2011.9高三级部研讨会

2012届毕业生现状分析与

高考备考建议一、学生现状分析二、备考复习建议教研室2011.9

一、本届学生总体情况

(一）本届学生录取人数：6019人

其中第107名为543分；第598名为523；

第807名为518分；第1490名为504

第3491名为470分

前107名前603名前1490名前3491名理科文科理科文科理科文科理科文科10165574613411492845646（二）各校学生历次考试名次分布

章丘一中章丘四中章丘五中章丘七中章丘中学（三）全市总体情况

理科前557名(564分）理科前1347名文科前150名表一：全体理科学生平均分学校语文数学英语物理化学生物能力总分一中77.8559.5168.3251.8349.360.1849.6416.59四中83.6074.4583.6871.1465.2470.8649.71498.68五中83.4468.7575.5757.9862.7969.1151.61469.25七中79.9665.8770.5655.7861.7062.4553.60449.92章中79.5062.2977.3961.2159.6364.4745.70450.19全市81.3267.0475.6661.0360.6666.2849.87461.90（三）2011.7考试学科成绩统计表二：前557名理科学生平均分（564分）学校语文数学英语物理化学生物能力总分一中90.8892.5997.8487.7683.3987.2761.69601.41四中90.68100.63100.7390.6187.0588.0362.92620.65五中88.4495.5793.1783.5285.2186.7560.09592.75七中88.1394.6795.4585.3383.3183.7462.94593.57章中88.5292.1297.4588.6584.7085.3254.97591.74全市89.5496.6697.9088.2685.4686.5960.75605.24表三：理科前557名学生学科分数有效率（564分）学校语文（90分）数学（89分）英语（95分）物理（85分）化学（81分）生物（84分）能力（60分）一中0.610.690.690.670.760.860.57四中0.580.840.810.820.820.790.61五中0.440.710.490.470.780.860.58七中0.460.670.570.580.700.530.72章中0.450.640.700.800.730.680.25表四：前1347名理科学生平均分

学校语文数学英语物理化学生物能力总分一中88.2782.4688.2979.8175.1982.2657.99554.88四中88.2090.0693.6885.0278.9082.7456.31574.90五中87.0185.2485.7574.0776.0781.0956.37545.60七中85.4582.4585.4874.0476.2076.5559.12539.29章中86.2782.9592.7681.9678.5180.7251.90555.07全市87.1485.4390.2679.8877.2780.9255.77556.73表五：理科前1347名学生学科分数有效率学校语文（85分）数学（74分）英语（83分）物理（70分）化学（69分）生物（74分）能力（53分）一中0.720.750.690.880.780.890.76四中0.690.840.850.940.820.870.61五中0.710.840.640.680.760.850.73七中0.640.820.730.770.920.790.90章中0.620.750.850.860.870.840.43表六：文科全体学生学校语文数学英语政治历史地理能力总分一中77.0148.5061.3656.3463.0245.2845.41396.92四中78.7849.4865.7765.7769.5746.0445.66421.07五中78.8444.1867.5155.8869.6141.2046.87404.09七中78.8648.9867.6958.7671.8051.9051.17429.16章中73.6243.6164.8665.3467.7250.2742.1407.52全市77.7346.9465.2860.6668.9747.0846.49412.51表七：文科前150学生平均分学校语文数学英语政治历史地理能力总分一中88.5775.6193.4375.6185.2969.6858.68546.86四中89.4578.3392.8582.7383.4862.3658.06547.27五中90.6471.9186.7375.1888.0059.6461.09533.18七中91.2775.7392.2976.8185.1368.7961.85551.88章中87.4274.1691.3578.2383.0071.6859.39545.23全市89.5475.6892.0378.0584.5767.4859.87547.21表八：2011.7高二考试文科前151名学生学科成绩有效率学校语文（90分）数学（72分）英语（90分）政治（78分）历史（86分）地理（67分）能力（61分）一中0.460.680.610.360.570.710.43四中0.580.670.640.820.450.300.36五中0.640.360.360.360.730.180.45七中0.630.630.630.440.580.580.60章中0.320.520.570.610.290.710.52二、复习建议总体安排：第一阶段：学习选修课、进行一轮系统复习。时间为2011年9月1日至2011年3月初。其中于2011年11月下旬、12月（7-9）、2012年2月（8-10）、3月初进行教学质量检测。第二阶段：进行二轮专题复习。时间为2011年3月10日至5月初。其中于2012年3月（28-30）、5月初分别进行济南市、章丘市模拟考试。第三阶段：进行三轮复习，系统考练。时间为2011年5月初至6月初。其中，2012年5月9—11日、下旬进行高考全程模拟考试。1、强化科学管理，营造良好备考氛围（1）增强整体意识，统筹安排高三备考工作。充分整合校内资源，加强对高三教学研究和指导，稳步推进工作；统筹考虑教学进度、教学内容，质量检测的安排。（2）采取切实有效的措施，提升学校的整体巩固率和学生的学科支持率。（3）制定出合理的激励措施，最大限度的调动高三教师的工作积极性，恰当处理好竞争与合作的关系。（4）加强校际的交流与分享，互通信息，相互借鉴，共同提高。2、把握学情、考情，提升课堂教学质量（1）强化集体研究，熟练把握高考考什么？怎么考？学生基础如何？能否达到高考的要求，怎么达到高考要求？（2）高度重视“导学案”的编写、使用，以提升学生自学时间的效率、教师准确把握学情，提升教学的针对性、实效性。（3）学科教学要坚决贯彻“四不讲”：“考试说明”规定不考的不讲；与高考要求不符的不讲；怎么讲学生都不能接受的不讲；学生都已经会的不讲。（4）教师的教学活动不能只满足于“讲过”、“练过”，要考虑学生“真会”。（5）重视学生的接受程度，提升的潜力。

3、提升质量检测的实效

（1）充分发挥质量检测的作用，准确诊断检测教学情况，找准问题，及时纠正，采取有效措施，改