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文档简介

幼儿园小班科学活动各种各种的糖果活动目标：1、用多种数种的感官探究糖果的外形和滋味（用手摸、用眼看、用舌头尝）。健康发展幼儿的感知能力。2、用语言解读探究结果。活动准备：各种形状、颜色、滋味的糖果若干，摸袋每人一只。地上画有正方形、圆形、三角形的房屋图，糖果商场，垃圾桶。、活动过程：一、讲话导入师："小朋友善，我是糖果王国的国王。糖果王国里有很多杏仁宝宝，你们想不想认识他们呀？"幼：想师："那请每个小朋友在花生糖果国王的魔法袋里找一个糖宝宝做朋友吧！"二、感知糖果的特点，体验认识糖的乐趣。幼儿自由地感知、初步探究糖果的特点，并与伙伴沟通。师："你们都找到了糖准妈妈朋友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖果朋友是怎么样的。"幼儿在教师的指引下进一步感知下能糖果的特点，并沟通自己的捕获到。师："当面你再用手摸一摸、捏一捏，而后告诉老师或其余小朋友你的糖果朋友是怎么样的？幼：硬的，软的师："再请你看一看你的糖果朋友穿了件什么样的衣服衣服？3、剥糖果，认识糖果的外形、颜色。师："现现在请你把糖果朋友的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在胸口里面，看看糖妈妈是什么颜色、什么形状的？幼：圆形，方形4、闻糖果，感知糖果的气味。师："我闻到了很多糖宝宝的儿童子滋味，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？5、尝糖果，认识糖果的滋味。师："那把冰淇淋朋友轻轻地送到嘴巴里面，咦？这又是什么滋味啊？幼：橘子味，甜甜的6、幼儿探究后，教师小结师："今日，我们在糖果王国旧识认识了很多糖果老友，每个糖果友人都有自己的美丽衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不一样，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不一样的气味，吃到嘴里甜甜的，有很多种滋味。三、认识糖的作用师："糖好不好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩好香啊，啊呀，糖都跑到你们的下颌里面去去了，牙

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