高级育婴员应知应会考前练习题含答案

高级育婴员应知应会考前练习题含答案1、（）不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容。A、学习走路和说话B、学习食用固体食物和控制排汇机能C、学习多种生存技能D、学习认识自身器官和有关性别的行为答案：B2、（）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。A、过敏反应、漆跳反应或局部反应B、全身反应、过敏反应或漆跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应D、休克反应、过敏反应或全身反应答案：C3、育婴员面对的是()尚未发育成熟的婴幼儿，他们的行为、情绪反复多变，语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。A、3—6岁B、0～3岁C、1—3岁D、2—6岁答案：B4、在运用反复性原则时，施教者错误的做法是（）。A、设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练C、帮助婴儿积累多种经验D、帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展答案：A5、夏季气温高、出汗多，应以清淡为主，多选择能够补充体内水溶性（）的食物。A、维生素A\CB、维生素B\CC、维生素A\DD、维生素D\E答案：B6、长期目标通过转化为（）得以实现。A、大目标B、规范化目标C、分化目标D、短期目标答案：D7、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿发展水平，最好（）发展水平。A、持平于B、略低于C、略高于D、大大高于答案：C8、重度脱水：患儿眼窝和前囟（）。A、稍有凹陷B、明显凹陷C、深陷D、凸起答案：C9、个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的变化的过程就是婴儿发展。A、饮食B、动作C、思想意识D、生理、心理答案：D10、以各领域发展水平的（）为基础水平确定总目标。A、最高值B、最低值C、特殊值D、平均值答案：D11、（）可以提高婴幼儿的社会性认知。A、逛街B、体育运动C、亲子游戏D、散步答案：C12、游戏培训法把受训者组织起来，在讲师所给予的规则、程序、目标和输赢标准下，就一个模拟的情境进行（）的游戏。A、友好合作式B、竞争和对抗式C、挑战式D、迂回式答案：B13、对孕育健康后代以及严重遗传性疾病和碘缺乏病等地方病的发病原因、治疗和预防方法提供医学意见。是()的内容。A、母婴保健指导B、孕妇、产妇保健C、胎儿保健D、新生儿保健答案：A14、下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的起点和游戏活动的内容C、制定适宜的教学目标D、实施教学计划的步骤和考评答案：D15、（）是婴儿的教育生理基础。A、人的大运动的发展B、人脑的发展C、个体发展的关键期D、定期加强某些营养素的供应答案：B16、乳牙的分为（）类。A、中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类B、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类C、中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类D、侧切牙第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类答案：B17、（）的需要和接受程度是高级育婴员在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。A、婴儿B、婴儿家庭C、培训对象D、高级育婴员答案：C18、对金属制品、玻璃制品可用（）揩擦消毒。A、3%碘伏溶液B、3%来苏儿溶液C、5%漂白粉溶液D、0.5%新洁尔灭答案：A19、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏是否合理，可以通过（）来完成。A、基本评估B、各部分评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C20、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天（）膳食制度。A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点答案：B21、（）是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C22、在使用具有强烈腐蚀性的（）时，应特别小心以防溅到皮肤甚至眼睛上，造成意外伤害。A、来苏儿溶液B、来苏儿溶液C、苯酚浓溶液D、84消毒液答案：C23、加工叶菜类要（）。A、先切后洗B、先洗后切C、减少浸泡时间D、直接食用答案：B24、婴儿的（）都应该定期消毒，避免细菌在上面滋长而传播给宝宝。A、玩具B、餐具C、卧具D、以上都是答案：D25、不属于婴儿教育误区的内容是（）。A、把时早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求C、过早进行专业训练D、让婴儿愉悦中成长答案：D26、婴儿发展的个别特点是指（）A、相同年龄阶段的婴儿在相同领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现答案：C27、亲手为宝宝制作食品，()较有保障。A、安全性B、质量C、营养性D、卫生答案：A28、餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必须()，炊具、用具用后必须洗净，保持清洁。A、检查是否干净B、洗净、消毒C、擦洗干净D、洗干净答案：B29、一旦身受火灾威胁要根据周围的()等分析判断火势，不要盲目采取行动。A、烟B、火光C、温度D、以上都是答案：D30、职位扮演法可以发现及改进（）的工作态度与行为表现。A、自己现在B、同事C、自己原先职位上D、其他人答案：C31、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过多种形式进行教育D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育答案：D32、社会保险的特点有（）。A、法制性、资金来源多样性、强制性等B、预防性、资金来源多样性、保障性等C、法制性、资金来源单一性、统筹性等D、法制性、资金来源多样性、保障性等答案：D33、教学的内容和方法的确立，由（）来决定。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最高点D、婴儿在某个领域能力的最高点答案：C34、金属制品如钢门窗等最好不用，以防损害（）。A、来苏儿溶液B、漂白粉液C、苯酚液D、84消毒液答案：B35、如果头朝下摔下来出现脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐等现象，可能是（），要立刻把婴幼儿送到医院治疗。A、嗜睡B、夜惊C、脑震荡D、流行性感冒答案：C36、劳动者的权利包括()等内容。A、履行劳动合同，提高职业技能B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假C、执行劳动安全卫生规程D、遵守劳动职业道德答案：B37、婴儿的咽鼓管较宽且直而短，呈水平位，而鼻咽腔开口处较低，故咽部炎症易侵入中耳引起（）。A、泪管炎B、咽鼓管炎C、中耳炎D、药物中毒性耳聋答案：C38、（）是对锌的作用不正确的描述。A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂B、具有促进细胞分裂、生长的作用C、是热量的“加油站”D、对人体味觉功能起重要作用答案：C39、高级育婴员的职责不包括（）。A、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴员的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员、育婴员处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可答案：D40、蒸笼消毒：可用蒸笼或高压饭锅蒸15～30分钟。（）。A、5～10B、10～20C、15～30D、30～60答案：C41、（）是对高级育婴员开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项。A、把培训对象作为培训的主体B、以培训对象是否需要为出发点C、以培训对象是否能够接受为出发点D、充分发挥高级育婴员的培训主体作用答案：D42、安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在()的环境中。A、潮湿B、无热源C、无灰尘D、无易燃和腐蚀性气体答案：A43、（）是恢复人体精神和体力的必要条件。A、音乐B、睡眠C、认知D、饮水答案：B44、下列（）是宫内生长发育的正确规律。A、生长速度慢B、发育、分化、成熟过程不易受损伤C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、生长速率快答案：D45、总目标的确定以各领域发展水平的（）为基础。A、最高值B、最低值C、平均值D、极限答案：C46、使用时将市售84消毒液1份加入（）的水。A、10份B、20份C、30份D、50份答案：B47、保证与子女的沟通时间，家长就会自然而然地形成（）。A、良好的教养方式B、不良的教养方式C、专制的教养方式D、放任自流的教养方式答案：A48、合理营养是指（）。A、多进食稀少的食物B、多进食高热量的食物C、多进高脂肪的食物D、有规律摄取各种营养素答案：D49、（）不是蛋白质的主要生理作用中的内容。A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一B、保湿保护C、维持体内环境稳定D、构成酶、激素、抗体等生理活性物质，经发挥消化吸收、增强免疫力等作用。答案：B50、对育婴员进行评估的渠道有（）A、教学、实践和会议B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和社会D、形象、语言和家庭答案：C51、均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的（）。A、生理功能B、生理价值C、营养功能D、营养价值答案：B52、（）是高级育婴员学习预防铅中毒的目的。A、能够杜绝铅中毒B、能够识别和防治婴儿铅中毒C、能够治理铅污染D、能够准确识别铅含量答案：B53、和病人接触过后，手也应消毒，可在0.1%～0.2%过氧乙酸溶液中浸泡（），然后擦肥皂，用水冲洗干净。A、1分钟B、2分钟C、3分钟D、5分钟答案：C54、对培训指导家长（看护人）意义叙述错误的是（）A、妇女的任务就是教子B、“家长是孩子第一任老师”C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人D、家庭环境、家长（看护人）的行为对婴儿的成长至关重要答案：A55、（）不是安排婴儿运动游戏的依据。A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件C、成人的喜好D、婴儿的健康水平答案：C56、为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（）。A、预防漏种B、预防补种C、预防重种D、预防接种答案：D57、（）分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。A、胎儿头占身长的1/3，婴儿占1/4，成人占1/5B、胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/3，成人占1/5C、胎儿头占身长的1/4，婴儿占1/5，成人1/6D、胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/4，成人占1/8答案：D58、（）的婴儿要有计划地摄入谷物、豆类等。A、1岁以内B、1、5岁以内C、2岁以内D、2、5岁以内答案：A59、将婴儿的头部略向后倾15度左右，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次是处理婴儿（）时采用的方法。A、失去知觉B、轻度烫伤C、表皮擦伤D、气管异物答案：A60、设计编制个别教学计划前，要从（）等方面了解婴儿当时的基本状况。A、婴儿的几大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的技能，感兴趣的问题B、育婴员的直觉C、婴儿生活习惯D、婴儿表达方式答案：A61、下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现（）。A、身高发生变化B、旧特征消失C、新特征获得D、功能发生变化答案：D62、（）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕期D、孕中晚期答案：D63、烹制婴儿食物注意事项：膳食（）A、尽量清淡B、不要过油、过生、过硬C、不要过咸、过浓D、以上都是答案：D64、“听听什么响”的游戏是婴儿（）训练。A、发音B、动作C、寻找声源D、阅读答案：C65、年龄（）心率及血流速度越快。A、越老B、越小C、越大D、不变答案：B66、（）是对动作发展的规律不正确的描述。A、从整体动作到分化动作B、从上部动作到下部动作C、从头部动作到腿部动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作答案：C67、游戏目标要（）婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。A、持平于B、略高于C、脱离D、大大高于答案：B68、影响宫内生长发育的因素包括从（）因素到心理、行为因素等。A、纯生理B、纯生物C、纯生长D、纯发育答案：B69、下列对蛋白质的主要生理作用描述不正确的选项是（）。A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一B、构成酶、激素、抗体等生理活性物质，以发挥消化吸收、增强免疫力等作用C、维持体内环境稳定D、保温保护答案：D70、社会保险具有()等特征。A、节流性、开源性、多样性B、法制性、多样性、保障性C、灵活性、变通性、多样性D、保障性、变通性、开源性答案：B71、盖泽尔发育量表适用于（）。A、出生后4周到2岁的婴幼儿B、出生后2周到6岁的婴幼儿C、生后4周到3.5岁的婴幼儿D、出生后2周到4岁的婴幼儿答案：C72、婴儿人际交往关系发展的顺序是（）。A、玩伴关系----亲子关系----群体关系B、亲子关系------群体关系-----玩伴关系C、玩伴关系----群体关系----亲子关系D、亲子关系-----玩伴关系----群体关系答案：D73、盖泽尔是以（）的特点编制发育量。A、适用于2~5岁的婴幼儿B、由家长反映情况，无须婴儿参与C、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现答案：C74、整体性教育的原则不包括（）。A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性答案：B75、利用日光直接照射消毒，一般要在阳光下照射（）小时才有作用。A、1～2B、2～3C、3～6D、5～10答案：C76、人体测量学的各个参数属（）范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标答案：C77、（）也是常用的消毒剂。A、新洁尔灭B、高锰酸钾C、甲酚皂溶液D、以上都是答案：D78、“娃娃你好”的游戏是婴儿（）训练。A、交往行为B、回答问题C、认物D、平衡感答案：A79、婴儿气管异物可立即（），使其头向下垂，轻拍其背部，通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。A、抱起婴儿，保持身体正直B、让婴儿平躺C、倒提婴儿两腿D、喝水答案：C80、在专制型家庭里，父母希望孩子的所有行为（）。A、无需控制B、稍加控制C、有时控制，有时不控制D、都受到保护和监督答案：D81、DDST发育筛选法分布在个人、社会、家庭平衡、认识、艺术四个领域。A、正确B、错误答案：B82、婴儿发生溺水时，大人一条腿屈膝，让婴儿趴在大人的肩膀上，头抬起，大人用手压婴儿背部。A、正确B、错误答案：B83、减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。A、正确B、错误答案：B84、专制型父母与孩子，他们之间的沟通是没有障碍的。A、正确B、错误答案：B85、木板床有利于婴儿练习翻身、行走和爬行。A、正确B、错误答案：A86、婴幼儿在饭前吃一点零食可增进食欲。A、正确B、错误答案：B87、肺炎患儿