广东邮电职业技术学院“准员工”素质行为养成教育学分制

"准员工”素质行为养成教育

学分制二0一四年六月TOC\o"1-5"\h\z第一部分：“准员工”素质行为养成教育大纲1\o"CurrentDocument"一、制度性质1\o"CurrentDocument"二、制度目的和任务1\o"CurrentDocument"三、对学生知识、能力培养的基本要求1\o"CurrentDocument"四、制度内容1\o"CurrentDocument"五、制度大纲2\o"CurrentDocument"六、知识模块顺序3\o"CurrentDocument"七、学分分配4\o"CurrentDocument"八、制度各模块负责人4\o"CurrentDocument"九、考核方式及成绩评定办法4第二部分：制度模块考核标准5\o"CurrentDocument"一、学生宿舍管理考核标准5\o"CurrentDocument"（一）宿舍内务卫生安全检查评分标准5\o"CurrentDocument"（二）评分等级对照表6\o"CurrentDocument"（三）附加分6\o"CurrentDocument"二、纪律管理考核标准8\o"CurrentDocument"三、职业素养与技能培训评分标准10\o"CurrentDocument"四、综合素质教育与培养考核标准14第一部分：“准员工”素质行为养成教育制度大纲适用对象：2013级起在校全日制大专学生教育时长：覆盖全程（三年）学分：8学分一、制度性质《“准员工”素质行为养成教育学分制》是基于学生日常行为养成教育管理、第二课堂素质教育与活动，在此基础上实现提升学生素质的教育管理行为教育管理行为覆盖学期正课授课时间外的学习、生活全程，从原来的大量评定式考核发展成更公平公正透明的量化考核，减少人为操作，形成学分制，系统化。是学院提升学生职业素养体系的重要组成部分。二、制度目的和任务以就业为导向，以提升学生市场竞争力为目的，紧紧围绕“准员工”的标准一一敬业度高、执行力强、精技能、善沟通，培养学生的良好人格特征和通用能力，规范行为与养成习惯。三、对学生知识、能力培养的基本要求通过设计好的教育管理行为，使学生在毕业前基本培养起身心健康、自我发展、包容兼蓄、爱岗敬业、社会责任等“五个人格特征”和具备价值观调适、高效执行、沟通分享、解决问题、学习创新等“五种通用能力”。四、制度内容（一）行为养成教育学生宿舍管理：以宿舍内务卫生和安全教育管理为核心内容；纪律管理：以课堂（含晨练、晚修、班会、集会、讲座、企业顶岗实习等）考勤，学生安全管理为核心内容。（二）素质养成教育职业素养与技能培养：以第二课堂（含社团、技能竞技、讲座等）素质教育与活动为主要载体。综合素质教育与培养：以学生思想教育活动（含社会主义核心价值观、党团建设、校史校训、入学教育、毕业教育等专题、班级建设、社会志愿服务、诚信教育、人文素质等）为核心内容。五、制度大纲（一）行为养成教育学生宿舍管理：内务、卫生、安全与文化建设内务：标准化建设，培养学生“整理”习惯和解决问题能力；卫生：垃圾管理（垃圾不落地、分类管理）、卫生防疫，培养学生“健康、环保”理念与习惯、社会责任人格以及价值观调适、高效执行能力；安全：遵纪守法，安全用电、防火、防盗、禁烟、夜归管理、突发事故预防与自救等教育管理，培养学生安全意识和高效执行、解决问题能力；文化建设：以“文明小家”“文明宿舍”建设为载体，以“舍规、微视频、雅舍”等方式开展内容丰富的主题文化建设，培养学生身心健康、自尊自爱、包容兼蓄、社会责任、团结友爱、互帮互助等人格，价值观调适、高效执行、沟通分享、学习创新、解决问题等能力。纪律管理课堂考勤：正课、班会、集会、讲座等考勤，含迟到、早退、旷课、请假，培养学生的自律性、执行力，安全感、责任感。晨练晚修：大一学生晨练、晚修，培养学生养成早睡早起锻炼身体、自觉学习、遵守纪律、服从、执行的好习惯。毕业生：留校学生宿舍管理、课堂纪律，企业顶岗实习生诚信、安全、考勤，培养爱岗敬业、社会责任、高效执行、问题解决等能力。（二）素质养成教育职业素养与技能培养社团：大一大二每位学生须参加一个社团，个性化技能培养，参与社团文化建设，培养团队精神、自我发展、人格特征和价值观调适、学习创新能力。第二课堂：参与社团外的技能竞技如球赛、晚会、运动会、通用技能竞赛、专项活动，讲座等，培养个性发展、团队精神、学习创新能力。综合素质教育与培养：入学教育与毕业教育：校史校训，校企文化，安全，就业政策与形势等，培养学生爱国爱校，了解企业，了解市场，掌握相关政策。思想教育：社会主义核心价值观、党团建设（业余党校、团校）、班级建设、形势教育诚信教育：志愿服务、按时缴费、毕业生履行合同协议，遵纪守法等，培养学生诚信做人、自尊自爱、社会责任、互帮互助等人格，解决问题等能力提升人文素质：演讲、写作、礼仪礼节、高雅艺术欣赏、优秀传统文化等，提升学生综合素质。六、知识模块顺序学生宿舍管理：涵盖所有正常教学时间，适用于大一、大二、大三留宿学生；考勤管理：涵盖所有正常教学时间，适用全体学生；职业素养与技能培养：以社团、竞技、讲座等活动时间为基础，适用全体学生；综合素质教育与培养：以专项活动时间为基础，适用全体学生。七、学分分配年级项目学期学分备注大一学生宿舍管理一、一1基于大一学生开展晨练晚修活动，班会每周一次考勤管理1职业素养与技能培养1综合素质教育与培养1大二学生宿舍管理三、四1未开展晨练晚修活动，班会每月一次考勤管理0.5职业素养与技能培养0.5综合素质教育与培养1大三学生宿舍管理五、六0.5灵活“2+1”留校生与实习生分别考核宿舍管理与安全考勤\诚信等内容考勤管理0.5八、制度各考核模块负责人学生宿舍管理：组长李坚城（刘颖+政治思想辅导员）考勤管理：组长张帮岐（林裕藩+政治思想辅导员）职业素养与技能培养：组长黄洁琼（刘宇安+政治思想辅导员）综合素质教育与培养：组长刘兰革（黄小波\曾冰莹+政治思想辅导员）九、考核方式及成绩评定办法基于过程教育管理积累记录，大致设基本分、附加与附减三部分组成分数，不设终结性考核，其中“综合素质教育与培养”项目分数视为学生操行分数，原操行测评办法终止执行。每学期在学科补考成绩有结果后确定每位学生四个项目成绩。第二部分：制度模块考核标准一、学生宿舍管理考核标准（一）宿舍内务卫生安全检查评分标准区域要求评分细则备注室外走廊整洁干净无异物（10分）1.宿舍门前干净、走廊通道畅通，无污（湿）渍，无堆放非公共物品（4分）在正常教学期间，每日执行宿舍检查评分制度，并反馈数据。培养学生“整理，，习惯和解决问题能力；培养学生“健康、环保”理念与习惯、社会责任人格以及价值观调适、高效执行能力；培养学生安全意识和高效执行能力。2.门面、防护栏、窗台和玻璃窗表面整洁（4分）3.门前宿舍（党建）牌完好，符合要求（2分）室内符合卫生要求环境干净舒适摆设合理整齐无安全隐患（80分）1.宿舍整洁卫生，光气通透，视野开阔，整体布局合理统一舒适（10分）2.物品摆放整齐合理，协调（60分，）地面整洁，垃圾及时清理（或未超过垃圾桶的三分之一），清洁工具（扫把、拖把、拖桶等）摆放整齐（10分）桌椅按要求统一合理摆设，室内留有畅通无阻的安全逃生通道（10分）个人物品（如柜、阁楼、床位、个人书桌或电脑台表面等位置）归类规律摆放整齐，室内无烟酒、易燃易爆物、有毒等物品（10分）下蚊帐（蚊帐收拢成1个平面向上挂靠或靠墙边整齐叠放），床上被铺折叠整齐，呈长竖型靠墙叠置（10分）床沿（或床架）无挂靠个人衣物等阻挡光线的物品；非休息时间时床帘靠床沿边捆置整齐，不遮挡光线与空气流通（10分）室内线路（网线、电线等）靠墙规律走线，线路整齐分明，宿舍之间无飞线现象（10分）3、无使用伪劣假冒的电器设备或含有安全隐患的器具，人走拔插头（10分）后阳台整洁卫生物品摆放整齐（10分）1、洗手间整洁、无异物、无异味（4分）2、洗手台上下物品归类整齐摆放（3分）3、晾晒衣物整齐（3分）一级指标二级指标学生宿舍内务卫生管理安全

（二）评分等级对照表序号档次条件基本分备注1AAN90%AX100日常执行宿舍内务卫生、安全管理条例，考核分A、B、C（即优、良、差）三个等级，对应等级比率，基本分100分，优评率90%以上（含90%）可得分90分一100分；优评率高于75%（含75%）但低于90%的，为80分；合格率高于60%（含60%）但低于75%的，为60分；差评率高于40%（不含40%）可按实际得0-59分。宿舍得分即为该宿舍成员基本分得分，成员中有不执行宿舍内务卫生安全规定的，宿舍其他成员可举报，另行处理。2B90%>AN75%8075%>(A+B)N60%603CC>40%(1-C)X1004DC=40%略宿舍（或个人）累计差评率C=40%或连续5次内务差评且整改不通过（教育无效）者，执行宿舍退出机制。（三）附加分加分项文化建设积极参与每项学生宿舍精神文化建设活动按参与活动质量，由宿管会、各系评定后，+1分/人次。积极参与学生宿舍文化建设，提出建设，性意见获采纳或通报表扬者，+1分/人次。宿舍长视工作情况，可加1-3不等，具体由宿管会、各系评定。培养学生身心健康、自尊自爱、包容兼蓄、社会责任、团结友爱、互帮互助等人格，价值观调适、高效执行、沟通分享、学习创新、解决问题等能力。文明宿舍参与每月文明宿舍评比获得系“文明宿舍”称号，宿舍成员+1/人次。小家建设积极参与年度小家建设评比获得院“文明小家”称号，宿舍成员+3/人次。扣分项个人行为违反相关纪律与制度违反《学生宿舍（公寓）安全管理规定》《学生宿舍文明公约》、《宿舍管理制度》、《学生安全教育及管理规定》、《学生违纪处分条例》者，或违反垃圾回收规定，乱扔垃圾者，-2一般违反，执行本扣分规定，严重违反者，按照《学生违纪处分条例》规定应给与行政处分的，分/人次，并按《学生违纪处分制度》规定进行处理。不按规定熄灯、晚归等规定者，-1分/人次。给与相应处分处理。修正行为志愿者/社会公益活动可通过参与每月宿管会或系组织的志愿者/社会公益活动，置换学分每周、每月宿管会公布宿舍区志愿者活动信息，得C宿舍可报名参加换回评分等级，一个C为一个课时，最高可置换B等级。学期考核不及格宿舍或个人可于下学期初参加宿管会组织的志愿者活动等同补考。清考者可参加宿管会统一组织的志愿者活动换回学分。培养学生爱岗敬业、社会责任备注：加分后总分超过100分的，以100分计算二、纪律管理考核标准一级指标二级指标三级指标指标解释分值备注纪律安全纪律管理50%考勤正课考勤。旷课1学时扣3分，迟到、早退者1次扣1分满分100分全勤100分，高于70分为及格，低于（含）70分为不及格。培养学生诚信做人、爱岗敬业、社会责任、问题解决等能力。增强学生自律性、执行力，安全感、责任感晨练晚修考勤、升旗仪式、政治生活、组织生活、（集会）教育课、公益劳动和规定参加的集体活动。旷课1学时扣3分，迟到、早退者1次扣1分大三学生：1、留校学习学生执行学院相关制度，遵守课堂考勤与纪律要求。2、企业顶岗实习，遵守学院与企业的相关制度规定，遵守管理平台考勤要求，遵守企业劳动纪律。旷课1学时扣3分，迟到、早退者1次扣1分受企业有效投诉如纪律考勤、诚信等问题，等同于通报批评或以上处理

纪律安全安全管理50%安全违纪违反《学生宿舍（公寓）安全管理规定》《学生宿舍文明公约》、《宿舍管理制度》、《学生安全教育及管理规定》、《学生违纪处分条例》：人身财产安全（高空抛物、打架、盗窃、诈骗等）。消防用电安全（破坏消防设施、玩火、使用违规电器、偷电等）。物品管制（携带刀具枪支、存放易燃、易爆、有毒、放射性等危险物品）。网络安全（损害或歪曲学院或企业形象和利益、传播有害信息、贩黄等）。1、违反1次扣10分，严重者按制度给予纪律处分2、受企业有效投诉如安全、违法等问题，等同于通报批评或以上处理满分100分，均无违反100分，高于70分为及格，低于（含）70分为不及格培养学生遵纪守法，提高安全防范意识。加强我院学生安全管理，维护正常的教学和生活秩序，保证学生人身及财产安全修正行为每周、每月院系纪律部门公布志愿者活动信息，若因违反以上行为扣分导致不及格的，可通过志愿者/值班形式，进行修正行为得到奖励的分数，弥补所扣的分数最高可置换及格等级。学期考核不及格个人可于下学期初参加院系组织的志愿者活动/值班形式等同补考。清考者可参加院系统一组织的志愿者活动换回学分。备注：纪律安全板块是采取扣分制，纪律、安全管理各占50%的比率，即：得分=100—纪律扣分X50%-安全扣分X50%

三、职业素养与技能培训评分标准一级指标二级指标三级指标学分认定范围和标准学分认定工作流程职业素养与技能培养职业素质岗位工作凡属于学院各级学生干部、非干部编制固定工作岗位者（两者均以在团委正式备案者为准），在任期内（满一年或以上），经考核基本称职者，学分认定执行标准如下：公布认证项目以及学分学生参加活动或竞赛项目举办方予以认证班级团支部统一收集，形成汇总表班级导师签名以班为单位交系初审并统计团委审核并公布结果各系将本系学生所获学分存档。学生自行参加非校方组织的职业素养与技能活动的认证工作，由学生本人向系部提出认证申请，并提供活动通知、报任职情况优秀称职基本称职院级正职0.30.250.15副职0.250.20.1系级正职0.250.20.1副职0.20.150.075班级正职0.150.10.05副职及委员0.10.0750.03干事、非干部编制固定工作者0.150.10.05由团委确认为品牌社团或特色专业社团长，按院级干部副职认定学分，考核为优秀的社长，按系干副职认定学分，考核为称职、基本称职的，按班级正副级认定学分。凡交叉任职的学生干部或工作人员，以分值最高的为准，只认证一次，不重复给分；学生干部组织或参与干部工作以外的职业素质训练活动，其学分认定与否，将视具体情况由学生处团委会同系部核查确定。工学结合学生在参加“工学结合”人才培养模式改革的顶岗实习（校方组织的三周以内短期实习）生产实践、劳动体验、基于校企合作的项目式实践，以及假期企业实践等各类有利于职业素质提升、培养敬岗爱业人格特征的活动，经所在单位鉴定或带队老师确认，每周可获0.05学分，封顶0.5学分。实践鉴定表如果没有时间确认，按最低学分计算。特殊贝献见义勇为、维护学院声誉，传播正能量，社会正面影响大的同学，经审核属实，根据职能部门认定，可获0.05—0.3学分。

第二课堂学科竞赛参加国家（含国际）、省厅、行业、学院举办的与专业相关的科技、技能比赛。名表、活动结果证明等相关材料备查，系部审核通过后给与认证。等级国家级省级市（学院）级个人团体个人团体个人团体一等及以上0.50.250.30.150.150.075一华二等0.40.20.20.10.10.05三等0.30.150.10.0750.0750.03参加集训（竞赛）0.050.050.050.050.0250.025体育竞赛其他类竞赛参加国家、省厅、学院举办的各类体育竞技比赛，含田径运动会、马拉松、竞走、球类、自行车、棋类、武术、体操、技巧类（轮滑、滑板、毽球、健美操…）等。按体育竞技比赛惯例取前八名，与等级对应关系为1-2名为一等，含破纪录；3—4名为二等；5—8名为三等。团体项目不包括学院学生运动会团体总分。等级国家级省级市（学院）级个人团体个人团体个人团体一坐等0.50.250.30.150.150.075一华二寺0.40.20.20.10.10.05—三等0.30.150.10.0750.0750.03参加集训0.050.050.050.050.0250.025参加省市院举办的文艺类、文学类、演讲、辩论、职业生涯规划大赛等竞赛活动，每次参加竞赛，得分不重复计算，只取最高分。

等级省级或以上市、院级个人团体个人团体一等奖0.30.20.20.1二等奖0.20.10.10.05三等奖0.10.050.050.03参加集训0.0250.0250.0250.025论文、作品类在国内外正式报刊上发表论文或文学作品（含报道）：市级刊物，每人每篇计0.1学分；省级刊物，每人每篇计0.3学分；国家级刊物，每人每篇计0.5学分。在学院官网、学生非正式刊物发表论文或文学作品，含报道，每人每篇计0.05学分。考证、考级类在校期间获得国家、省级或市级劳动部门、行业协会或合法认证机构颁发的证书学分认定（与课程、专业毕业挂钩的、已计量学分的计算机等级、英语等级和专业技能证除外）：国家省级市级高级10.60.4中级0.80.40.3初级0.50.20.1科研项目参与经正式立项的省级、院级科研项目或其他项目，根据学生的参与程度、时间等每人每项计0.1---0.3学分。由项目责任人考核提供。社团活动一般社团活动学生在1-4学期里，每位同学必须参加1-2个社团活动，社员名单需经社团部登记、院团委确认备案方有效。每学期各社团活动，由社团部组织考核，合格及以上的，该社团每人每学期可获0.05个学分；其中社团长的计分方式执行干部学分计分方式，这里不重复计算。

品牌或特色社团创建活动鼓励社团开展品牌或特色社团建设活动，各社员应积极为社团建设献计献策，所创设活动对广大同学所起的教育、帮助与熏陶效果明显，社团业绩突出。所在社团经团委认定为品牌或特色社团，社团所创设的活动成为品牌或特色活动的，该社团每人每学期可藐.15个学分（与上条款合并执行，不重复计算）。鼓励社团开展“早练与早读”、“精读与讲座”等人文素质活动。经考核，早练全勤者，每学期可获得0.1学分；以早读、精读方式参与并完成组织方规定数量书籍的阅读或参加相应讲座，写出读后感、观后感文章（文章内容800字以上），经班级导师签名确认、辅导员审核后，每篇可获0.05个学分，累计超过0.5个学分的按0.5个学分计算。修正行为本考核项每人总计2学分，大一、大二分别各占1学分，若学生当前学年无法拿到完整的1学分，可于当年暑假参加“工学结合”人才培养模式改革的顶岗实习（校方组织的三周以内短期实习）生产实践、劳动体验、基于校企合作的项目式实践，以及假期企业实践等各类有利于职业素质提升、培养敬岗爱业人格特征的活动（具体参照三级指标“工学结合”板块），填补该项学分。

四、综合素质教育与培养考核标准一级指标二级指标三级指标指标解释分值申报方式综合素质教育与培养入学与毕业教育（权重10%）校史校训学习（30%）认真参加校史校训学习活动（含报告、讲座、校史馆参观、校友访谈等方式，内容包括校史、优秀校友事迹、规章制度等；学院、系部或班级组织）并提交学习心得。第一至四学期，每学期不少于一次。新生入学所有教育学习安排考勤全勤，制度考核必须合格及以上，不合格者需补考。在校史校训学习过程中，自觉培养和提升母校情感归属和制度遵守等价值观调试能力，以及沟通分享、学习能力等。满分100分达到基本要求得60分，每增加1次加20分；学习缺勤一次扣10分；达不到基本要求0分以班为单位，18周前上报学期同学参加本项学习教育及表现情况评分汇总表，系部统计、审核并汇总提交。注：1、三级指标里的三项学习心得可以合并撰写提交。2、如将心得投稿到官网等且被录用，按对应学分项认证学分。校企文化学习（30%）参加校企文化学习活动（含报告、讲座、企业参观、假期企业实践等方式；学院、系部或班级组织）并提交学习心得。第一至四学期，每学期不少于一次。在校企文化学习过程中，自觉培养和提升母校情感归属和企业核心价值认同等价值观调试能力。满分100分达到基本要求得60分，每增加1次加20分；达不到基本要求0分法制、就业政策、安全学习（40%）参加法制、安全、就业政策学习活动（含报告、讲座、主题月对应活动、培训等方式；学院、系部或班级组织）并提交学习心得。第一至四学期，每学期不少于一次。其中安全紧急疏散活动为必须全员参与项目，与其他活动参与不冲突。实习生离校前教育所有学习安排考勤全勤，就业政策与安全知识考核必须合格及以上，不合格者需补考。本条款在第四学期出现，属基本要求。新生入学需签订安全协议，在第一学期为基本要求。在法制、就业政策、安全学习过程中，自觉培养问题解决能力和社会责任、自我发展、身心健康、爱岗敬业等人格特征。满分100分达到基本要求得60分，每增加1次学习加20分；学习缺勤一次扣10分；不参加紧急疏散活动者，扣30分；达不到基本要求0分

思想教育(权重60%)社会主义核心价值观学习(30%)热爱祖国，热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护党的领导，拥护党的路线、方针、政策及各项决议，认真学习与践行中国特色社会主义理论，积极参加“立志、修身、博学、报国”系列活动。学法、知法、守法，遵章守纪，知行统一，自尊自爱，正确把握个人的言论限度，不在微博、论坛、QQ等网络上及公众场合发表反社会、反共产党言论，散布与传播不实谣言，不损害国家与学院名誉，不危害社会和校园稳定。热爱劳动，珍惜他人与社会劳动成果，积极参与宿舍内务卫生打扫及班集体清洁工作。生活俭朴，杜绝铺张浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。弘扬传统美德，强化公民意识，遵守社会公德，爱护公物；尊敬师长，待人礼貌；作风正派，品行端正，剔除封建糟粕影响，不实施与社会文明不符的行为。在综合实习或假期企业顶岗实习期间，遵守职业道德，热爱岗位，尊重领导与同事，乐于奉献，虚心请教，自强不息。培养中国特色社会主义理论与实践的认同感，培养社会责任等人格特征。满分100分在校生基本达成1-5项的，得75分(良)以上，表现优秀的得90分以上，有不端行为，经查实，视严重程度给与10-20分/次扣分。第6项为加分参考项。以班为单位，18周前上报学期同学参加本项学习情况汇总表，系部统计、审核并汇总提交党团建设(15%)认真学习党的理论知识和有关政治思想文件、书籍，领会党的精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，能够辩证、理性地看待事物和问题。参加党校团校或党章学习小组以及院、系组织的政治学习等政治活动；积极参加班级政治学习、党团组织活动和班会，遵守有关纪律，不做与主题无关的事。党员、入党积极分子等严格自律，在学校、企业里积极发挥先进带头作用，敢于与不良思想、行为作斗争，弘扬正能量。培养中国特色社会主义理论与实践的认同感，培养社会责任等人格特征。满分100分不参加活动的，每少一次扣10分。党员违反纪律，被院、系通报批评的，扣10-20分，受行政处分的，民主评议为不合格，扣50分以班为单位，18周前上报学期同学参加本项学习情况汇总表，系部统计、审核并汇总提交；大三党员、预备党员和提交入党申请书的学生，每学期不少于2份思想汇报，系组织部登记汇总提交。学风与班级建设(30%)计划工作建设:班委按照学院关于学风班风建设要求以及班级目标建设、标兵班级建设标准，依据本班实际拟定本班学年建设计划并有效组织实施；纪律文化建设：认真学习法律法规，遵纪守法，依法维权，尊重他人权利；弘扬正气，勇于纠正不良行为，建设守纪文明的网络文化；树立绿色环保理念，实行“光盘行动”，不浪费粮食，节约用水、电，垃圾分类处理；宿舍内务与卫生良好；不带食物进入教学楼、实训室、设备房；履行安全承诺，杜绝不安全行为等。班级凝聚力建设：班委、团支委工作认真负责有成效，在同学中起模范作用；工作措施得力，工作热情高，组织能力、全局观念强；主动与导师、辅导员、任课教师沟通情况。同学积极参加班级、院系组织活动；同学、室友和睦相处，团结友爱，互助互帮，尊重他人私隐，不伤害他人合法权益等。学风建设：学习积极性高，课堂纪律好，考勤管理有成效成，无作弊现象，各门课程平均不及格人次比率＜5%，英语、计算机水平测试通过率沱80%或在年级排前三名；未收到任课教师投诉。党团组织活动好，先进作用明显；爱国爱校，服务社会；积极参加各种竞赛，成绩好，为校为班争光。培养价值观调适能力、沟通分享能力、问题解决能力、执行能力、创新能力和包容兼蓄、自我发展、身心健康、爱岗敬业、社会责任等人格特征。满分100分依据日常管理记录情况实行加减分期末，职能部门依据管理数据核定班级优良率并公示，班级可在公示期间进行申诉；班级考核小组依据优良率给出每位同学的分数，报系部审核后上报。注：各门课程平均不及格人次比率=各课不及格人次之和：本学期所开课程与人数的绩

志愿服务(20%)志愿服务范围包括岗位履职服务、校内外各种义务服务与劳动、义务献血、校内互助小组、党员“1帮1志愿服务”、社会实践服务、社会义工服务等积极参与学院组织的各项公益志愿服务，党员每学期末志愿时需达到10小时、普通同学每学期志愿时达到5小时。顶岗实习学生，积极参加单位组织的公益志愿活动。寒暑假期间积极参加团省委、院团委、街道或居委、村委等组织的社会公益性活动，或参加企业实习、生源地调研社会实践等校内外的各种社会实践，服从组织安排，积极主动完成任务，有主办单位及格评价(工作时间及表现证明)的。在志愿服务过程中，自觉培养学习能力、问题解决能力和社会责任、自我发展、爱岗敬业等人格特征。满分100分第2点是硬条件，对应记为60分，不达标者需参加学院志愿活动达成条件。硬条件以外志愿时，每小时计为10分；固定岗位按优秀100分、称职80分，基本称职60分计；假期社会实践活动志愿时一周及以上、表现合格者，计100分，一周以内计10-40分；全学年志愿时可累计，总志愿时情况作为“社会公益活动优等生奖学金”评定依据以班为单位，18周前上报学期同学参加本项学习情况汇总表，系部统计、审核并汇总提交形势教育(5%)认真参加学院安排的形势与政策课程，以及其它形势教育学习。《形势与政策》考核成绩占80%；参加学习考勤占20%。培养中国特色社会主义理论与实践的认同感，培养社会责任等人格特征。满分100分旷课一次扣10分在校生以班为单位，18周前上报学期同学参加本项学习考勤情况汇总表，纪检部初审，系部统计、审核并汇总提交诚信教育(权重困难认定与信贷诚严于律己，履约践诺，知行统一，自尊自爱。申请家庭经济困难等级认定材料真实有效，不造假，不夸大。满分100分若有造假经核实由系部提供学生休退学、困难等20%)信情况(15%)申请国家助学贷款材料真实，经常学习国家助学贷款制度，重视贷款还贷信诺，管理好还贷账户，遵守管理承诺，向学院提供有效联系信息，如约还贷本息。中途休退学时，按制度主动还清贷款方办理相关休退学手续怀感恩国家与学院之心，努力培养价值观调适能力、执行能力和社会责任人格特征。者，作0分计级认定工作中不诚信行为等信息应缴费(含代收代缴项目)情况(50%)遵守国家教育法有关缴费读书相关条款，按照学院缴费工作制度按时足额缴纳应缴纳费用。与学院约定缴费期限、方式与金额并如约执行者，不影响本项得分。如不按约定执行，视违约情况酌情扣分处理。培养价值观调适能力、执行能力和社会责任人格特征。满分100分不按约定执行，给与30-50分扣分无故欠费者，0分