小学生志愿活动策划方案范文

［小学生志愿活动策划方案范文］小学生志愿活动筹划方案1活动主题：携手共建平安文明校园活动背景：近段时间以来各地几起校车重大平安事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的平安问题受到了政府和社会的广阔关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园平安隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么活动口号：遵守交通规那么，争做文明学生，努力共建平安文明校园活动目的：通过活动增强学生教师的平安文明意识通过开展具有教育特色的学习交通平安知识主题活动，引导广阔党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规那么，并能及时主动的引导身边的人。通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。活动内容：做一次关于交通平安知识的国旗下讲话（建议书）做一次交通平安的群体宣传活动（宣传单）每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。协助门卫疏导校门交通活动时间：20_.3.18开始并希望能长期坚持活动准备：志愿者帽，袖章轮流安排表志愿者活动登记册活动本卷须知：.佩戴志愿者帽和袖章.带上登记守那么并及时进行登记3.平安第一，效劳第一小学生志愿活动筹划方案2为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的要求，培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责任感，朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定20—年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动，形成学校、社区、家庭“三位一体”的未成年人工作格局。现制定本活动实施方案。一、活动目的以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体，引导广阔未成年人树立正确的社会主义核心价值观，切实从未成年人的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，利用学生寒暑假、周末等课余时间，组织未成年人参与社区志愿效劳和道德实践活动，引导未成年人学习、践行雷锋精神。从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，要在宣传雷锋精神中营造浓厚学习气氛，感悟崇高;要在开展活动中提升价值追求，亲身实践;要在弘扬雷锋精神中争当模范，挖掘典型，引导广阔未成年人从一点一滴做起，从小事做起，推动未成年人社区学雷锋志愿效劳活动常态化、机制化。二、活动时间20—年1月至12月三、活动内容（一）开展学习教育活动各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托，组织辖区未成年人参加雷锋事迹报告会、学雷锋主题演讲等活动，广泛进行雷锋精神的学习教育，让未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚气氛，争当新时期雷锋传人。（二）开展主题实践活动.美化环境，开展清洁家园志愿效劳活动以“六小”志愿者主题实践活动为载体，组织未成年人清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告、重点清理卫生死角等，通过活动的开展教育未成年人从小做起保护环境，共同建设美好家园;组织未成年人参与“垃圾减量、垃圾分类”等活动，养成保护环境、勤俭节约、减少废弃的文明生活习惯，积极倡导低碳生活理念。组织未成年人开展义务植树、种花种草，保护生态环境，共建和谐文明社区。.孝老爱亲，开展慰问孤老等志愿帮扶活动组织未成年人带头走进孤寡老人、困难家庭的家中，针对生活有困难的特殊群体提供志愿帮扶。积极为他们提供日常生活护理、文化娱乐等多方面的志愿效劳，帮助他们解决生活中的实际困难，提供力所能及的帮助，在未成年人实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐，让雷锋精神温暖人心。.家庭和睦，开展雷锋精神融入家庭道德建设活动。小学生志愿活动筹划方案3深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据中央文明办等部门的工作要求，现就以“做小小志愿者”为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下：一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动（一）活动目的通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动，从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争领先进模范，持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。（二）活动时间（三）活动内容1、开展雷锋精神学习教育活动组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚气氛，激发未成年人学雷锋我行动的热情。2、开展学雷锋实践活动广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的表达者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展“文明小博客”活动，引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博，在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设方案”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用;选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好典范”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型，引领广阔未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、播送站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体，广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况;积极主动与新闻媒体配合，利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造浓厚的气氛，努力形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的道德连锁效应，引领青少年成为学习实践雷锋精神最活泼的群体。二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动（一）活动目的通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引领他们认真学习美德少年事迹，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，使“运用典型力量，加强示范引导”工作取得更大成效，推进“做小小志愿者”主题活动持续深化。（二）活动时间（三）活动内容依托中国文明网和央视网及相关链接网站，组织广阔未成年人登录相关网站签名寄语，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。三、推广开展“日行一善”活动（一）活动目的推进“做小小志愿者”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的道德实践活动的经验，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。（二）活动时间长期推广开展（三）活动内容1、让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上。这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，保护小动物，保护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。2、配合班主任老师负责每周从学生的《日行一善登记本》上摘录相关好人好事，在每周的班会课、团队活动时加以表扬、推广，引导全班同学去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。3、社区开展大讲堂活动，定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活动汇报会、报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”推荐评选时，要充分应用“日行一善”活动的成果。（四）活动要求“日行一善”活动主题鲜明、导向正确、具体实在，适应未成年人身心特点，符合道德养成规律，易学易做，操作性强，是一个引导未成年人参与道德实践、增强道德观念、养成良好行为的好载体，是一条引导未成年人成长为有德之人的好途径。小学生志愿活动筹划方案4为构建和谐校园，倡导广阔队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿效劳意识。现决定开展“红领巾志愿者”效劳活动。一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者”活动，为广阔队员提供一个为学校效劳奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。二、志愿者活动内容。“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准;组织队员清理校园，使它更加美丽整洁;协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者效劳，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！三、志愿者类别及职责。1、“文明小天使”小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准。2、“环境小卫士”小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。3、“星星火炬”小队以班级中队为单位，根据大队部活动方案，自主开展各类活动。四、时间安排。1、报名时间：2022年9月1日〜9月6日(下午2：00截止)2、报名要求(1)三一一六年级每班3〜5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。(2)本着自愿报名原那么，根据自己的意愿选报其中一个效劳小分队。五、志愿者管理为提高我校志愿者形象，提高志愿效劳层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反响志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。六、管理评价细那么。1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员自评月成绩（好、中、差）小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。3、志愿者效劳属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。小学生志愿活动筹划方案5一、活动目的从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的‘身心特点和成长规律，发动全校学生积极参与“争当小小志愿者，文明创立我行动”活动，鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德标准、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与，进而提高家长和广阔市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。二、活动主题争当小小志愿者，文明创立我行动。三、活动领导小组组长：张庚臣副组长：韩国瑞、李仁富四、活动时间、地点1、时间：20_年2、地点：各主干道、孤寡老人。五、参加对象我校3-5年级师生。六、活动步骤活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。（一）宣传发动本次活动宣传发动阶段时间紧迫，成立小组，及时召开协调部署工作会议，人员安排落实到位，并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，利用