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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、结合语境看拼音,写词语。
深秋的阳光nuǎnyángyáng()()()的,照在平整而kuān
kuò()()的马路上,特别shūfu()()。人们利用假日的kòngxì()()在公园愉快地赏菊,并xuǎnzé()()和自己喜欢的菊花拍照,同时也对gǎishàn()()环境chuàngzào()()美景的园林工人产生由衷的jìng
pèi()()。二、填空题2、读一读这段话,请在加点字正确的读音下面画“√”。
扁鹊多次拜见蔡桓(hénghuán)侯想给他治病,但是蔡桓侯都没有听从他的意见。最后一次,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。问他原因,扁鹊解释道:“病在皮肤(fūfǔ)上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂(jījì)汤药也还能治好;一旦深入骨髓(suísuǐ),只能等死,医生再也无能为力了……”这个故事教(jiāojiào)会我们一定要虚心接受别人的意见。3、多音字组词。
晕yūn(
)yùn(
)
哗huā(
)huá(
)
弹dàn(
)tán(
)
曲qū(
)qǔ(
)
单chán(
)dān(
)shàn(
)
将jiāng(
)jiàng(
)4、近、反义词
近义词
仿佛——____
朦胧——____
徜徉——____
反义词
寂静——____
朦胧——____5、把恰当的关联词填在括号内。
我这个配角()配不上他,()老师没把我撤换,他()只好将就。
我没在台上露过面,(
)逢到我们班表演,班主任老师总把我忘掉。
可是老虎在笼子里,(
)打瞌睡,()垂头丧气的踱来踱去。6、把下面的成语补充完整,并分类。
高(
)林立
鸡犬相(
)
车水马(
)
手不(
)卷
悬梁刺(
)
依山(
)水
五(
)缤纷
绚丽夺(
)
描写城市的:___________
描写农村的:___________
描写景色的:____________
描写勤奋读书的:_________三、课内阅读7、课内阅读。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1.这段话写出了天都峰的两个特点。一是_____,二是_____。(在文中找相关字词填空)
2.文段中划线句子是(
)描写。(动作、语言、心理)
3.“我爬得上去吗?”这句话的正确理解是(
)A.我能爬上去B.我不能爬上去四、散文阅读8、阅读为国读书①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、、臂等组成的大型雕塑。③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛噔得大大的,好像喷着烈火:背巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害的同胞的累取白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了。他的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣好像还在流血呢……④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?"我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:"不管长大干什么,心中要有国家,不能光着自己。”1.给下面加点的字选择正确的读音,打“√”。
雕塑(shùsù)
弹痕累累(léilěi)
2.在第②段中,作者描写广场的顺序是:_____→______→_____
3.在第③段中,用“——”画出一句能说明作者认真观察的句子。
4.这篇文章主要写了____的事。
5.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《____》意思很相似。
6.从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中,你体会到了什么?
________五、语言表达9、下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?
无线电波跟超声波是一样的吗?
课文的题目是《夜间飞行的秘密》,课文主要讲的是“蝙蝠和雷达”,为什么一开始要写飞机?
“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方?
我发现这三个问题的提问角度是不一样的;第1个问题是针对______________来提问的;
第2个问题是从______________上来提问的;第3个问题
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