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文档简介

《网络安全》教二年级（）班

李永财教学目标1.培学生正确上网，文明上网的习惯。2.教学生自觉拒绝网络不良信息。3.倡文明上网，争做一个文明的网上公民。教学重难点：网络的害及如何远离网吧教学准备：多媒体件教学过程：一、导入1.同们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举;“们平时上网都做些什么生回）这就是我们今天要学的内容--小学生网络安（板书课题二、教学过程（一）警钟长鸣同学们，你们平时都什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例

（二）网络的危害1.请学们在小组内进行讨论，并请小组长记下来。2.学发言。3.老补充并总结。（）危害身心健康（）导致学习成绩降（）弱化道德意识（）影响人际交往力（）影响人生观、值观老师建议上网前好上网目标和要完成的务；2.根据任务，合理安排网时间长度3上前最好经过家长的同意。上网时间最多不要超过2小时一要上健康的网页，如中国儿童源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。（二）么叫“网瘾”？（板书）你知道什么叫网瘾吗“网瘾可互联网成瘾综合征（简称IAD现实生冷漠而对虚拟的网络游戏情爱、信息等沉溺、痴。如何判断上网成瘾呢主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键的动作，再发展下去则会导致舌头与

两颊僵硬甚至失去自力，出现幻觉。防止网瘾最重要的一就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。童青少年处于发育时期，更应严格节制。（四）未成年人上网指导同学们，我们知道了网”及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上问题呢？1.请学们在小组内进行讨论，并请小组长记下来。2.学发言。3.老补充并总结。（）遵守网络规则保护自身安全。（）学会目标管理时间管理，提高上网效率。（）积极应对生活折，不在网络中逃避。4．为了指青少年能够科学、文明、安全地上网，中央，教育部，文化还联合制定了《全国青少年网络文明公约借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳，让我们庄严地宣誓：要善于网上学习要诚实友好交流要增强自护意识要维护网

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