2023-2024学年甘肃省兰州市小学语文三年级期末高分通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写字词。

1．一阵秋风吹来，luòyè随风飞wǔ。

2．qīngchén，我和弟弟一起坐在草地上chuīkǒudí。

3．这件yīfu颜色很xiānyàn，可惜妈妈不喜欢。二、填空题2、查字典填空。

（1）“绒”字用音序查字法，应查大写字母(

)，再查音节(

)；用部首查字法，应查(

)部，再查(

)画。

（2）“互”字用数笔画查字法，应该查(

)画，用部首查字法，应先查(

)部，再查(

)画。

（3）用部首查字法查“色”字，应先查(

)部，再查(

)画，查到“色”字的意思是：①颜色；②脸上的表情；③情景，景象；④种类；⑤质量；⑥情欲。“大惊失色”中的“色”意思是(

)。

（4）“信”的意思有：①信用；②相信；③随意；④消息。“信步”的“信”取第(

)种解释；“信息”的“信”取第(

)种解释。3、加偏旁组新字并组词。

例：吉洁（清洁）

童(

)

取(

)

我(

)

扁(

)

鸟(

)

曾(

)三、信息匹配4、把词语补充完整，再选词填空。

百战(

)(

)

手(

)脚(

)

噼里(

)(

)

(

)瞪(

)呆

(

)(

)正经

争(

)夺(

)

（1）白求恩仍然(

)地给伤员做手术，做了一个又一个。

（2）杂技团的表演太惊险了，我们都看得(

)。四、选择题5、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．清翠B．腊烛C．飘扬D．作梦五、课内阅读6、读课文《荷花》片段，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶（

）的，像一个个（

）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（gūgǔ）朵儿，看起来（

）得马上要破裂似（shìsì）的。1．在(

)里按原文内容填空。

2．给文中带点字的选择正确的读音。

3．这一段共有________句话；从第_______句到_________句写了荷花开花时的三种不同形态；描写荷叶的句子是第_________句。

4．在文中找出两个描写颜色的词语：____________、____________。

5．用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。六、现代文阅读7、默读短文，回答问题。大狮子和小老鼠①很久很久以前，森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪，不想，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子的爪子，搅醒了大狮子的美梦。②可想而知，大狮子有多生气，他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际，小老鼠开口哀求：“狮子先生，求求你饶我一命吧！我实在不是故意打扰您的午睡的。您若今日放我一条生路，我将一生对您心怀感恩，有朝一日，我定会帮助您，报答您的。”③听到这里，狮子满脸不屑地笑出声来：“哈哈哈，就凭你这小老鼠，怎么可能帮上我大狮子的忙！”不过，狮子转念一想：这小东西还算有心，再说了，他还不够塞牙缝呢，索性放他一条生路吧！就这样，狮子松开了手，放走了小老鼠。④本以为森林就这样恢复了往日的平静，读到这里，我预测作者接下来会写：____________________________________________可就在不久后的一天，当小老鼠再次路过那片丛林之时，他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠带着好奇，走近了些想探个究竟。⑤原来，狮子落入了猎人布的捕兽网，他正在那大网中徒劳挣扎呢。那网结实极了，任凭大狮子怎么撕扯也无济（jì）于事。⑥大狮子一阵阵地哀嚎。小老鼠躲在一旁，吓得不敢出声。当他正想要逃离这是非之地时，忽然间想起自己曾许诺过大狮子，如果放自己一条生路，必将帮助和回报他的。想到这里，小老鼠鼓起勇气，向那捕兽网跑去。____________大狮子从洞里钻了出来。他们从此成了好朋友。⑦友情不是按高低贵贱来排位，而是用善与不善来衡量。1．当你读到第4自然段第1句话时，联系上文，你预测作者接下来会写什么内容？请写在短文旁边的方框里。

2．小老鼠是怎么哀求大狮子放了自己的？请在文中用“______”画出来。

3．当小老鼠再次路过那片丛林时，他看到了什么？请在文中用“______”画出来。

4．联系上下文，理解第5自然段加点词语的意思。

无济于事：_______________________________

5．面对困在网中哀嚎的大狮子，诚实守信的小老鼠是怎么做的呢？请联系上下文和生活实际，想一想，在第6自然段的横线上补充恰当的内容。

6．这个故事告诉我们什么道理呢？请在文中找出最恰当的一句话写下来。

____________________________________________

7．借助示意图梳理故事的主要内容能帮助我们按顺序复述。如果要复述上面这个故事，你会怎么梳理内容呢？请补充下面的示意图。

七、语言表达8、想想宇宙的那边有什么？用文字描写下来。

八、想象作文9、发挥想象，妙笔生花。

请从下列题目中任选一个，大胆发挥想象，写一个小故事。

要求：故事完整，生动有趣；语言通顺，书写工整；不少于300字。

1．壁柜里的冒险

2．我有一条尾巴

3．太阳