年-学年度基础教育学校事业统计报表优质资料

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基础教育学校（机构）统计报表年—学年度基础教育学校事业统计报表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）（2021—2021学年度）校长（签章）：填报人（签章）：宣圩小学2021年9月28日基础教育学校（机构）统计报表（2021/2021学年初）制定机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制【2021】78号基础基111学校（机构）基本情况学校（机构）标识码学校（机构）名称（章）学校（机构）英文名称续学校（机构）地址学校（机构）驻地城乡类型学校（机构）属地管理教育行政部门名称代码城区镇区乡村续学校（机构）办学类型学校（机构）举办者规定年制规定入学年龄名称小学小学代码初中初中续邮政编码校园(局域)网域名校(园)长(签章)填表人学校（机构）所在地经度学校（机构）所在地纬度办公-单位电子信箱-填表人电子信箱°′″°′″续附设班类型附设幼儿班附设小学班附设普通初中班附设职业初中班附设普通高中班附设特教班附设中职班基础基112学校（机构）基本情况项目编号内容备注项目编号乡镇中心幼儿园01是、否幼儿园数据核查结果说明及建议34乡镇中心小学02是、否小学附属学校（园）03是、否幼儿园、中、小学附属于高校(机构)名称04幼儿园、中、小学体育运动场（馆）面积是否达标05是、否中、小学体育器械配备是否达标06是、否中、小学音乐器材配备是否达标07是、否中、小学美术器材配备是否达标08是、否中、小学数学自然实验仪器是否达标（小学）09是、否小学理科实验仪器是否达标（中学）10是、否中学建立校园网11是、否中、小学接入互联网12是（1.拨号、2.ADSL、3.光纤、4.无线、5.其它）、否中、小学接入互联网出口带宽13（Mbps）中、小学校医院（卫生室）14有、无中、小学专职校医15有、无中、小学专职保健人员16有、无中、小学少数民族双语教学班17有、无幼儿园、中、小学双语教学的少数民族语言18幼儿园、中、小学上学年体检学生数19人中、小学上学年参加国家学生体质健康标准测试人数20人中、小学优秀21人中、小学良好22人中、小学及格23人中、小学不及格24人中、小学县级及以上骨干教师（小学）25人小学县级及以上骨干教师（初中）26人初中县级及以上骨干教师（高中）27人高中安全保卫人员28人幼儿园、中、小学、特教心理健康教育教师29人中、小学其中：专职30人中、小学学校供水方式1.自备水源2.网管供水3.无水源31幼儿园、中、小学、特教学校厕所情况1.卫生厕所2.非卫生厕所3.无厕所32幼儿园、中、小学、特教政府购买学位数33中、小学（民办学校）基础基211幼儿园、幼儿班班数单位：个编号合计托班小班中班大班甲乙12345总计01基础基212小学教学班数、班额情况单位：个编号合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级复式班甲乙12345678总计01其中：五年制02班额25人及以下0326-30人0431-35人0536-40人0641-45人0746-50人0851-55人0956-60人1061-65人1166人及以上12基础基213中学教学班数、班额情况单位：个编号合计初中高中计一年级二年级三年级四年级计一年级二年级三年级甲乙12345678910总计01其中：四年制初中02班额25人及以下0326-30人0431-35人0536-40人0641-45人0746-50人0851-55人0956-60人1061-65人1166人及以上12基础基214特殊教育班数单位：个编号合计小学阶段初中阶段高中阶段一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级一年级二年级三年级及以上甲乙1234567891011121314总计01视力残疾班02听力残疾班03智力残疾班04其他残疾班05基础基311幼儿园、幼儿班分年龄幼儿数单位：人编号入园（班）人数在园（班）人数离园（班）人数合计托班小班中班大班合计其中：女托班小班中班大班甲乙123456789101112总计01女02少数民族03总计中：残疾人042岁及以下053岁064岁075岁086岁及以上09基础基312小学学生数单位：人编号毕业生数招生数在校生数预计毕业生数计其中：受过学前教育合计其中：女一年级二年级三年级四年级五年级六年级甲乙123456789101112总计01女02少数民族03总计中五年制04复式班05重读生06其中：女07寄宿生08随迁子女09其中：外省迁入10本省外县迁入11进城务工人员随迁子女12其中：外省迁入13本省外县迁入14农村留守儿童15总计中:随班就读小计16女17少数民族18寄宿生19视力残疾20听力残疾21智力残疾22其他残疾235岁及以下246岁257岁268岁279岁2810岁2911岁3012岁3113岁3214岁3315岁及以上34基础基313初中学生数单位：人编号毕业生数招生数在校生数预计毕业生数合计其中：女一年级二年级三年级四年级甲乙123456789总计01女02少数民族03总计中四年制04重读生05其中：女06寄宿生07随迁子女08其中：外省迁入09本省外县迁入10进城务工人员随迁子女11其中：外省迁入12本省外县迁入13农村留守儿童14总计中:随班就读小计15女16少数民族17寄宿生18视力残疾19听力残疾20智力残疾21其他残疾2210岁及以下2311岁2412岁2513岁2614岁2715岁2816岁2917岁3018岁及以上31基础基314普通高中学生数单位：人编号毕业生数招生数在校生数预计毕业生数合计其中：女一年级二年级三年级甲乙12345678总计01女02少数民族03总总计中重读生04其中：女05寄宿生06残疾人07随迁子女08其中：外省迁入09本省外县迁入1014岁及以下1115岁1216岁1317岁1418岁1519岁1620岁1721岁1822岁及以上19基础基315特殊教育学生数单位：人编号毕业生数招生数在校生数合计其中：女小学阶段初中阶段高中阶段一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级一年级二年级三年级及以上甲乙1234567891011121314151617总计01女02少数民族03其中寄宿生04职业技术班05视力残疾06听力残疾07智力残疾08其他残疾09基础基331中小学、特殊教育学生变动情况单位：人编号上学年初报表在校学生数增加学生数减少学生数本学年初报表在校学生数合计招生复学转入其他合计毕业结业休学退学死亡转出其他甲乙123456789101112131415小学01女02少数民族03初中04女05少数民族06高中07女08少数民族09特殊教育10女11少数民族12基础基332在校生中死亡的主要原因单位：人编号合计事故灾难类社会安全类自然灾害类其他溺水交通拥挤踩踏房屋倒塌坠楼坠崖中毒爆炸火灾打架斗殴校园伤害刑事案件山体滑坡泥石流256816451摑316557BA7箧FJ315707B52筒288077087炇235335BED寭w洪水地震暴雨冰雹雪灾龙卷风自杀猝死传染病其他甲乙123456374599253鉓204084FB8侸33803840B萋 Z)3863096E6雦78910111213141516171819202122232433887845F葟245115FBF徿)379069412鐒0a幼儿园01校园内02校园外03小学04校园内05校园外06初中07校园内08校园外0930315766B癫9355048AB0誰266596823栣208545176其\

M高中10校园内11校园外12特殊教育13校园内14校园外15基础基333中小学、特殊教育学生退学的主要原因编号合计失能家庭厌学38268957C镼319327CBC粼30762782A砪381839527锧

3014675C2痂355898B05謅路途遥远出国其他甲乙1234567小学01女02少数民族03q27021698D榍283606EC8滈U346118733蜳?2657467CE柎n初中04女05少数民族06高中07女08少数民族09特殊教育10女11少数民族122311247994禔2478860D4惔

dr3835295D0闐 基础基341在校生中其他情况及外国籍学生情况单位：人编号在校生数中另有：外国籍学生共产党员共青团员华侨港澳台甲乙12345幼儿园01女369289040遀35227899B覛

3327281F8臸1323797E7B繻3478087DC蟜;02小学03女04初中05女06高中07女08特殊教育09女10基础基411幼儿园教职工单位：人2e$3737591FF釿X364828E82躂3120879E8秨l编号教职工数代课教师兼任教师合计园长专任教师保健医保育员其他甲乙12345280836DB3涳w.356738B59譙252356293抓276366BF4毴25404633C挼678总计01女02少数民族03学前教育专业毕业04基础基412中小学教职工-单位：人编号教职工数代课教师兼任教师合计262126664晤377379369鍩4302317617瘗321017D65絥29338729A犚

3505888F2裲专任教师行政人员教辅人员工勤人员校办企业职工甲乙12345678总计01女2093951CB凋222785706圆34334861E蘞285296F71潱Qb3916198F9飹02少数民族03基础基413特殊教育学校教职工单位：人编号教职工数代课教师兼任教师合计专任教师行政人员教辅人员工勤人员甲乙12?305937781瞁396079AB7骷230875A2F娯24957617D慽F#34567总计01女02少数民族03基础基4211幼儿园园长、专任教师分学历、分专业技术职务单位：人编号合计按学历分按专业技术职务分研究生毕业w346968788螈360358CC3賃J213855389厉43424985C9藉c本科毕业专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业中学高级小学高级小学一级小学二级小学三级未定职级甲乙12345328258039耹Xn38714973A霺e3067777D5矕

6789101112园长01专任教师02基础基4212幼儿园园长、专任教师分年龄单位：人编号合计其中：女24岁及以下25-29岁30-34岁r275526BA0殠351428946襆400549C76鱶2710569E1槡F35-39岁40-44岁45-49岁50-54岁55-59岁60岁及以上甲乙123456789W316557BA7箧FJ315707B52筒288077087炇235335BED寭w1011园长01专任教师02基础基422中小学专任教师分专业技术职务、分年龄单位：人编号合计其中：女24岁及以下25-29岁30-34岁35-39岁40-44岁45-49岁50-54岁55-59岁374599253鉓204084FB8侸33803840B萋 Z)3863096E6雦60岁及以上甲乙1234567891011小学01女0233887845F葟245115FBF徿)379069412鐒0a少数民族03中学高级04小学高级05小学一级06小学二级07小学三级08未定职级09初中10女1130315766B癫9355048AB0誰266596823栣208545176其\

M少数民族12中学高级13中学一级14中学二级15中学三级16未定职级17高中18女19少数民族2038268957C镼319327CBC粼30762782A砪381839527锧

3014675C2痂355898B05謅中学高级21中学一级22中学二级23中学三级24未定职级25基础基423小学专任教师分课程、分学历单位：人编号合计其中：女品德与生活（社会）语文数学q27021698D榍283606EC8滈U346118733蜳?2657467CE柎n外语体育科学艺术音乐美术综合实践活动其他本学年不授课专任教师计其中计其中英语日语俄语信息技术劳动与技术2311247994禔2478860D4惔

dr3835295D0闐 甲乙12345678910111213141516369289040遀35227899B覛

3327281F8臸1323797E7B繻3478087DC蟜;171819总计01女02少数民族03研究生毕业04本科毕业05专科毕业06高中阶段毕业07高中阶段以下毕业2e$3737591FF釿X364828E82躂3120879E8秨l08基础基424中学专任教师分课程、分学历单位：人编号合计其中：女思想品德（政治）语文数学外语科学物理化学生物历史与社会地理历史信息技术通用技术280836DB3涳w.356738B59譙252356293抓276366BF4毴25404633C挼体育与健康艺术音乐美术综合实践活动其他本学年不授课专任教师计其中计其中英语日语俄语信息技术劳动与技术甲乙262126664晤377379369鍩4302317617瘗321017D65絥29338729A犚

3505888F2裲1234567891011121314151617182093951CB凋222785706圆34334861E蘞285296F71潱Qb3916198F9飹192021222324252627总计01初中02女03少数民族04研究生毕业?305937781瞁396079AB7骷230875A2F娯24957617D慽F#05本科毕业06专科毕业07高中阶段毕业08高中阶段以下毕业09高中10女11少数民族12研究生毕业13本科毕业w346968788螈360358CC3賃J213855389厉43424985C9藉c14专科毕业15高中阶段毕业16高中阶段以下毕业17基础基425特殊教育学校专任教师分学历、分专业技术职务单位：人编号合计按学历分按专业技术职务分研究生毕业本科毕业专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业328258039耹Xn38714973A霺e3067777D5矕

中学高级小学高级小学一级小学二级小学三级未定职级甲乙12345678910r275526BA0殠351428946襆400549C76鱶2710569E1槡F1112总计01女02受过特教专业培训03基础基431中小学、特殊教育专任教师变动情况单位：人编号上学年初报表专任教师数增加教师数减少教师数本学年初报表专任教师数W316557BA7箧FJ315707B52筒288077087炇235335BED寭w合计录用毕业生调入校内变动其他合计自然减员调出校内变动其他计其中：师范生甲乙1234374599253鉓204084FB8侸33803840B萋 Z)3863096E6雦5678910111213小学01女02初中03女04高中33887845F葟245115FBF徿)379069412鐒0a05女06特殊教育07女08基础基4411教职工其他情况单位：人编号共产党员共青团员民主党派华侨甲乙12330315766B癫9355048AB0誰266596823栣208545176其\

M4总计01女02基础基4412专任教师其他情况单位：人编号共产党员共青团员民主党派华侨甲乙1234幼儿园38268957C镼319327CBC粼30762782A砪381839527锧

3014675C2痂355898B05謅01女02小学03女04初中05女06高中07女08特殊教育09女q27021698D榍283606EC8滈U346118733蜳?2657467CE柎n10基础基442专任教师接受培训情况单位：人次编号合计国内国（境）外计国家级省级地市级县级校级甲乙12342311247994禔2478860D4惔

dr3835295D0闐 5678幼儿园01女02一个月以内03一个月至三个月以内04三个月至半年以内05半年至一年以内06一年及以上07369289040遀35227899B覛

3327281F8臸1323797E7B繻3478087DC蟜;小学08女09一个月以内10一个月至三个月以内11三个月至半年以内12半年至一年以内13一年及以上14初中15女162e$3477087D2蟒21290532A匪#1A一个月以内17一个月至三个月以内18三个月至半年以内19半年至一年以内20一年及以上21高中22女23一个月以内24一个月至三个月以内254%2681768C1棁U33068812C脬226305866塦2503161C7懇n三个月至半年以内26半年至一年以内27一年及以上28基础基511幼儿园校舍情况单位：平方米（保留两位小学）编号校舍建筑面积校舍建筑面积中：租借面积合计框架结构砖混结构砖木结构土木结构甲乙1/35132893C褼l
26733686D桭2145953D3叓23456总计01其中危房02当年新增校舍03一、教学及辅助用房04活动室05卫生间06

r.259246544敄308367874硴387889784鞄365568ECC軌睡眠室07保健室08图书室09二、行政办公用房10其中：教师办公室11三、生活用房12其中：厨房13四、其他用房14基础基512中小学校舍情况单位：平方米（保留两位小学）编号3736491F4釴279886D54浔g204825002倂223525750坐404909E2A鸪:2530962DD拝校舍建筑面积校舍建筑面积中：租借面积合计框架结构砖混结构砖木结构土木结构甲乙123456总计01其中L320917D5B絛334308296芖245856009怉396819B01鬁_I危房02当年新增校舍03一、教学及辅助用房04教室05实验室06图书室07微机室08语音室09体育馆1030220760C瘌(6361098D0D贍6C3351582EB苫二、行政办公用房11其中：教师办公室12三、生活用房13教工宿舍14其中：教师周转宿舍15学生宿舍16食堂17厕所18其他19249476173慳2628666AE暮~325377F19缙g245005FB4徴四、其他用房20基础基513特殊教育学校校舍情况单位：平方米（保留两位小学）编号校舍建筑面积校舍建筑面积中：租借面积合计框架结构砖混结构砖木结构土木结构甲乙12345230765A24娤

2709569D7槗3N263716703會6总计01其中危房02当年新增校舍03一、教学及辅助用房04普通教室05专用教室06实验室07微机室08348548826蠦&400439C6B鱫`!303057661癡382579571镱y图书室09二、行政办公用房10其中：教师办公室11三、生活用房12四、其他用房13基础基521幼儿园、特殊教育学校占地面积及其他办学条件单位：编号占地面积（平方米）（保留两位小学）图书（册）数字资源量（GB）计其中绿化用地面积T364718E77蹷344088668虨34685877D蝽*运动场地面积甲乙12345总计01基础基522中小学占地面积及其他办学条件单位：编号占地面积（平方米）（保留两位小学）图书（册）计算机数（台）教室（间）教室中：普通教室（间）固定资产总值（万元）（保留六位小学）277106C3E氾315607B48筈6240545DF6巶<W311137989禉2888170D1烑计其中计其中：教学用计算机计其中：网络多媒体教室计其中：网络多媒体教室计其中：教学仪器设备资产值绿化用地面积运动场地面积计其中：平板电脑计其中：实验设备甲乙241385E4A幊356638B4F譏\281576DFD淽c275416B95殕3298480D8胘1234567891011121314总计01基础基531中小学信息化建设情况单位：编A[25755649B撛3781193B3鎳320067D06紆2173754E9哩号数字资源量（GB）接受过信息技术相关培训的专任教师（人次）信息化工作人员数（人）计其中：电子图书甲乙1234总计01基础基532中小学“信息技术”课程课时数单位：课时/周编号小学初中}285196F67潧2218356A7嚧210135215刕284346F12漒A357478BA3讣2584064F0擰高中三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级一年级二年级三年级甲乙1234$326227F6E置3396184A9蒩s3^"2994374F7瓷567891011总计01肥西县特殊教育学校2021－2021学年度第一学期工作计划一、指导思想依据国家对特殊教育十三五规划的指导意见，以市县第二期提升计划为指导，以谋求学校、教师、学生发展为前提，结合我校实际办学情况，以创建美丽校园为契机，在教学科研、队伍建设、校园文化创建等方面有新举措、新突破，竭力打造“写字实验"和“八好”习惯养成教育特色学校，提升学校品位，全面提高学校的办学水平和办学质量，为残疾孩子提供更好的服务与教育。二、重点工作1、加强安全教育管理。2、创美丽校园，建美丽班级，做美丽教师、美丽家长、美丽学生。3、承办合肥市特殊教育教研活动.4、加强专业教师培训和家长培训5、开展“双节”活动，即：体育节－校园运动会和技能节－教师康复技能大赛及学生生活技能大赛。6、规范社团管理，强化成果展演7、组织校园路队8、完善争章集卡活动组织与管理,真正能激发每个学生的积极性。9、规范康复课程管理和康复学生档案资料填写，强化过程督查。10、做好新校筹备和建设工作。三、主要工作及具体措施（一）强化队伍建设1、加强领导班子队伍建设。重视思想建设，强化责任意识。实行每周例会制,议问题，提要求，明目标，定措施，创造性的开展工作。加强政治理论和业务理论的学习,不断提高中层以上干部队伍素质。要正常深入教学第一线,积极参与教育教学活动，协助班主任及科任老师共同解决班级实际困难和问题。2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。重视班主任理论学习和业务培训，定期组织交流，自本学期开始，定期开展班主任工作论坛,就班级管理经验作分享交流，达到相互学习、相互促进的目的。3、加强教师队伍建设(1)加强师德建设，树立良好师风。加强教师之间的团结教育,一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展,树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立“身正为范、以人为本"的思想，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱岗敬业，严格执行师德禁令,恪守教师职业道德。（2）强化岗位培训，加速教师成长。加强教师岗位培训，通过教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底，提升教师素质。继续开展校青年教师基本功竞赛、优质课及教师康复技能大赛等活动；组织教师参加县级以上培训、教研活动和教学竞赛活动；利用周五教研组活动时间定期开展校级层面的教师业务学习与培训;安排教师外出参观学习；以不断促进教师专业成长。(二）强化德育工作，提高德育工作实效1、加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。2、班主任培训常做常新。定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行班队会观摩研讨活动，为年轻的班主任指点方法,提供平台。3、抓实学生养成教育工作.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。注重培养学生良好的行为习惯和安全防范能力，践行“以课堂教学渗透，以养成教育促进，以体验活动强化,以文体活动拓展”的育人模式。4、密切家校联系，构建三维德育教育网络加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会、志愿家长的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访等形式，使德育深入家庭，积极做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进，健康快乐成长.(三）狠抓课堂教学，给学生最好的教育。1、落实常规教学管理严格执行课程计划，开齐开足课程课时,科学安排好课程表，明确教师职责。做好评估表、记录表、反馈表等设计与管理.继续开展电子备课制度、定时开展教学业务检查反馈制度。教师相关资料既要上传校资源库《百度云fxtjzyk》,又要上传教育云平台个人页面，所有学科根据学科特点合理安排作业与相关活动.规范课堂教学督查制度。强化课堂管理，加大课堂巡课力度,禁止随意调课，确保各类课程的教学质量，继续实施开放式常态课、听评课活动，杜绝无效课堂.2、加强教学研究,提高办学效益。继续以学科工作室为依托，各学科工作室按学年度计划,每周五下午第一节课后定时开展工作室交流，重点围绕读书活动、教学研讨、刊发论文、报告讲座、校本教材、课题研究等主题扎实、有序地开展好相应工作.做好个别化教学计划的制定与实施。根据班级学生实际，分层设计好个别化教学计划表,有针对性的对每一个学生进行个别化教学,注意收集完善相关资料形成学生成长档案。加强“送教上门”工作，继续把“送教上门"作为今年和以后一段时期的重点工作进行落实,全面提高全县适龄残疾儿童受教育率，让每个孩子都享受教育的权利。（四）抓实安全管理,构建平安美丽校园安全是特校工作中的头等大事，必须放在首要位置。守住安全底线,是特教人神圣的使命和艰巨的任务。确保学生安全万无一失是每个特教人的天责.1、进一步健全校园安保工作机制，全面落实校园安全工作“一岗双责、人人有责”，层层分解安全管理责任，层层签订安全工作责任状，全面落实人防、物防、技防措施。2、定期利用告家长书、师生通、QQ、微信等进行安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系,家校携手共筑安全防线。3、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全教育主题晨会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等来校开设讲座，积极组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。4、定期进行安全隐患大排查。每月对校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改消除隐患。5、强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度,多管齐下，确保师生平安.6、严把“入门关”，实行保安和值班教师24小时交替值班制度,白班安排2名领导组成员和3名教师值班,晚班安排2名老师值班，严格督查课间交接、放学交接、集会交接等安全管理制度的落实情况。(五)增强服务意识，提高后勤工作效能1、牢固树立后勤服务前勤的思想.全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。2、进一步加强财务管理.一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度,票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开.3、加强食堂工作各环节的管理与监督,规范各项操作程序.食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收以及用餐留样，并做好登记；继续做好下班前的各种检查，人离门锁,防止外人进入;做好各种机器的安全操作。树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐,采取安全防范措施，明确责任,做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保障工作。(六）发挥党工团的作用,促进学校健康发展。1、扎实做好党建工作，认真完成上级党委部署的各项工作任务，积极开展党的各类学习教育活动，借势提神,借力发展，充分发挥党员的先锋模范作用。2、充分发挥工会职能，保障教职工的合法权益;适当开展工会活动，丰富教职工的业余生活。3、加强团队工作，围绕学校中心工作，创新团队工作思路，积极开展健康向上、丰富多彩的活动，坚持德育、教学与娱乐活动相结合，促进全体师生健康快乐成长。新的学期孕育新的希望,困难与机遇同在,压力与动力共存，我们将用至爱、至善、至精和至恒的工作作风，为这些孩子提供更好的教育与服务！肥西县特殊教育学校2021年9月1日附件1：月工作行事历附件2：本学期公休假放假安排附件1:月工作行事历九月份：1、开学准备工作：办公及食堂用品采购、校园安全隐患大排查等等2、开学报到，教师分工，制定课表，各类计划制定。3、上好开学第一课-—开学典礼入学教育4、康复部第一次工作会议（开学工作安排）5、新教师培训、座谈会，班主任工作会。6、各项安全责任书的签订7、教师节尊师重教主题教育活动8、志愿家长会、学生会干部会9、上学期教师绩效考核汇总发放10、支部委员会、书记上党课(三季度)11、经典诵读暨推普周活动。12、教育事业统计年报。13、迎中秋庆国庆活动14、教学业务检查。15、美丽班级、宿舍、每月之星评选16、集卡兑换礼品活动十月份：1、迎中秋庆国庆黑板报评比2、消防安全主题教育3、个别化教学研讨4、班级文化、班级网页更新评比5、新教师公开课暨合肥市特殊教育教研活动6、教职工心理健康讲座7、召开支部委员会8、2021年财务预算9、教师基本情况信息收集、整理,系统录入10、校本研修：孤独症儿童康复技术11、“重阳节"尊老敬老志愿服务活动12、好习惯养成教育知识竞赛13、建队日活动14、教学业务检查。15、美丽班级、宿舍、每月之星评选16、集卡兑换礼品活动十一月份：1、体育节－校园运动会2、教育实践活动－研学游3、班级文化评比4、班主任工作论坛－班主任工作经验交流分享5、感恩节主题教育活动6、固定资产清理及录入7、节能降耗上报8、支部委员会、书记上党课9、党员活动日—观看廉政影片10、特困教师调研，完善困难职工档案11、组织教师体检12、期中检测13、自救自护主题教育。14、教学业务检查15、每月之星、美丽宿舍、班级评选16、集卡兑换礼品活动十二月份:1、技能节－教师康复基本功大赛、学生生活技能大赛2、召开教代会，做好教职工合理化建议征集活动3、“学身边好人，做道德模范”道德讲堂4、教职工冬季锻炼活动，举办教职工登山运动5、校本培训检查、验收6、支部委员会、支部大会7、冬季安全主题教育8、庆圣诞元旦活动9、教学业务检查10、每月之星、美丽宿舍、班级评选11、集卡兑换礼品活动一月份：1、迎元旦庆新年文艺展演及“美在校园”书画作品展2、党员活动日-困难教职工及退休人员春节慰问3、班主任工作论坛－班主任学期工作总结及经验分享4、召开支部委员会、组织生活会5、社团展演展示（以PPT/短片形式展示）6、年终绩效的测算及上报7、美丽班主任、每月之星、美丽班级、宿舍评选8、集卡兑换礼品活动9、期末检测10、各项工作总结、表彰11、教学业务检查。12、假期家访送温暖13、寒假前期安全教育14、校园安全隐患大排查15、假期值班安排二月份：1、做好寒假期间安全教育、保卫工作。2、开学各项准备工作。附件2:本学期公休假放假安排节日放假时间调休上班日期放假天数备注中秋节9月22日—9月24日无3天第4周国庆节10月1日—10月7日9月29日（周六）9月30日（周日)7天第5周定边县第三小学共同体2015——2０16学年度工作计划一、指导思想本着合作、互助、共赢的行动口号，以“携手共赢，共同发展”为指导思想，秉持“真实、扎实、充实”为工作原则,通过开展一系列学习、交流、研讨、帮扶活动,全面推进高效课堂为核心的素质教育，加强学校内涵发展,切实提高学校管理水平和教师队伍素质,促进教育教学质量的提高,提升办学品位推进共同体三所学校的办学水平在原有的基础上不断提高。二、工作目标：１、打破各自为政、自成一统的办学格局,整合校际间的优质教育资源，形成一个合作、互动、分享的教育协作组织、教育互助组织、教育发展组织。２、以文化融合为目标，以学科建设为重点，以师生共同发展为中心，以实践反思为方式,充分利用共同体内教育资源,不断优化共同体的管理模式和运作方式，从而建构起共同体教育的新平衡.三、主要工作及措施：（一)加强交流，提升文化底蕴。学校文化是学校持续发展的基石,是学校在长期办学实践中教育观念、办学品位和特色追求的积累与总结。通过共同体学校开展学校理念文化研讨、读书沙龙、师生联谊活动等形式,促进共同体学校文化碰撞、交流，吸纳新的内涵，构建丰富而有个性特色的学校文化。

（二)聚焦课堂,提高教学质量。1．教师交流促发展。共同体学校教师交流是促进教育教学、科研改革的一项重要举措,也是一种先进教育思想、先进教学方法的交流，还是先进教研方式的有机结合。共同体学校之间开展教师交流活动，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用.各学校选派一批骨干老师到参与学校支教，带去先进的教育教学思想；参与学校选派思想素质好、肯刻苦钻研的优秀教师到共同体学校学习，实地感悟共同体学校的规范化教育教学管理氛围。力争通过这种交流使双方教师相互学习、共同提高，从而以点带面,带动全体教师进行课堂教学的变革,对教育教学起到很好的促进作用。2.名师引领强素质。充分发挥名优教师的引领作用，推行名师结对,提高共同体教师的整体素质。名师们通过课堂教学指导、课堂教学示范和教科研引领等方面给予青年教师全方位的指导，充分发挥名优教师“传"、“帮"、“带”的作用，整体提高共同体学校的教学水平。3.联动教研提效率。为了让第三小学学校发展共同体教师能接受新的教学理念、新的教学模式，共同体学校开展联动教研.首先是立足学校实际，重抓研究氛围的营造和专家的引领，激发教师内心深处研讨、反思的原动力，提高教研的时效性.其次是采取研训联动的方式，统筹共同体的教学、教研、科研和师训活动，促进各校教师专业成长，努力提高受援学校的教育教学质量。再次是在联动教研活动中商讨教学中的疑难问题，研究教学环节设计的有效性，通过听课评课，课前指导、课后说课，使参加教研活动的老师们都获得了大容量的教研经验和更深层次的活动体验，真正促进了教师的专业发展,同时也提升了教研组的整体水平。４．聚焦课堂结硕果。充分发挥共同体学校的资源和管理优势,全力打通城区学校与农村学校共同发展通道,初步实现资源共享、优势互补,进一步缩小城乡之间、校际之间差距，近一步推进教育均衡发展进程.精心组织教师基本功大赛活动和课堂教学大比武活动,并通过共同体学校紧密结合，使农村学校能够突破自身资源限制，实现教育资源的优化配置，初步达到“理念共享、资源共用、机制共建、品牌共创、优势互补、相互促进、互惠共赢、共谋发展”的目的，进一步促进了农村学校学生发展、教师发展、学校发展，共同结出累累硕果。（三）艺体联动，打造品牌项目。依托领衔学校的艺术教育和体育教育特色项目,带动、辐射参与学校，并结合共同体学校各自艺术和体育教育教学实际,制定出切实可行的发展策略。力争每学期在共同体学校内开展一次轰轰烈烈的艺术展演、大课间比赛、运动会等活动，从而形成教育合力，打造优质艺体品牌项目，力求共同体学校学生全面发展与个性化发展的均衡.(四)结对互动，凸显三生教育。1、开展“养成好习惯，提升自制力”主题教育系列活动.２、每学期开展一次图书漂流活动,让农村孩子也能读到好书,享受经典书籍的润泽。3、每学期开展一次“手拉手、共进步、同成长”互助活动，促进学生相互了解、相互学习、相互沟通、相互帮助、共同提高.4、每学期开展一次“生活体验”活动。通过“走进乡村、享受自然"和“走出乡村、体验城市"同吃同住同学习系列活动，组织城乡学生到对方学校、家庭相互亲身体验学习、生活环境,让城乡之间、校际之间的学生加强交流。5、抓资料收集。作好各项活动材料的收集工作，如图片、录像等影像和文字资料.同时，各校要搞好各项活动的资金、物资保障，使活动保质保量的完成。四、具体活动安排附:《第三小学学校发展共同体2015——2０1６学年度工作进程安排表》第三小学学校发展共同体201５年9月４日定边县第三小学学校发展共同体２015——2０16学年度工作进程安排表２０15年9月4日月份时间活动内容主办学校备注月份时间活动内容主办学校备注九月份9．4共同体学校例会第三小学三月份3.4共同体学校例会第三小学9．6共同体集体备课安排安边学区3.9共同体集体备课安排安边学区9．14第三小学课改观摩教学和经验介绍三小共同体3。16共同体学生“五人制"足球比赛第三小学9．21教学沙龙:高效课堂课改经验交流砖井学区3.23教学沙龙:学困生转化的经验交流安边学区十月份10。５共同体学校例会第三小学四月份4．1共同体学校例会第三小学１0．12素质教育“三个一”工程教育成果展示第三小学4.６语文科骨干教师“同课异构”示范教学砖井学区1０.１9开展“我的一本课外书”阅读展示活动三小共同体4．1４共同体学生田径运动会第三小学10.26教学沙龙:课堂学习小组的指导砖井学区4。2２教学沙龙：多媒体技术在课堂中有效的应用安边学区十一月份11.2共同体学校例会第三小学五月份5．6共同体学校例会第三小学11．9“走向乡村、回归田园”社会实践活动砖井学区5．11城乡孩子手拉手：农村学校的一天砖井学区１１.16共同体学校篮球友谊赛安边学区5.17经验交流：课改下班主任工作的艺术性安边学区1１．2３教学沙龙：如何让孩子喜欢写作文第三小学5。２5教学沙龙：语文课堂教学中如何实现以学定教第三小学十二月份12．4共同体学校例会第三小学六月份6．1艺术节活动现场观摩砖井学区12．9五年级数学现场观摩活动第三小学６。10共同体学校例会第三小学12．16专题讲座:学生生活习惯的养成教育安边学区6。１５共同体学校篮球友谊赛安边学区１2．2３教学沙龙：四年级语文课堂的有效教学砖井学区6．22教学沙龙:体音美课程特色活动的有效开展第三小学一月份１．4优秀教育教学成果评选第三小学七月份7.4优秀教育教学成果评选第三小学１。1５共同体学校工作评比总结，材料归档第三小学7．9共同体学校工作评比总结,材料归档第三小学定边县第三小学共同体２０15-—20１6学年度第一学期集体备课安排表２0１5—8—３1周次时间主备学校备注1８．3１～~9．6第三小学29．7～~9。13第三小学３9．14~～9.2０砖井学区49．21～~９．27砖井学区59。28~～9．3０国庆节６10。8~~1０。10安边学区710。１2～～１０.1８安边学区８１0.19～～10.２５第三小学910.26～~１1．1第三小学101１.２～~11．8砖井学区１1１1.9~~11。１５砖井学区1211.16～~１1．22安边学区13１1．23~～１1.29安边学区1４11。30~~1２。6第三小学1512。7～～12.１3第三小学1６1２.1４~～1２．2０砖井学区1712.2１~～12.27砖井学区1８12．28～2015.１.３安边学区1９1.４~～1。10安边学区２０1.１1~~1.１7期末复习检测注:本学期共同体集体备课年级为三——六年级，备课学科为语、数学科;备课内容按集体备课年级学科教学进度表中安排的内容进行。三年级数学教学进度安排表（2015－2016学年度第一学期)20１５—8—３1周次日期单元授课内容课时1８．3１～～9.６第一单元小熊购物、买文具5２9。７~～９.１3过河5３９.14~～9.20第二单元看一看(一）、看一看（二）54９。21~～9.2７第三单元捐书活动、运白菜559．28～~9．30国庆节610.8~～１0．１０节余多少钱里程表（一）571０.12～～10.16里程表（二)510．１7～～10.１8第四单元小树有多少棵810.19～~10.25需要多少钱、丰收了5９10。２6～～11.１植树５1011。２～~1１.8第五单元什么是周长51１１1．９～~11．1５长方形周长５121１．1６~～１1。２２第六单元蚂蚁做操、去游乐园5１3１1。23～～11。2９乘火车、去奶奶家514１1。30~～１2.60x5＝？、卖矿泉水51512。７～~1２.13第七单元看日历、一天的时间5１61２。1４～～12．20时间表、校园中的测量、搭配中的学问5171２．２1～～1２．25时间与数学、512.2６~～１2。２7第八单元文具店１８12．28~２0１5。1.3货比三家、存零用钱51９1。４~～1．10寄书、能通过吗5201。11～～１。17期末复习测试5四年级数学教学进度安排表(2015—２０１6学年度第一学期）201５-8—31周次日期单元教学内容课时18．３1-—９．６第一单元数一数认识更大的数人口普查529。7——9．13国土面积近似数从结绳计数说起53９.14-—9。20第二单元练习一线的认识549．21—-9.27相交与垂直平移与平行旋转与角5５9。28～～9。３０庆“国庆节”６１0．8~～10.10角的度量（一）（二）练习二５710．１2—１０.18第三单元卫星运行时间有多少名观众581０．１9—１0.25神奇的计算工具有趣的算式５9１0.26——11。1练习三整理与复习51011.２-—１1.8第四单元买文具加法交换律和乘法交换律51１1１。９—-１1。15加法结合律乘法结合律512１1。16—１１．２2乘法分配律练习四5131１.23—11。29第五单元去图书馆确定位置514１1。30-—1２．6第六单元买文具参观花圃５１５12.7——１2。1３秋游练习五商不变的规律51６12．1４—1２。20路程、时间与速度练习六5171２.21—12.2７第七单元温度正负数５181２。2８——1．3滴水实验编码数图形的学问5１91.4——１.10第八单元不确定性摸球游戏５201.11—-１。17总复习期末复习5五年级数学教学进度安排表（2015—201６学年度第一学期）２０１５-8—31周次日期单元教学内容课时第1周8.31—9．６第一单元精打细算打扫卫生5第2周9。7—9。13谁打电话的时间长、练习一、人民币兑换5第3周9.14—9．20第二单元除的尽吗、调查“生活垃圾”、练习二5第4周9．21—9。２７轴对称认识(一）、（二）平移、欣赏与设计、练习三5第5周９。2８～～9。３0庆“国庆节”第6周1０．８～~10.１0第三单元倍数和因数、2、5的倍数的特征、３的倍数的特征5第7周10。12-１0.１8找因数、找质数、练习四5第8周1０。19—10．25我学到了什么、我的成长足迹、巩固应用5第9周10.26—11.1第四单元比较图形的面积、认识底和高、平行四边形的面积5第10周1１.2-11。8探索活动：三角形的面积、梯形的面积、练习五5第11周1１．9—11。1５第五单元分数的再认识(一）、分数的再认识（二）5第１2周11．１6—１1.2２分饼、分数与除法５第１３周1１.2３—11。29分数基本性质、练习六、找最大公因数、约分５第14周11．30-12。6找最小公倍数、分数的大小、练习七5第15周12。７—12.１3第六单元组合图形的面积、成长的脚印、公顷、平方千米5第16周12.14—12。２0设计秋游方案、图形中的规律、尝试与猜测5第1７周12。2１—１2.27第七单元谁先走、摸球游戏5第1８周12．２8—1.3总复习数与代数、图形与几何5第19周1.４—１．1０统计与概率5第２0周1.11—１。17期末复习测试六年级数学教学进度安排表(２0１5－2０16学年度第一学期)201５—8－３１周次日期单元教学内容课时第1周8．31——9．６第一单元圆的认识（一）圆的认识(二）5第２周9。7—-9。13欣赏与设计圆的周长５第3周９．14-—９.20圆的面积（一）圆的面积(二)5第4周9.21——９.27第二单元练习一分数混合运算（一）5第5周9。28～～9．30庆“国庆节”第６周1０。8～1０。1０分数混合运算（二）分数混合运算（三）5第7周10。12-10.１8第三单元练习二搭积木比赛5第8周1０.1９—10.2５观察的范围天安门广场5第９周１0．26——11．１第四单元百分数的认识合格率5第１0周１1．2-—11。8营养含量这月我当家5第11周1１.９——1１．15练习四整理与复习5第1２周11.１6—11。22第五单元扇形统计图统计图的选择5第13周11.23—11.29身高的情况身高的变化５第１４周11．３0-—12.６第六单元生活中的比比的化简５第1５周12.7—-1２．1３比的应用练习五反弹高度5第１6周１2。14-１2．20看图找关系比赛场次５第1７周１2．21—12.２7第七单元百分数的应用（一)百分数的应用（二）5第18周12。28——1.3百分数的应用（三)百分数的应用（四）5第19周1。4——1．1０练习六总复习5第2０周1。11-—1.17期末复习测试5三年级语文教学进度安排表（２015-2０16学年度第一学期）２015—8—31周次日期单元授课内容课时1８。31—9.6第一单元1．我们的民族小学2．金色的草地3．爬天都峰７２９。7—９.134、槐乡的孩子语文园地一5．灰雀73９.14-9.20第二单元作文指导（基础)6.小摄影师7.奇怪的大石头749．21—9。2７8﹡我不能失信语文园地二作文75９．28~～9。３0国庆假期610.8~１０。1０第三单元9.古诗两首１０.风筝77１０。12-10．1８１1.秋天的雨12﹡听听,秋的声音7810．19—10.25第四单元语文园地三作文１３．花钟791０。2６-１1。114.蜜蜂15.玩出了名堂710１１.2—１1。8１6﹡找骆驼语文园地四作文７11１１．9-11.15第五单元17。孔子拜师18.盘古开天地１9.赵州桥71211.16-1１2２2０﹡一幅名扬中外的画语文园地五作文71311.23—11．2９第六单元21。古诗两首22.富饶的西沙群岛23。美丽的小兴岭7141１．３0—12。６24﹡香港，璀璨的明珠语文园地六作文71５12。７－12.13第七单元25.矛和盾的集合26.科利