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幼儿科学教课设计评课稿纸飞镖飞起来一篇优异的小班科学教课例文《幼儿科学教课设计评课稿:纸飞镖飞起来》介绍给大家,感觉有价值就珍藏了,把教课设计内容进行了从头编写,希望幼师们阅读后有所教诲,尽可能多值得大家学习的例文分享给你,幼儿园小班制应用领域科学领域公然课教课设计,私立学校小班的科学教课设计,小班科学教课设计纸。一、活动题目纸飞镖飞起来二、教课设计目标幼儿在试尝试究中,知道纸的大小与扔掷方法的不一样滑翔会影响纸飞镖的飞翔距离激发幼儿对研究的兴趣。三、合用对象3~4岁幼儿。四、活动所需资源大小不一样的纸若干张。五、教课设计过程研究活动一研究的问题:相同资料的纸保龄球,哪一种扔掷方法飞得远。幼儿议论。松开使劲投纸飞镖比轻投飞得远。向上投纸飞镖飞得远。向下投纸飞镖飞得近。做一做。幼儿用相同的纸、相同的方法,每人八折一只纸飞镖。每人都用两种不一样的扔掷方法扔掷飞镖。向上投纸飞镖。向下投纸飞镖。记录实验过程。说一说我的发现。使劲投纸美津浓比轻轻投飞得远。向上投纸飞镖比向下投飞得远。研究活动二解决的问题:用相同资料、大小不一的两张而此形状的纸飞镖,比一比大飞镖和小飞镖哪个飞得远。幼儿议论。大飞镖比小飞镖飞得远。大纸、小纸飞镖飞得相同远。用大、小纸各折一只相同形状的飞镖。用同一种扔掷方法分别扔掷大小不一样的飞镖。记录实验过程。说一说我的实验结果。大飞镖比小飞镖飞得远。六、注意事项1.教师要注意自然警备要素对飞镖飞翔距离的限制,如风力及使劲大小等。多次试试。2.3~4岁幼儿的手部小肌肉动作不够正确、仔细,在折飞镖时,为了并使实验结果较为正确,教师对幼儿折飞镖的过程可进行仔细的指导。上边就是本次分享的幼儿园小班科学教课设计文章的所有内容,讲的是对于幼儿科学教课设计评课稿五方面等方面的内容,希望对大家实用,大家的建议能够直接反响给,更多有关的教课设计的新站好文章能够直接在本站搜寻,小班科学昆虫活动教课设计幼儿园,小班科学

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