家庭法制教育心得体会

家庭法制教育心得体会我们在生活中的任何地方都会用到法律，当遭受不公正待遇的时候，我们只要知道如何运用法律来良知维护社会正义。只有我们思考生活中的合法性法律，法律方可更好地保护我们。下面是为大家收集有关于家庭法制教育心得体会，希望你喜欢。#573934家庭法制教育心得体会1前几日，学校社团组织了一次法制教育活动，我受益匪浅。犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护其他工作取得了很大成绩，犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率出生率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的核心家庭危害和巨大的不巧，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的全面实现挑战。总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，邻国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位小学生也都认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。#500468家庭法制教育心得体会2一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段行政执法的过程中所，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府教育工作的透明度、规范行政执法程序，清淤行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的情况或者漏洞，行政执法队伍业务水平亟须有待大大提高，行政执法监督亟待加强等问题。而且，从行政执法部门来讲相关人员的角度来说，只有整个行政管理机关大多数的人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量，推进依法行政事业向前兴旺发达发展壮大。从这个层面上时来说，加强法制理论政策法规培训显得尤为重要。三、通过培训，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学以致用，研习的主要目的是应用，通过学习各县区，立足岗位创优，把所学的东西转化为工作开展的思路和方法，促进工作能力顺利开展的本领和能力，提高工作效率，这才是培训的根本目的。作为一名法制人员我深刻地认识到自己身上的责任更加重了，要确保每一件经手的案件均做到事实清楚、证据确凿、程序合法、适用法律法规正确;质量上严格要求，精益求精，力求无冤狱的发生，使每一个执法案件都行政复议和行政诉讼。应该说，这次培训而令我认清了自己岗位的认清重要、认清了自身的不足和努力方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，严把案件审查关，充分发挥法制员的作用。四、通过培训，使我进一步牢固树立正确的人生观和价值观。社会在逐渐的进步与发展，但在当今社会脑子里仍然充斥着各种诱惑诱惑，人分的思想和观念难免会受到金钱利益的诱惑与腐蚀。作为一名食品药品监管工作人员，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，面对各种诱惑，这就更需要我们能够放平能思想，坚定信念，践行正确的人生观与价值观。培训中，老师关于预防职务犯罪深入浅出的讲解，让我深刻地认识到职务犯罪的危害性和预防职务犯罪的必要性。通过培训，牢固树立正确的人生观和价值观，扬弃找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的言行举止，在思想上筑起坚不可摧拒腐防变的坚固防线。现代社会是知识价格竞争的年代，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的，营造了”我要学“、”认真学”的良好学习氛围。#500467小家庭法制教育心得体会3教职员为提高教师对教育政策法规的的认识，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担部分的义务，并合法权利合理地维护和平自己的合法权益，我校了全体老师一起学习了贵州省教育厅《关于开展师德师风深入开展活动的通知》、《教育法》《教师法》《义务教育法》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》以及一在全国教师座谈会上以的讲话等等。通过此次学习，让我们较为精确地理解了各项法律法规的精神实质，明确了自己作为教育工作者的权利和义务，改变了“教师不学教师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，困扰不知错在哪”的现状，以利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，独立思考落实依法治教的行为。不少老师表示，在今后的教育教学工作中，一定要以《中华人民共和国教师法》为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。新《义务教育法》的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对普通高中我国依法迅猛发展九年义务教育经验总结的基础上，形成的一整套一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡经济发展作为一项金融业发展重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高民办学校质量、推进义务教育产业发展均衡发展等方面难题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育的各项制度，在很多现阶段有创新、有突破，为我市义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度健康成长保证。新《义务教育法》的颁布实施，对于再进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展壮大，是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的和国家未来的发展，都将产生积极的作用。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律法律条文地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的公民权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们设法的所得，也让教师有教师了行为上为的准则，只有学习好它才能教师享有自己的权利。另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和不良行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不必体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为进行规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的优点，因材施教。教学不须是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变往后那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比老师为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不着重于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。读书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要小学生尊重每家学生的个性特点。因材施教目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体而言教学、分组教学与个别教学相结合起来;在教育过程中，贯彻落实个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像青翠欲滴稚嫩稚气的小花苗儿，但每一颗几颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用刨不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范化和鞭策自己，在传授科学文化理论知识的同时，还要保护学生的身心健康，保证学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展战略。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们对象事业走向辉煌使我们的教育的幼小。#500465家庭法制教育心得体会4法规是给人一种武器系统维护自己权利的武器。为了让大家在生活中多观察了解些小法制常识，我给分享下我学到的一些法制知识吧！当你一个人在那儿行走时，要时刻提高警惕，有陌生人主动上前来和你搭话，给你好吃的好玩的时候，千万不要相信他的话，以免被上当受骗，因为天下没有免费的午餐。在学校里老师经常给我们讲些形形色色的案例，时刻我们一定要加强自我保护意识，当遇到有可疑人物时，一定要绕道而行，如果遇上坏人时要冷静，机智、勇敢地面对，千万不要慌张，在最近的地方想办法拨打报警拨打H0，请警察叔叔来能够帮助自己。如果，独自在家时，要锁好门窗，有人敲门，千万不可盲目开门，应先从里边门镜里观察是否认识的人，当陌生人说的父母是朋友或同事时应先打电话给家长说明情况，以免被拐骗。每天，老师和家长都不停地在我们耳边说几句相同的话：路上注意交通安全，放学一定要及时赶去，不要在外面逗留，不能闯红灯，以免发生危险事儿。虽然这句话简简单单，但是每时每刻都在提醒我们要。然而生活中所总会人长发现有些人闯红灯，在红灯亮时，提醒人们现在不要过马路，但是总有些行人不看警告，在车流中穿梭，让人因看了心惊胆战。有时还会造成财产损失，交通堵塞。可见，不遵守法规是件多么好事可怕的事情啊!每天十字路口，马路上，我们经常都会看见交警叔叔耐心指导，劝说那些乱闯红灯、不守法的人们。同学们，为了我们健康成长，为了我们美好的明天，我们要遵纪守法、要学法、懂法，做一位社会的好公民权。#500464家庭法制教育心得体会5谈到法大家都不会觉得太聊到陌生，因为我们生活在一个有法的社会里，作为一名21世纪的公民，我们就要做到知法，学法，遵法，用法。法制有许多种，像我们这些小学生就有《未成年人保护法》，有着被家庭保护，学校的保护和善待社会保护的权利；老师有《教师法》社会公民有《公民法》；桥上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故等。我们生活在社会上，必须要受到法律的约束，我们只有做好自己应积极开展遵守的法律，才能快乐的生活。作为像我们这么非常大的公民，正在成长着，也是对人生、世界产生观念的时候，我们面对着生活上才的喜怒哀乐，也面对着社会上的不良风气。像在生活中，我们见得最多的不良现象，无非就是打架、勒索、打劫、敲诈等。举一个例子，比如说：一个16岁的青少年，因为被学校的"黑老大〃所勒索，不敢跟学校家长说，终于恼羞成怒，用一把斧头刺死了一个人。就因为如此，他毁掉了自己的前途。如果他被勒索时会用法，也许就不会这样了。其实，法就在我们身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到知法，学法，遵法，用法，当一个真正的用心公民。因为法治护航，伴我成长。#500466家庭法制教育心得体会6单个星期二的晨会课，都是我们钻研法制的时间。这不，洪晨翰正缓缓地走向讲台，在黑板上写下了四个大字“勿闯红灯”，之后便捧起书本而后抑扬顿挫地讲了起来。这不时让我想起那一个阳光明媚的下午……这天下午，万里无云。我正挎着报在马路上追着，在一个红绿灯口，我看到一个七、八岁的小男孩，在红灯的情况下飞奔向对面，一辆黑色汽车正向这边快速地驶来，眼看就快要撞到男孩了，那男孩向后一退，笑眯眯地跑向了对面。我等到绿灯时，朝着了那个小男孩。我拍了拍他的额头，说：“小弟弟，你刚才为什么要逆向行驶呀？”他疑惑地看了看我，说：“什么是闯红灯?我没有闯呀！！”我耐心地对他说：“你在红灯的时候穿过马路，就是闯红灯啊！”“是吗?可我觉得很好玩呀，我喜欢跟车子玩‘躲猫猫’的游戏啊！