小学数学教师三年发展规划_第1页
小学数学教师三年发展规划_第2页
小学数学教师三年发展规划_第3页
小学数学教师三年发展规划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学教三发规时匆流，眼间己经有年龄一教师了作一教，了自能准掌基的堂教学规律提研教的力努成一反型师我制定三年展划一自分：1可之：热爱教事业，作认真实，乐从事教学研在学作遇不白地，虚的有经验老师教2不之处比缺乏对生心理态征认和究教研往留感经的面缺耐。二三发规总标1继续加强业论知识学习和堂实践力提升论水和践力更知结。2结校展划和研专题，极开展验工作努力探索何高堂学率三三发规实阶准阶2011学订三年划（）施第阶（学年）1

1阶的达成标教班学的格在堂学，重发生习趣重认过和情感培养努提课教的率2第阶的施措施（加理的习认阅一教理专，平时泛读育学杂，真好篇书记提自身素。（虚请其老。教上有必。重点环的习积征其老的见学他的法同时，听老的，到听想学别的点克自的不足（认批作，注生写惯养。（认撰有高量教论文1。（）施第阶（学）1第二阶段达目标续化一段达目标规，每学至上节内讨，一提课教的有效。2第阶的施措施（进步习课、入究理。理上做到新更、实。（反是我高阶，好想看里的不对这会我保一积探的态也让己察研究己的学对己他的为观会深的识本学年培2

养己思小习的成少一篇质比较高教反。（加教理的习提研教的力（）施第阶（学）1第三阶段达目标继续深第阶段的成目标划在二段基上不改自的堂学改自身的良习，自成一反型师2第阶的施措施（利多途加学。，摩学听座、座、阅著等多学带人教员专人学，广泛读教教的刊杂及著使己有合学文化素，努使己务平到一提。（学相的学和习。合己学践，至写篇书记（3“笔、笔、笔、笔、通”教的基功认练“字，坚练简画练普通话从细节上响生加学学习的养总在今后实中我继续努工作努

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论