感恩节策划方案

—感恩节策划方案举办活动能让我们的精神文化生活进一步丰富，有利于让群众了解这个活动的文化，促进可持续发展。为了确保活动能有条不紊顺当地开展，就需要我们事先制定活动方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和布置等。你是否在找“最新感恩节策划方案通用范文”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！最新感恩节策划方案通用范文精选篇1一、活动目的：每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，好友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、制造。二、参与人员：初一、初二班级同学及同学家长三、详细布置：1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室）2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。3.做一件令身边人感动的事。4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。5.感恩箴言征集，各班搜集整理好统一交至团队办公室。6.X同学宣读建议书（国旗下讲话后）。7.父母反应对孩子感恩行动的感想。（感恩节前交给班主任老师）8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结沟通。最新感恩节策划方案通用范文精选篇2一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的好友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不明白付出，不明白回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关怀他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风气。二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。三、活动时间：20X年11月27日四、活动步骤：（一）宣传发动阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、进行“感恩”教育活动启动仪式。3、主动营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。（二）实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永久”主题，根据同学特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行布置。或商量或演讲或讲解并描述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对好友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让同学每天学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮忙那些需要帮忙的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔同学感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校内建设。作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、谈论文、诗歌和通讯报道等。②作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。③字数在以内。④参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板，请注明姓名、班级。⑤评比方法：学校组织老师评委评比出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。（三）总结展现阶段活动结束时，各班进行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中同学的表现以及发生的改变，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将进行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的同学，要进行大会沟通和表彰，并向家长发送喜报。最新感恩节策划方案通用范文精选篇3一、活动主题感恩从小开头，让爱暖和彼此二、活动目的1.让全体同学懂得“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。3.让同学学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11月X日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育建议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校内感恩气氛。第二阶段：活动推动阶段（一）以班级为主体，召开《感恩从心开头，让爱暖和彼此》的主题班会。（二）三个感谢系列活动。1.感谢父母哺育我（1）每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。（面试网）（2）“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参与热忱高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也明白，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2.感谢老师教育我（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求全部同学讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声响宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。（2）开展同学向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感谢之情，并把同学的心愿卡片贴在班级文化建设墙上。3.感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导同学感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织同学开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1.各班组织同学观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《漂亮人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。2.各班利用音乐课、班会时间教会同学传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。最新感恩节策划方案通用范文精选篇4一、活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是伙伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。二、活动时间：20X年X月（11月的第4个星期四是感恩节）。三、活动前期准备：1、利用网络平台和图书馆搜集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、《感恩的心》手语版演员的到位（老师和幼儿）。四、活动布置：各班主要围绕几个“一”绽开活动。1、说一篇《感恩的心》故事。2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝愿，将感谢牢记心中。五、温馨提示：1、周X10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周X放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处.3、各班依据班级实际情况借鉴感恩节推举活动.幼儿园感恩节活动策划方案，感恩节虽然是一个西方的节日，但是假如可以通过这个节日，让幼儿们明白感恩，那么对于我们来说，就是发挥了这个节日的意义。最新感恩节策划方案通用范文精选篇5一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么容易那么草率的结束自己如花的生命？这到底是为什么？我想原因许多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮忙，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，好友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）。四、活动地点：学校内。五、活动前期准备1.利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2.购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣传资料，评分表等。4.校内环境布置：黑板、海报等。5.同学会干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完好性。6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7.《感恩的心》手语版演员的到位（老师和同学）。8.购置奖品。六、活动过程在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”绽开活动。1、阅读一次感恩节网站。因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。2.读一篇《感恩的心》故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时分就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，充满期望地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时分是她一天中最欢乐的时辰，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过哈哈哈手用劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她舍命地哭着，却发不出一点声响……雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她明白妈妈再也不会醒来，如今就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到哈哈哈眼睛终于闭上……每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。3.唱一首《感恩的心》歌曲。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻召唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天明白—我不认输感恩的心感谢有你伴我一生——让我有士气做我自己感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜课间时分，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学