2023-2024学年浙江省余姚市小学语文五年级期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音和语境，写出恰当的字词。

（1）他用shěnshì(

)的目光看着这位脸色cānɡbái(

)的年轻人。

（2）jùnmǎ(

)在liáokuòwúyín(

)的牧场上fēichí(

)

（3）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)众多。小tǐnɡ()成了主要的交通工具。二、选择题2、下面每组词中，读音全部不相同的一项是（

）A．积累累计果实累累B．出差差别差不多C．自传传说水浒传D．考卷卷面卷行李3、下列句子中,没有语病的一句是()A．同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。B．我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。C．归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。D．我喜欢看文学和戏剧作品。4、下列各项的拼音或词语书写全对的是（

）A．嗜（sì）好

长喙（huì）

崩塌

亭台楼阁B．胆怯（què）

压抑（yì）

领略

生灵涂炭C．隐蔽（bì）

狭窄（zhǎi）

镜匣

完好无缺D．允诺（nuò）

统统（tǒng）

爱幕

难以置信5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列加点成语使用最恰当的是哪一项？（

）A．这学期学校开展了许多活动，真是多事之秋啊！B．历史上秦桧以莫须有的罪名陷害岳飞，早已是举世闻名。C．关于他没有参加这次比赛的原因，他直言不讳，拒绝回答。D．袁隆平爷爷用一粒种子为人类创造了不可估量的财富和价值。7、“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”这句话的描写方法是（

）A．静态描写B．动态描写C．心理描写D．神态描写8、把下面的句子排列成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（

）

①她长到十五六岁时，就一心只想读书。

②老师见到这两位聪明英俊的少年来求学，很是高兴。

③古时候，有一个姑娘叫祝英台，不但会绣花剪凤，还喜欢写字读书。

④二人谈得十分投机，结拜成兄弟。他们来到学馆，拜见了老师。

⑤老师把他俩安排在同一张课桌上学习。他们从早到晚在一起，成了最要好的朋友。

⑥于是祝英台打扮成一个公子模样，外出求学。路上，她遇到一位叫梁山伯的书生。A．③①⑥④②⑤B．③⑥④⑤②①C．③①⑥④⑤②三、填空题9、把下面的古诗名句补充完整。

（1）________________，不破楼兰终不还。

（2）却看妻子愁何在，_______________。

（3）《四时田园杂兴（其三十一）》中“_____________，______________”两句写出了儿童模仿大人种瓜时惹人喜爱的样子。10、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。

得意(

)恍恍(

)千()万()

()耳()聋

失()落()

(

)不舍

________________________________四、文言文阅读11、课内阅读。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之日：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或日：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．联系上下文，词语理解不正确的一项是（

）A．“鬻”在文中的意思是“卖”。B．“陷”的意思是“刺破”。C．“弗能”的意思是“不能”。D．“夫”在文中指“夫人”。2．文中“其人弗能应也”的原因是（

）A．因为卖矛和盾的人不想和众人说话。B．因为卖矛和盾的人发现自己前后的说法是有冲突的。C．因为卖矛和盾的人能合理地说出矛和盾的功力。D．因为矛是无坚不摧，而盾是牢不可破。3．对句子“楚人有鬻盾与矛者。”朗读正确的一项是（

）A．楚人/有/鬻盾与矛者。B．楚/人有鬻/盾与矛者。C．楚人有/鬻盾/与矛者。D．楚人/有鬻/盾与矛者。4．下列对这则寓言的理解及感悟正确的一项是（

）A．寓言告诉人们生活中不能有矛和盾同时存在。B．寓言告诉人们说话做事要前后相符。C．寓言告诉我们说话做事情要见机行事。D．寓言告诉我们不要同时卖矛和盾。五、现代文阅读12、阅读短文，按要求做题。海鹰我思恋海鹰，却从来没有看到过它。水手告诉我：海上不起风暴，海鹰是不会出现的。这暴风雨的精灵呵！彤云在海面上郁积起来，一场暴雨，正在蕴育之中，海上却异乎寻常的宁静。海鹰终于在天边出现了！起初是黝黑的一个小点，逐渐大起来，大起来……我看见它的翅膀了——那长而有力的翅膀稳稳地展开着，偶尔有力地一抖，便悠然从海面直窜上天空，波涛、闪电、狂风，仿佛都在刹那间被那一对小小的翅膀扇起来……我听见它的叫声了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。雷声、涛声、雨声，汇成一曲惊天动地的交响乐，轰隆隆地奏起来，响应着这细微却又震撼人心的呼叫……海鹰从我的头顶（掠过

飞过），（消亡

消失）在雾雨弥漫的远方。大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。这娇小美妙的精灵呵，竟把宁静的大海搅得天翻地覆了！呵，海鹰的家在哪里呢？它不可思议地在大海深处出现，又不可思议地在风浪之中消失……我立在暴风雨中，久久地寻觅着，盼望着，海鹰却没有飞回来。然而，我毕竟看到它了！海鹰呵，这大海和暴风雨的精灵，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻进）我心间。从此，我再也不会忘记——那矫健的翅膀，那欢乐的笑声……1．结合文意，把文中括号里恰当的词语标出来。

2．读下面的句子，先体会特点，再仿写句子。

①大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。

_______________

3．作者把海鹰称为什么？

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4．读文章时若能抓住文中的“场景”品味，就能更好地体会作者所表达的情感。先从文中标记自己认为写的好的“场景”，再在下面写出作者的“情感”。

_____________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

（1）永远感到读书是生命中最大的快乐！（修改病句）

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（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写排比句）

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（3）学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（缩句）

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（4）我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女。（改为“被”字）

_________________________七、作文14、习作。

同学们，汾河是我们山西的母亲河