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文档简介
小语二级图话导范（套写好写”的前提是“观察,“为“1
2真烂漫，生二级图话序进导
第讲观图
训看1
明观目，代楚察任。2
渗从体手察。么时上干
3
训学说整。4
从一图基上渡看幅。
课堂上宁可”我
1
2鼓
观察中除训练他们有序地看，12
12345先、95%，但
••任]
李晓：2.看图说一段意思完整连贯的话经过3.激发学生展开合理的：课时。：、积
表扬运用2在做什3、渗透写事文章的顺序：4、结合生活实际，展开合
整
复习看图方法，观察第一幅图（为什么过河，心情）
谁2指名说3出急小能会急成样
得
什路3.心观察第二幅图，你看懂了什么？（小鸡过了河，非常高兴）①指名说2
等师同现在就请
词准确，学4述1、。
例：
看写训问设一
问设二：）
忽心难问设三的100分，）
问设四问设五）问设六：
99100分说：考100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可没改？1001
看写训问设一问设二哇哇
泪如问设三）问设四问设五后学作：见他皮闯改还是一个
看写训）兴致
兴高
））大）80多只害
看写训（4）看说引过：?口交连训：写训，师机导后学作：
看写训问设一这是什么季节?问设二:花美些争奇斗艳香远问设三啊的有的),()问设四：我情问设五问设六
：秋天，拍拍我的肩膀说佛在说：“改正
看说训问设一风和日丽秋春问设二）然后）最）问设三问设四口交整训，说化写教相指；
后学作：我找了一对小
看写训（7）
气汗如
两步
也在
看写训（8）蘑伞问设一么问设二
狂风大作倾瓢滂沱大雨大雨滂沱瓢雨脚如问设三
心六神问设四问设五
）整回训，自练，逐练；
兔：“你真是一个
看写训（9）））
）
只还有的住绳子，大看写训（问设一：妈妈整天忙忙碌碌一会（一，）问设二脸色如蜡满脸憔问设三想心坐立如坐针毡
问设四来），），）最后（）问设五望了并说）后学作：没有
看写训（）问设一：下课了小朋友()神问设二闹人声沸热闹沸沸扬扬问设三问设四问设五）后学作；
有的小朋友在跳绳的花花课间活动真是丰富多采PS话一直是孩子们的丢分点，引导孩子们学习写话要了解养观察力话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。对于小学或从身份以及他在
而且比较单调我们要过适当的提问为支点有时可行生创造性思让学“”字入手。因为低子创新思谓。”、看图说话，培养口头表达能力是书面表达把看图说话当作一个有目的有计划地进行
“话可使学生在认识事物口语是书面表达即写有利于发有目行“看话说语跳跃性“地么”就思我要更生动写神态、之欣喜若狂！
[1]一排空两可以打在[2]、标点的基本打法。写完”么（“[3]、写话的内容注意。要写完整的话，写清楚图的大意，标
了话每节家如辅孩看写难点也是长期以小应该（1（将我出来和大家分享，我
“多看、多想、多说、写”1、思维言教给孩子观察的方孩子写话之前先让
尝试用自使人2、而且比较单调由一个动抓住一个我就让孩子想我和3、：
。见说子“头“说”达起来缺4、刚开始清么逐步要求孩子写完喜让孩又能使他写作的根据
实地进行看图写话的是教给学这“写话各在观察图易被一些者漫无目的，就需要教让学生找出图中所表达的几个要什么时间，使学人物与人时间
。1、？
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