幼儿园新学期计划优秀3篇

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幼儿园新学期方案优秀1

一班况分析

新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参预老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关怀下，完成穿脱衣服;在学习玩耍方面也形成了确定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，主动动脑;玩耍时能听老师的指示进行玩耍，主动参预活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴相互沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了确定的（成果），但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力气与语言表达力气等。

二、本学期主要目标

针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标}方案（范文）.库.整.理^是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成确定的集体观念。并训练幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用一般话与老师、同伴相互沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力气。丰富缔造玩耍内容，组织幼儿进行各种缔造玩耍。利用闲逛，玩耍的时间，启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力气。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关怀幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐玩耍，及课间休息，播放音乐或进行玩耍，培育幼儿感受艺术的美。

增加幼儿体质，每天进行确定量的运动，以进展体质。依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并训练幼儿要疼惜自己的五官。训练幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成确定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个（心灵）美的人。让幼儿通过美术活动，缔造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到训练的效果。

四、家园联系

1、家长亲热联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况;

2、每周写好"家园联系册'，搞好它的桥梁作用。

4、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况

五、各项常规训练

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说"再见';在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关怀，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说"对不起'。

2、卫生常规

每天晨检时留意提示幼儿衣着洁净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规

就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在老师关怀下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规

要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间玩耍常规

训练幼儿在课间玩耍时不乱跑乱叫，疼惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，玩耍后要将玩耍角内的玩具整理好，放回原处。

6、疼惜公物常规

训练幼儿疼惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

7、在上学期的基础上，慢慢巩固，提高加深幼儿的各种生活自理力气和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。

8、结合教学及玩耍课，开展幼儿感到饶有兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

四、本学期将选择实行的具体措施

1、首先在新学期里使孩子能快乐地来园并保持良好的心情。

2、建立确定的常规，学习生活自理力气。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为（什么）要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习（怎样）才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力气，培育自理力气要留意循序渐进，赐予关怀但不包办代替，使幼儿准时获得"我学会了'的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。

3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有确定的适应力气，不时常感冒、生病。

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿宠爱的（其他）材料，爱惜和引起幼儿对四周环境、事物的惊奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。

5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个漂亮、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解力气。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不着急，学说完整句。

6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时相互沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，选择实行全都的训练措施有针对性的因材施教，发挥班级这个训练集体的作用，提高训练工作的效率，加强班级的分散力，群策群力做好工作。

幼儿园新学期方案优秀2

时间飞逝，转瞬间，紧急而又充实的一年又过去了，虽然我在这个工作岗位上刚刚起步，但在这短短的时间中，在与孩子们的朝夕相处中我渐渐成长，并深刻的体会到了这份工作的纯真与美而好。

新的学期又开头了，为了能够更好的工作，现制定如下工作方案：

一工作态度

1、对工作作到主动、主动、蹋实，上班做到不迟到，不早退，按时指定各种方案，认真预备和组织好（班级）的教学活动，活动后认真分析做好反思。

2、对孩子有（爱）心、急躁，能细心观看幼儿，努力做到对每个孩子因材施教，跟孩子们建立一种公正、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。

二训练工作重点

1、留意环境创设，丰富区域活动材料，科学合理的支配和组织孩子们的一日（生活），充分调动孩子们的主动性，让他们感到充实、快乐、有意义。

2、依据本班孩子的现状制定训练目标，训练内容的选择要符合孩子们的兴趣，并来源于生活。充分利用各种教具来调动孩子们猎取学问的兴趣，并关注个体差异，使每个孩子都能得到进展。

3、认真做好家园互动，准时向每个家长反馈幼儿在园表现，了解幼儿在家状况。为家长传递新的训练理念，并从家长那里捕获新的训练信息，使家长能真正成为我的合作伙伴，共同关注孩子的健康成长。

三、（学习）重点

由于我工作时间短，缺乏工作阅历，所以在平常要加强自身素养和（专业）水平的提高，深入到到认真的学习《幼儿园训练指导纲要》及相关理论学问，转换训练机制，转变训练理念，主动主动向阅历丰富的老师学习，慢慢向专业化老师队伍靠拢。

以上是我本学期的工作方案，我认为正确而不怀疑经过我自己的努力，会给孩子们带来无限的欢快，并得到家长和领导的确定，再今后的工作中，我要不断积累工作阅历，以饱满的热忱去迎接新的挑战。

幼儿园新学期方案优秀3

一、指导思想

认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化规范与进展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

二、工作目标和具体措施

(一)重视（平安）保健工作，营造平安温馨（校内）

1.有方案开展老师平安学问问答、幼儿平安训练和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发大事的力气。

2.细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。

3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

(二)加强老师多方位培育，提高老师综合素养

1.深入到到学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要》中的细则，每月相互沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用力气。

2.分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书叙述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。

3.开拓"优秀园丁'和"幼儿园里好事多'德育栏目，鼓舞优秀老师脱颖而出，领先提议家长和小伴侣学习幼儿园里的好人好事。

4.连续开展"欢快10分钟大家谈'主题争辩，在原有基础上鼓舞老师关注幼教事业进展方向，提高服务家长的意识。

(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展

1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，留意方案的可操作性和有用性。

2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学争论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常训练教学质量。

3.深入到到开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力气的提高。

4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展"我运动我健康'的传统体育玩耍，鼓舞每位幼儿参预运动会，为其供应呈现自我和健康成长的`机会。

(四)亲热家园联系，形成有效训练合力

1.更新幼儿园家长委员会成员，主悦耳取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。

2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。

3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨训练（话题），形成训练合力，达成训练共识。

4.利用"家园直通车'"撷海拾贝'"家园共育'等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与相互沟通。

5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园相互沟通力度，不断规范训练行为。

八月份：

1.以先进的训练理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造洁净舒适的环境

3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育

九月份：

1.依据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作方案，各班制定学期训练方案

2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

3.参预省十佳幼儿园开放活动

十月