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文档简介

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想吃弟明天是豆角看到我们们班里的拍手把读完之后我心痛不已我难以相仿对世界充满了绝望,

你们剥夺地球们要爱护动物敢能扫除一切障碍,看到一片残忍的景象他勇敢寓于灵魂之中而不单凭土肖梦琪致儿子的信

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五级班

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春三级班

刘宇

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春天的柳树

春天的味道张慧敏响

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中总是会论

灵感捕捉深功夫,生成课堂精彩

20111117加了济南市小学数学课堂教学研讨展示活动,观摩了3节由山东省名师的示范课,他们的课让我感受颇深,收益匪浅,也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力们的课以深厚的文化底蕴富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界就参加的这一次活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。一、扎实有效的课堂三位名师的课是扎实有效的课们没有刻意追求语言的华丽件的精美那些好看而不实用的花架子是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,直面学生的教学现实。如:魏老师执教的《笔算乘法算理与算法的有效结合,很好的体现算理与算法的过渡,如,学生独立试算,得到算式123教师提出问题,3什么?在竖式中3什么乘2呢?为什么3乘1呢?它们的积表示什么?然后师生合作用圈一圈的方法,很

好体现123的算理。再如:尹老师执教的《植树问题构上,框架分明,从两端都种,一边可以栽,两边可以栽,再到一端种树,两端都不种,层次分明。在教学思想方面,尹老师将“复杂问题简单化,找规律,以小见大”等观点灌输给学生,放手让学生成为课堂主体,注重鼓励学生。总之,呈现在听课教师面前的是真实的加粉饰的态下的课有变幻莫测能刺激视觉的课件,没有很多浮躁的、形式上的东西,让人感觉自然,可看,可学。留给学生的是充足的思考空间,课堂是一个师生共同“享受”知识能量、传递信息的空间,让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。二、激情饱满的课堂在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生生,给我感受最深的是郑生志老师可能性一节课老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究,去发现,去解决问题,让学生经历、感悟知识的形成过程为一名教师果把真挚的感情投入到课堂教学中么学生的情感也会被感染生由此会兴趣浓厚维活跃们一上课就用饱满的激情把学生思维的火花点燃了,师生作抛硬币的游戏,学生兴趣盎然,积极投入学习中,于是在教师的引导下过想一想的方法逐层深入,学生情绪高昂,经历自主探索、发现知识的形成过程,特别是幸运转大盘,学生有的代表老板的代表顾客不同的利益出发数学知识运用到实际生活中,很精彩。教师善于启发诱导学生,培养学生问题意识,如:出示红、3和黑桃1意摸一张生提问题提出许多有价值的问题抽到3的可能性有多大?抽到黑桃的可能性是多少?们不只是授课是与学生心灵与心灵的沟通,以自己的那份热情唤起学生的求知欲,课堂气氛活跃,

学生积极配合堂效率很高此要让我们的课堂是高效的课堂应让我们的课堂激情饱满、个性张扬。在听课过程中,我在思考,在教学《植树问题》,学生对于间隔不很理解,特别是课件演示生一起数生认为是三个间隔要原因就是教师说明两棵树之间的距离为间隔生误认为一端有树不会出现间隔认为这个概念可以用学生的手指,演示间隔,或者用课件演示最好。另一点思考,数学课不适合齐答或抢答。通过今天的学习,我感受很多,收获很多,名师扎实深厚的教学基本功,大气自然的教学风格,广博的知识,驾驭、调控课堂的能力,亲切大方的教态,灵活的教学机智给我留下了深刻的印象今后要不断提高自己的文化底蕴和业务水平,通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越,迈上一个新的台阶。《欢庆》导学案学习目标7生字。庆知识链接。今天称年的十月

101日自学导航:文就读熟给小

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野()()火()洁)海()()提升拓展

()())()()()123我和书的事

书犹药也,有路勤为这是韩愈眼中

·“吃地如醉如痴小朋友,我们要我一看表,呀味是两袋味精我买好以后飞快地跑回家和书在一起的读到心里

所以露出把书放在你这是在干什么呢?”我这样就可以读到心傻孩子,不喜羊我突然关掉电视吃惊地看了我一眼,立刻关掉了电视。书读完了,过了一会儿,我觉得没无聊,就和妈妈里的书可真多呀书籍是人

我的好朋

又赋没想到你还把没有任何导航和指南茫的不知心中或许我我们迎着晨曦《荷花镇的早市

五二

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是一件高雅的事我妈的话王佳王读书也是人类

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赵馨王秋姑间

风对大树轻轻柔的洒落我们身上,们都说春然我对于助人的,是

了22年的22是在全心全意的为人民服务的的么光荣、张宇彤张

勤的伺候着她们茁繁叶茂。鲜的蔬菜随时可以采摘用来做菜每年都能想张

以济南时像在跟我们打招呼们望望那个,下来还有小心

象天我们还如拿它们像朋友一样,那它们就会像朋友一样对待你王涵孙

路两旁的树枝繁叶茂颖别致的二十有世界各地的人来观就爸邻居我因如果你仔细看还它们妈问我的生活,务就让它来干吧现在科技越来越发达了,这种

路顿时里们有说有笑,五颜六色远的山上布从山顶流淌下来,溅山下的溪水流向远方,小溪时而宽,时而窄,时而缓,时而看哈哈!我马上就找到你了逃”一切都

书,底,我又爱上了各类书籍,比如《故事会使果一

读书

百事也给人们带来许多精美的书签

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我今年九岁了是乳牙还没换完不今年就碰上了最顽强的一颗小乳牙我的小虎牙!这颗小虎牙从过年的时候就开始松动了感觉出它稍微的不扎实以为它会像以前换的其他牙齿一样顺其自然的就掉了它就那样一直坚强的只是松动,丝毫没有掉的意思。又半年多都过去了,它终于松动的厉害了,明显感到摇摇欲坠的样子且在一侧都能看到里面的小小牙齿露出头来了它还是不掉。我是个怕疼的孩子,不敢拔掉,但是也影响了我的刷牙和吃饭。有时刷牙时它能出血,所以每次都爱惜它,尽量不碰到它;吃饭的时候也是,因为它在左侧,所有我都是用右侧的牙齿吃饭,偶尔忘记了碰到它,就疼的厉害。又三个多月过去了是老样子不小心碰到它很多次疼掉。后来我下定决心定想办法整掉它硬的东西时会故意的用它用点力气怕疼点,我也忍受不了这种不方便的日子了。这办法试了很多次,仍不奏效。但是今晚我却真的忘了这回事秋节了家里做了很多好吃的一高兴忘了这回事,夹起一块排骨就咬上了呦,疼死了”我咬在了那颗虎牙上“血,快去洗洗”妈妈大惊小怪的喊,我到了洗手间一看都傻了,好多的血啊,嘴上都是,都流出来了,我就赶紧用凉水洗,奶奶在一边帮忙,过了好久都止不住来爸爸让我咬着一块棉球才算慢慢止住是也一直疼的想哭来爸爸说,我帮你拔掉吧,就连着一层皮了。我不肯。爸爸又说,我只是看看吧,看看新的小牙长出来没。我张开嘴巴,突然,一阵钻心的疼,原来爸爸趁我不注意一下子拔下来了,血又涌上来,很多很多。后来又用棉球止住后,虽然成了“没牙

豁子好高兴啊,因为太舒服了,我终于可以吃我爱吃的水果了。再见了,我坚强的小虎牙,让我不舍又折腾人的小虎牙!妹

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谢这个小假如我会隆,我一定克隆我自己克多了一个克隆......我做也会让克么

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心里很”摔流浪狗四年级五班

高栋

指导教师:刘春华今天,是开学的第三天,也是一个风和日丽的日子。早上,我吃的很少,妈妈让我带着几块饼干,然后就背起书包去学校了。走到第一中学门口,我看见一只小狗,它非常可爱,两只耳朵短短的身体是棕色的尾巴短又往上翘就是

身上脏脏的,好像没人管的样子。我想起口袋里还有剩下的饼干,我拿出了一块,小狗直看,我叫它过来,把饼干给了它,小狗摇了摇尾巴,感觉小狗和我亲近了不少可惜我还要去学校不能在这多呆了我就恋恋不舍得走了盼着中午放学再能碰到那只小狗。终于等到了放学,我一边走一边巡视着小狗,到了离一中不远的地方在一棵树下看到了那只可爱的小狗它好像认识我冲着我摇摇尾巴我摸了摸口袋幸好还有一块饼干把它给了小狗在我准备回家时小狗却在后面跟着我,难道这只小狗无家可归!于是我对它说小你愿不愿意跟我回家啊?小狗摇了摇尾巴看起来很高兴,后来这只流浪狗成了我们家的一员。忘了告诉你们了它的名字叫小嘟!

下123生在实际“时2*3=6,习问认知

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