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文档简介
铁西小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:学校儿童思维进展的特点是()。
单项选择题:
A、直觉行动思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、详细形象思维向抽象规律思维过渡
2:学校对同学进行德育的特别途径是()。
单项选择题:
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
3:个体制造性的标志有()。
多项选择题
A、制造态度
B、发散思维
C、制造力量
D、制造性开发
4:根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为()。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
E、生活常规管理
5:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题:
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
6:用调查法收集资料的基本方式有()
多项选择题
A、问卷调查
B、随机调查
C、重点调查
D、访问调查
E、自然调查
7:根据评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
推断题
对
错
8:通常在教学过程中实施,一般是由同学完成一些与教学活动亲密相关的测验,也可以让同学对自己的学习《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取|资料》状况进行自我评估,或者凭老师的平常观看记录,或与同学的面谈进行的评价是()。
单项选择题:
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价
9:电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()。
单项选择题:
A、诱导运动
B、动景运动
C、运动后效
D、自主运动
10:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育法
B、熬炼法
C、陶冶法
D、榜样法
11:Word中,当同时打开多个文档窗口时,那么活动窗口()。
单项选择题:
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口
12:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化
13:态度与品德两者所涉及的范围不同。()
推断题
对
错
14:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()
单项选择题:
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
15:下列日常生活现象消失的先后挨次是()。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农夫在家中上网
单项选择题:
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
16:柯尔伯格讨论儿童道德进展的方法是()。
单项选择题:
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观看法
17:我国学校低班级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。
单项选择题:
A、活动型综合课程
B、校本课程
C、分科课程
D、综合实践活动课程
18:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、奇怪 的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
19:班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是()。
单项选择题:
A、学术影响力
B、共性影响力
C、职称影响力
D、年龄影响力
20:学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?()
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、进展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
21:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题:
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
22:某儿童特殊可怕猫,心理老师让她看猫的图片,谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最终让她摸猫,抱起猫,从而消退对猫的恐惊反应。这个案例中采纳的心理辅导方法是()。
单项选择题:
A、自我掌握法
B、系统脱敏法
C、特定性训练
D、强化法
23:同学明知故犯,言行不一的主要缘由是()
单项选择题:
A、道德情感特别
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德熟悉缺乏
24:托兰斯调查发觉,高制造性儿童具有如下特点()
多项选择题
A、高智商
B、顽皮、调皮
C、所作所为有时会逾越常规
D、待人处事不固执,较幽默,但难免带有玩耍
E、虚心
25:“点头微笑表示确定,摇头皱眉表示否定”体现了心情情感的()功能。
单项选择题:
A、感染
B、调整
C、替代
D、信号
26:下列哪项属于学习现象?()
单项选择题:
A、事故后体会到交通法规的重要性
B、疲惫时记忆力下降
C、乳儿抓住遇到的东西
D、青春期少年的嗓音变化
27:老师良好的教育力量体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达力量
B、学问广博
C、富有感情、有感染力
D、富有共性
E、改善实践
28:结束了“禅让制”的是()。
单项选择题:
A、舜
B、尧
C、禹
D、启
29:性别全都性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震消失在()
单项选择题:
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、8—9岁
30:学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作阅历的总结。在内容上,要以传授()为主。
单项选择题:
A、间接学问
B、直接学问
C、课本学问
D、基本阅历
31:李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,同学一个个规法规矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()
单项选择题:
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有AB两种类型
32:当厌恶刺激消失时,有机体做出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是()。
单项选择题:
A、正强化
B、躲避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
33:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
34:教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。()
推断题
对
错
35:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
36:中学校在学校里的学习与成人比较,具有特别性。
推断题
对
错
37:1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。南洋公学的创立者是()。
单项选择题:
A、盛宣怀
B、张之洞
C、张焕纶
D、康有为
38:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
单项选择题:
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
39:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()
推断题
对
错
40:老师职业道德的基本功能有()。
多项选择题
A、对老师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对老师业务的完善功能
D、对社会文明的示范功能
E、对老师修养的引导功能
41:形成性评价的基本思想是实行平凡的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。()
推断题
对
错
42:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。
单项选择题:
A、班级文化
B、组织制度
C、分散力
D、班级管理
43:有的人推断客观事物时简单受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
单项选择题:
A、冲动型
B、深思型
C、场依存型
D、场独立型
44:学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科,纳入课程方案的。()
推断题
对
错
45:个体同一方面在不同年龄阶段存在着进展速度变化,这体现为身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
46:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
单项选择题:
A、学校
B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
47:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()
单项选择题:
A、既有正规学习,又有非正规学习
B、既有老师的教,又有同学的自学
C、既有正课学习,又有课外活动
D、既有在教室学习,又有在居所学习
48:学校儿童思维进展的特点是()。
单项选择题:
A、直觉行动思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、详细形象思维向抽象规律思维过渡
49:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“孤独 天宝后,园庐但蒿藜’’是唐代一位闻名诗人的诗句。这位诗人最有可能是()。
单项选择题:
A、陈子昂
B、孟浩然
C、杜甫
D、杜牧
50:课堂纪律的类型有()促成的纪律。
多项选择题
A、老师
B、集体
C、任务
D、自我
51:使遗传供应的进展可能性转变为现实的是()。
单项选择题:
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践
52:群众性活动的类型主要有()。
多项选择题
A、报告和讲座
B、集会
C、竞赛
D、参观访问
E、小制作活动
53:下列作品属于巴尔扎克代表作的是()。
单项选择题:
A、《包法利夫人》
B、《红与黑》
C、《人间喜剧》
D、《雾都孤儿》
54:()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题:
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
55:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
56:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
单项选择题:
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
57:同学具有三种最基本的内在动机,即()。
多项选择题
A、探究内驱力
B、奇怪 内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、敬重内驱力
58:道德观念是个体品德的核心部分。()
推断题
对
错
59:作为一个老师,需要把握教育理论的基本课程主要是指()。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
E、义务教育法
60:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题:
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
查看答案
1:答案D
解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式,但这时的抽象规律思维仍须以详细形象为支柱。
2:答案D
解析因材施教原则是学校对同学进行德育的特别途径。
3:答案A,C
解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。
4:答案A,B,C,D
解析:
5:答案D
解析见学习精要。
6:答案A,D
解析:
7:答案正确
解析:
8:答案A
解析题干是对形成性评价的阐释。
9:答案B
解析动景运动是当两个刺激物按肯定的空间间隔和时间距离相继呈现时,我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。电视运用的就是这个原理。
10:答案D
解析这句话体现的是榜样法。
11:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】Word中可以同时打开多个文档,但只有一个文档窗口处于活动状态,这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口,因此本题正确答案为D选项。
12:答案C
解析:
13:答案正确
解析略。
14:答案D
解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。
15:答案A
解析1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机创造的火车机车试车胜利;电报产生于19世纪70年月;用核电站的电照明消失在20世纪70年月;中国农夫在家中上网消失在21世纪。故本题选A。
16:答案B
解析:
17:答案A
解析《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培育品德良好,乐于探究,喜爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
18:答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
19:答案B
解析班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成班主任的职权影响力;二是班主任的共性特征与人格魅力,这些构成班主任的共性影响力。
20:答案A,B,C
解析见教材相关内容。
21:答案A
解析略。
22:答案B
解析系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惊的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情,从而达到消退焦虑或恐惊的目的。假如一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,就进行下一步的深层次刺激,进而逐步消退恐惊,治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。
23:答案C
解析由道德的常识可知,同学明知故犯,言行不一的主要缘由是道德意志薄弱。
24:答案B,C,D
解析:
25:答案D
解析用点头表示赞同,用摇头表示否定都是一种信号,属于信号功能。
26:答案A
解析广义的学习指人和动物在生活过程中由阅历产生的行为或行为潜能相对长久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的,那些因疲惫、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间,不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。
27:答案A,B,C,D
解析选ABCD(本解析由白供应)
28:答案D
解析尧帝禅帝位于舜,舜帝在死后又禅帝位于禹,禹死后,禹之子启建立夏王朝,结束了“禅让制”。故选D。
29:答案C
解析:
30:答案A
解析学校工作在内容上,要以传授间接学问为主。
31:答案A
解析二班同学在老师“在与不在”时表现不一,说明李老师的领导方式倾向于集权型,致使同学对领导的依靠性较强。
32:答案B
解析本题考查躲避条件作用的概念。
33:答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
34:答案正确
解析:
35:答案A,D
解析:
36:答案正确
解析同学学习的特别性体现在:(1)同学以学习为主要任务;(2)同学在老师指导下学习;(3)同学所参与的是一种规范化的学习。
37:答案A
解析南洋公学的创立者是盛宣怀。
38:答案D
解析学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。因此,本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。
39:答案正确
解析略。
40:答案A,B,D,E
解析:
41:答案正确
解析:
42:答案C
解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。
43:答案C
解析依据题干描述的状况首先可以排解A、B项,与题意不符。场依存型和场独立型的主要区分在做推断时的参照体系。场依存型以外部为参考,场独立型以内部为参考。故选C。
44:答案正确
解析:
45:答案C
解析:
46:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第十一条其次款规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
47:答案C
解析:
48:答案D
解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式,但这时的抽象规律思维仍须以详细形象为支柱。
49:答案C
解析【参考答案】
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