到了终身学习的重要性，或者是随着工作的压力越来越大，竞争的不断加强，我们都需要通过不断的为大脑充电才能适应工作的需要，充电的途径主要就两种，第一为自身的学习，其次为接受他人的传授;对个人而言，有人要学就必需得有人会教，培训是教的过程，也是学的过程，对于培训讲师来说，应当先做到学，之后才能做到教;对于企业而言，组织和培育一支内部的培训团队很重要，由于现代的企业为了能够保持自己的核心竞争力，在激烈的市场中能占有一席之地，就必需通过全方位的进展来不断适应市场的改变。

讲师培训心得体会5

期盼的心情外加五点多的暴风雨叫醒了我，让我成为了第一个签到的其次期商业讲师班的学员。由于有前期的作业与网络沟通，同学们都像回家拉家常似的聊上了。

一天课程下来，总结心得如下：

1.内容可以简洁理解成，树立信念：商业培训师有着不错的收入，目前市场的水平比较低，在廖衍明老师的带着下，大家都可以在这个市场上拥有自己的一片天地。虽然我不是冲着成为商业讲师来的，但是听了这种可能性，我觉得自己在企业内部开发出像商业讲师般质量的课程也仿佛近在咫尺。

2.案例仿照与演绎：通过2个练习，真真实切地感受了五行训练法的力气。大家都很投入，所以都能看到大家在各自的起点往前进，这种相互学习相互促进的感觉真好！

3.下午在进入关键的课题选定，分组时，可能也是由于身体缘由，我已经完全不在状态。迷模糊糊中我放弃了QC小组长的课题，选择了貌似与我接下来想要讨论的心理学有关的压力与心情管理。用假如……就……的方式对自己的课题进行分析的商量中，我……想早退……深刻反省。美亚酒店手机记录下这段心得，喝完药休息！明天连续努力。

睡完一觉醒来发觉群里喧闹的很，竟然出来了排分榜！竟然我迟交作业了！还以为都是今日12点前呢……努力回忆昨天的内容！昨天是课程的其次天，8点50分走在路上遇到任大哥和阿坚，阿坚坚决地确定不去拿落下的发票打车上课，九点准点踏入教室，SAFE！没迟到。出门前还在想该治治我的拖延症了，却又一次赶上最终一秒长不了记性了。

商业讲师是教育的范畴，教育要引发爱好，普及常识，更重要的是形成学问结构〔也就是世界观〕。怎样形成讲师自己的学问结构？老师教我们，肯定要大批量地读书，开阔眼界。

怎样能在有限的时间内完成大批量阅读？老师说，翻快一点。一本两三百页的书要的阅读时间为2个小时，由于花2小时阅读与花2星期阅读的效果在2年后是一样的。只有这样才能吸取大量的信息。

这是读书的第一步，大量阅读，不求甚解。

通过这一步，可以推断这本书值不值得读其次遍，假如值得，再进入其次步的细读。

其次步，是摘苹果的过程，并形成结构，清楚定义。摘录笔记〔包括页码〕，分类整理，并绘出思维导图，形成自己的框架。

书中有自己的学问框架，但是自己需要的是书中的学问，将学问填入自己的学问框架中去〔可借助工具blumind〕。只有当书中的框架自己无法超越时，才临时追随书中的框架。老师把这个过程比方成摘苹果，从别人的苹果树上摘下苹果，挂在自己的树上。

第三遍，根据自己的学问框架，在电脑中输入书中的详细内容，形成PPT课件。在此同时也对书中的内容进行了稳固与强化。

课堂上，我们还做了第一遍阅读〔速读〕的练习。强迫自己1个小时内读完100页，然后做共享。

练习中表现出好的阅读习惯的两位在共享时共享的是他们所看到的学问结构。不过，不管阅读习惯多不好，大家都共享了书中可圈可点的部分。老师提示，阅读时，最重要的是看书中好的地方，最怕的是花了钱又花了时间却只看到了不好的地方，看不到〔不是没有〕好的地方。

回到家里要连续练习大量阅读，并完成其次步与第三步。趁着一个星期的病假，抓紧读书！

讲师培训心得体会6

当我刚刚走上老师这个岗位的时候，我特殊兴奋，由于我拥有了好多人都梦寐以求并受人敬重的职业，同时对自己的生活布满了盼望。当伴侣，亲戚们说，老师都懂的教育自己的孩子，我在暗暗自喜。当我参与了濮阳县其次期家庭讲师后，我哭了，哭我的无知，哭我的自大，哭我的可怜。原来在教育面前，我并不富有，只是一个临街乞讨的乞丐。我懂得教育我的同学，我却不懂得教育我的孩子，由于在生活中，人有许多角色，我却只记住了老师这个角色，遗忘了我还是一个孩子的母亲。孩子回到家，他本想享受一下母亲的呵护和关怀，却只是受到老师对孩子的教育。试想你是那个孩子，你能不崩溃，能不叛逆吗？可见，孩子叛逆，是家长逼出来的。作为老师的我，为了自己的同学和孩子，更需要学习家庭教育。下面我就谈谈这几天学习家庭教育的心得。

我们知道，任何职业都有上岗证，但“家长”的“职业”没有。而且一旦上岗，永久不会由于不合格而下岗，辞不了职，也退不了休。任何产品都有说明书有，但孩子没有。一对没有上岗证的父母，教育着没有任何说明书的孩子，这就是目前亲子教育的现实。这或许正是我们付出一些沉重代价的缘由吧？简洁的把孩子养大，动物与生俱来的本能。冗杂的把孩子养大，没有现成的阅历和方法，还必需胜利。这要求家长既要有责任心，还要懂教育。

首先，了解世界进展的趋势，跟上教育进展的形势。我们来看看教育的现状，如今的孩子是很难教育的，整个世界都在提倡提前消费，刺激消费，的确跟之前的打算消费相比，大大的提高了经济的进展，但是国民都消费疯了，整个社会都很浮躁，都在攀比。这只能说中国的教育进展没有跟上经济的进展。对此，中国的教育体制必需改。虽说早就提倡素养教育，但是高唱素养教育的口号，应试教育却做得扎扎实实。所以这个艰难任务就落在了我们这辈家长及老师身上。

再看，了解孩子成长的规律，跟上孩子成长的步伐。我们来看看孩子们的现状，信息时代动摇了父母的权威地位。独生子女时代给教育带来挑战；物质生活丰富，精神生活匮乏；社会多元，随时面对选择；性发育提前，性教育滞后；应试教育带来巨大压力。所以我们总说孩子叛逆，其实是家长没有跟孩子一同成长导致的。因此需要家长写孩子成长日记，不断反思，多与孩子沟通，这样才不至于落后。

面对世界的进展和孩子的成长规律，这就需要家长在实施家庭教育理念时，遵循以下几点：

1.爱

李琳曦教授曾说过，人是不会被转变的，除非感受到爱与关心。可见，爱是家庭教育的开头。那么什么是爱，家长又该如何去爱？

爱是一门学问，爱是一门艺术，爱是需要学习和培育的一种力量。先获得这种力量，然后再把这种力量转化为才智，由于爱是需要才智的。这种转化需要家长在家庭教育中不断学习，不断反思，不断尝试，总结阅历，内化为家庭教育的才智。

爱是公平的爱，不是居高临下的爱。只有公平，孩子跟父母才能畅所欲言，父母才能走进孩子的心里，成为孩子的伴侣。居高临下的爱，只能适得其反。

爱是无私的，不求回报的，无条件的，凡是有条件的爱都是“假爱”。这里说的“假爱”，不是说父母装出来的爱，而是家长不知道如何运用正确的方法，表达自己的爱。所以要做到真爱，除了要付出真心的爱，还要懂得表达爱的正确方法。例如：大部分家长都会关怀孩子的学习，好多家长一到期末考试就会说，假如这次考多少分，就会得到什么嘉奖之类的话。关怀孩子学习是爱孩子的表现，但是这种做法是有条件的爱，会让孩子觉得是在为父母考试。孩子并没有感受到这种爱，反而让孩子认为父母只爱他们自己。

爱是由被爱方确定的，就是当你爱别人时，能让对方感觉到你的爱，同时也能获得别人对你的爱，总之只有被爱方接受爱感受爱并付出爱，才是一份完好的爱。因此你当付出了爱，对方没有感受到时，你就应当反思，你付出爱的方式对不对。

爱不是溺爱。溺是吞没的意思。试想你的爱就像水，你把孩子吞没在水里，这时孩子就会在水里挣扎，但是你还是不停地把孩子往水里按压。其结果有两种，一种是孩子被淹死在水里；另一种结果是孩子挣扎出水面后，肯定会报复那个把他按在水里的人。看看今日的富二代们，他们是溺爱最典型的牺牲品。

2.敬重

敬重孩子的人格，可以培育孩子的自尊心，形成良好的自我感觉、主动心态。孩子只有受到父母敬重，才会敬重父母，信任父母，与父母亲近，俗话说亲其师，信其道。这样你的家庭教育才能实施。

例如：一次婚宴上，有两个母亲都带着10岁左右的女儿。当婚礼还在进行，婚宴还没有开头的时候，两个女孩几乎同时伸手去拈桌上的菜吃。母亲甲：静静地拉了拉女儿的后衣襟。

母亲乙：用筷子敲女儿伸出的手。同样问题，不同动作，不同结果。母亲甲，敬重孩子，伴侣般的提示。母亲乙，家长式教训，伤孩子自尊。动作是无声的语言，家庭教育就在我们的动作中。人类最不能损害的就是自尊。一流孩子用眼神教，二流孩子用语言教，三流孩子用棍棒教。所以在在家庭教育中，多与孩子用眼神沟通，鼓舞的眼神，观赏的眼神，信任的眼神等等；少用言语进行唠叨型教育，孩子们的要求不高，只盼望家长能站在他们的立场上悄悄的倾听，然后给他们一个劝慰的拥抱；杜绝用棍棒教育。假如在家庭教育过程中，你打骂了孩子，那么你的家庭教育就已经失败了。

3.接纳

孩子需要理解，需要无条件的接纳。理解的前提是了解，了解的前提是敬重。我们不仅要接纳孩子的优点，还要接纳孩子的缺点。有名诗人雨果说：世界上最宽敞的是海洋，比海洋宽敞的是天空，比天空宽敞的是人的胸怀。学习好的孩子需要爱，学习不好有问题的孩子更需要爱，更加需要家长的理解和包涵。

我们来看看下面这个例子，例如：家长宋说，我和三个好伴侣常常带孩子一块玩，我儿子好多时候不如其他孩子表现好，比方背古诗、识字，人家都会他不会，每次我都气得打孩子，打完后孩子哭，我也伤心得抱着孩子一起哭。我的儿子是不是有毛病？我该怎么教育我的孩子？〔来访者的儿子3岁半，另三个孩子一男两女，最小四岁，最大四岁半。〕在这案例中，家长宋不懂孩子的成长规律，盲目攀比，过高期望，虚荣心强，方法粗暴。首先应当接纳孩子的缺乏，孩子身上出了问题，然后再从家长身上找缘由。先转变家长，再转变孩子。由于李琳曦教授曾说过，接纳是转变的开头，谁苦痛谁先转变。

讲师培训心得体会7

20xx年12月11日——12日，国家基础教育试验中心社区与家庭教育讨论所讨论员，中国教育学会家庭教育专业委员会“家长学校规范化建设”项目组组长，北京新东方家庭教育特聘专家，知名心理学专家翟召博先生携李丽和李怀美两位家庭教育专家在沂南县其次试验学校对沂南县家庭教育讲师团全体成员进行了系统的培训活动。活动由县教体局政教办张主任主持。

11日，在课堂上，翟老师用专业大气又不乏幽默幽默的培训风格引导学员探讨明确家长课程指导思想与课型基本思路，同时指导学员在情景剧现场演练与团队辅导模拟中奇妙了解并把握情景教学、团体辅导、案例教学等方法。来自临沂一小的李怀美老师又和大家共享了自己的个人成长历程，在全体学员当中产生了极为亲切的共鸣。12日，在翟老师的组织带着下，全体学员分组观摩了4节家长示范课，并研讨沟通。翟老师又亲自示范了一节题为《该不该拿孩子和别人比》的家庭教育课，带给学员许多启示。来自临沂九中的李丽老师以《和美好对话》为题跟学员进行了互动，使学员不知不觉中梳理了20xx年的收获，并在此基础上展望20xx，明确自己在新的一年里最想突破的十件事情。

最终，翟老师对家庭教育讲师团的成员殷殷寄语，盼望大家“把成长放到平常”，坚持幻想，努力去做。县教体局政教办张主任做了培训总结，对专家组的辛勤劳动表示感谢，同时也寄语全体学员，再接再厉，更上新的台阶！

讲师培训心得体会8

***年**月***日至***日，我怀着空杯心态参与了公司举办的《初级兼职讲师TTT》培训班。此次培训对于我这个未入行的人来讲是一个非同寻常的培训。在这短短的三天半时间里，我不仅在讲课内容上有所收获，更值得庆幸的是我结识了很多来自单位各车间的精英师傅们，让我们在平山温塘初级兼职讲师TTT培训班相遇、相识、相知。

本次培训课程支配科学合理，切合实际从学员需求动身，不同程度地提高了每位学员的`职业素养和讲课水平。三天的精彩讲课让我在紧急有序的学习中受益匪浅，此次讲课不仅让我自己上了一个新台阶，更多的是让我对讲师这份职业产生了深厚的爱好。在今后的工作中我将会以百倍的热忱和良好的心态接受兼职讲师这份职业的挑战，对我的学员负责，对自己所从事的兼职讲师这份职业负责。

此次讲课，形式独特，老师采纳了讲中学，学中练，练中悟，悟中升的讲课方式。作为学员的我在老师的精彩授课过程中学到了学问，得到了熬炼，提升了现场授课技巧和课程设计技巧。每一堂课，我都紧跟老师的思维，深化其中，仔细学习，大胆熬炼。课后我还仔细回味老师的精彩讲课内容加以延长，做到举一反三，触类而旁通。一天的课程结束后，我还学会了观摩老师如何设计和运作培训课程；为何如此支配；课程与课程之间有什么联系以及一天下来对课程的感悟，也正是如此我才真正的到达了做中学，学中悟，悟中获的学习效果。

时间飞逝，培训时间转瞬已经结束，回到工作岗位上，我的脑海中仍会呈现出老师的精彩讲课场景，我会牢记老师的每一句精彩点评，将所学内容用之于事，做到学以致用，在自己的岗位上严于律己，爱岗敬业，为团队的进展而不断付出奉献。

讲师培训心得体会9

乔·吉拉德是世界上最出名的营销专家，被吉尼斯世界记录誉为“世界上最宏大的推销员”。他制作、发放营销贺卡的故事成了企业界拓展市场的经典例子。他认为全部已经熟悉的人都是自己潜在的客户，对这些潜在的客户，他每年大约要寄上12封广告信函，每次均以不同的颜色和形式投递，并且在信封上尽量避开使用与他的行业相关的名称，尽量淡化自己汽车推销员的身份。

1月份，他寄给全部熟悉的人的信函是一幅精致的喜庆气氛图案，同时配以几个大字“恭贺新禧”，下面是一个简洁的署名：“雪佛兰轿车，乔·吉拉德上。”此外，再无多余的话;即使遇上大拍卖期间，也绝口不提自己的买卖。2月份，信函上写的是：“请你享受欢乐的情人节。”下面仍是简短的签名。3月份，他仍旧找个理由赐予节日的祝愿，然后是4月、5月、6月不间断地送去祝愿。

这样一来，每年就有12次机会，使乔·吉拉德的名字在愉悦的气氛中来到这个家庭。乔·吉拉德从来没说一句：“请你们买我的汽车吧!”但这种“不说之语”，不讲推销的推销，反而给人们留下了最深刻、最美妙的印象，等到他们准备买汽车的时候，往往第一个想到的就是乔·吉拉德。这种推销方式使他获得了巨大胜利，同时也给人们留下了深深的思考：乔·吉拉德为什么把全部和他有过一面之交的人当成伴侣?为什么只送祝愿而绝口不提推销汽车的目的?

现实生活中，我们都接触许多人，任何人都有可能成为我们的潜在客户，如何开发客户资源，乔·吉拉德的做法无疑为我们供应了有益的启示。

一要树立全部人都是客户的理念，主动开展工作。乔·吉拉德对全部熟悉的人，不分亲疏远近，只要进入他的视野，那就是他要挖掘的客户。他的做法告知我们，必需树立全部人都是我们客户的理念，充分利用人脉资源，主动开展营销业务。反观我们的营销人员，往往埋怨自己熟悉的人少，渠道少，其实关键在于我们如何把全部进入人际圈的人当成客户，主动去挖掘，借用美学家罗丹的话，“生活中缺少的不是客户，而是发觉。”

二要树立人情营销意识和爱心形象意识，争取客户信任。目前许很多多的营销员仍旧采纳“王婆卖瓜自卖自夸”的销售方式，一见到客户就大力宣讲我们的产品多么好，能够带来多大的利润;伴侣聚会，也是围绕我们的行业和产品夸夸其谈，久而久之人们就会厌倦。乔·吉拉德决口不提自己的行业和职业，始终隐瞒自己功利性目的，以一个富有爱心的形象和一般伴侣的身份消失在客户面前，用简短的祝愿暖和伴侣的心灵，给众多的人留下了深刻的印象，博得了客户的信任;当人们需要产品时再适当介绍产品，让人更觉得可亲、可信。用营销界一句经典的语言概括，就是“在推销产品之前，首先把自己推销出去。”

三树立长期营销的观念，保持长期的激情。营销工作需要与客户建立长期的关系，保持长期的热忱;半途而废，三分钟热度是难以胜利的。乔·吉拉德一年十二个月坚持给全部熟悉的人送卡片，数量之大，次数之多，让人汗颜。这种坚持不懈的行为正像兵书中所讲的，“最终确定战斗成功的，在于最终五分钟的坚持，谁笑到最终，谁笑的最美!”

总之，乔·吉拉德卡片营销的案例告知我们，要把全部的人当成客户资源，隐瞒推销动机，选择正确的方式，坚持长期沟通，将我们的爱心和真诚送给客户，争取客户的信任和支持，服务营销业务进展!

讲师培训心得体会10

上午的创业指导培训课程在我们的欢声笑语中结束了，虽然只有短短的一天半还缺乏两天时间，但伴随着课程的结束我们也收获了许多。“创业”这一词语在我们的脑海中也重新得到了诠释，它不仅仅是字面上表达出来的意思。在两天的课程中，我们经受了无领导小组商量问题、互相自我介绍嬉戏、企业模拟生产、创业想法的产生、创业者必备的素养、SWOT分析方法的运用、SIYB的作用、将来的创业者优势与劣势的分析等。而在两天的培训中影响我最深的两个培训环节是企业模拟生产与一个创业者应具备素养的商量及互相自我介绍嬉戏。

首先，从企业模拟生产谈起。企业模拟生产离开不开生产、销售、策略、消费、公关等方面组成。而老师让我们模拟的企业生产特殊简洁，与ERP相比，简洁得不是一点点。虽然只有三个小组，但我们小组整体成果还不错，获得了一个销售额第一的称号。一个好的企业离不开好的销售，我们模拟的企业虽然在销售与战略方面做得比较胜利，但是有两点我们的CEO没有把控好，就是企业盈利以后对员工的工资福利与社会的公共关系处理不太合理。第一、随着一个企业的形式进展得越来越好，但是对员工的福利却越来越少，假如是真的企业在实现生活中是没有人情愿为这样的企业工作的。由于员工会觉得不值得，这样的CEO太没有远见了，只顾自己企业的利益与进展，从不考虑员工的生活质量与身心健康。其次、我们企业