六一儿童节主题活动策划

六一儿童节主题活动策划

“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也期望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的完善记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢快而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个欢快难忘的“六一”儿童节。经过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验欢快、共享欢快。

二、活动时间：

6月1日（待定）

三、活动主题：

会聚欢快心连一城

把欢快还给孩子，让欢快永驻童心

关爱手牵手欢快共拥有

四、活动地点：

xxxx

五、活动目的

扩大消费者对x的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的构成；

经过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度；

加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动；

活动给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢快、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。

六、活动概况

三大嬉戏乐园（凡在汇一城消费才可参与）

1、亲子互动乐园：

每个家庭能够在白Tshit上头自行设计属于自我家庭的亲子装，

2、家庭欢快乐园：

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让共性的马克杯登记当天的欢快。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟个杯子）

3、征集乐园：（照片在x官方微博上进展投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。）

方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二：进展街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进展街拍和赠送礼品。

时间邮筒：（凡在汇一城消费才可参与）

每个家长都可将今日的祝愿将成为小朋友明日漂亮的回忆。

1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝愿，或鼓励），

2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让完善的回忆统统在将来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。

卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小朋友进展互动和照相留念。

儿童服装秀（活动表演环节）

小朋友穿上商家供应的服装在舞台

上进展时尚服装秀

小朋友当家（活动表演环节）

活动开头前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购置大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长制止跟随。（工作人员跟随及监视）

泡沫魔术（活动表演环节）

魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

话剧《灰姑娘》查找水晶鞋（活动表演环节）

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。

稍作改编，灰姑娘与王子带着小朋友在活动现场查找水晶鞋…让这童话幸福圆满落幕。

七、活动宣传：

主办方创立官方微博，进展前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。

六一儿童节主题活动筹划2

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢快和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢快，小朋友的节日就该小朋友简便拘束的过。结合本园实际情景，特制订庆六一活动方案：

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的欢快，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一齐过节的乐趣。

2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自我对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造幼儿园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“挑战自我展风采，欢快童年过六一”。

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我安康、我欢快”。

【活动预备】

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣传标语。

2、以班为单位家长和教师作好参与亲子活动的预备。

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、各班教师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。

【活动建议】

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体教师进取为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和教师共同积极参加“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动预备。

5月31日上午8：00—11：30进展活动。

3、对象：幼儿园全体家长、教师和幼儿。

4、方法：经过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的协作与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、操场。

【活动资料】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

3、评比优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展现。

（1）目的：经过户外体育器械的展现、表达家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我安康的乐观心态。

（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。

1）小班徒手操、仿照操表演。

2）大班、中班绳操、徒手操表演。

3）时间：5月x日上午x：x—x：x。

活动三：“欢快童年过六一，亲子趣味运动会”

（1）活动目的：经过设计一些新颖趣味的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢快，从而度过一个欢快、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢快、我安康的宣传口号。

（2）活动要求：要求幼儿和家长能进取、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢快，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）嬉戏资料：各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有本领进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一齐参加，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，留意安全。

（4）活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进展。

（5）活动时间：5月x日上午x：x——x：x。

（6）活动预备：各班教师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

（1）嬉戏名称：《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

（2）嬉戏名称：我给爸爸（妈妈）

穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自我爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。

2、中班亲子活动：

（1）《二人三足》材料预备：4至8根带子。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必需在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

（2）《运球走》材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

（1）全家总发动：

预备：气球若干

竞赛规章：孩子手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

（2）揪尾巴

预备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规章：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：“展风采庆六一大型画展”

目的：经过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的提高体验到孩子欢快的幼儿园生活。

参与人员：全体幼儿、家长及教师。

时间：5月x日x：x—x：x。

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动资料：《畅想将来》《爱护我们的家园》《欢快的幼儿园》。

活动方式：以大班、中班、小班、分为三组，分别由各班教师带队，进展游园参观画展，教师现场讲解作品资料。

活动要求：作品的资料要表达时代特征、园所特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有共性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食共享活动。

活动时间：5月x日上午x：x—x：x

（1）目的：经过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢快。

（2）活动形式：每位幼儿自带必需数量的食物（托、小、中班组带必需数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带必需数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园预备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿共享。

（3）要求：各班幼儿结伴一齐参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和安全。

“六一”是孩子们的欢快节日，也是幼儿园面对社会和家进步行自我宣传、自我展现，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细预备，组织好各项活动，争取和幼儿一齐度过一个安全、欢快而有意义的节日。

六一儿童节主题活动筹划3

参加人员：教师、家长、幼儿共同参加

活动口号：我安康、我欢快，欢快属于我！

【活动目标】

1、经过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢快。

2、能进取地参加到活动中来，体验合作与交往的欢快。

3、经过活动让幼儿感到节日的欢快增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的欢快。

【活动预备】

1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把嬉戏教会幼儿。

【活动程序】

8：00——8：20园长致致辞

8：30——8：55幼儿早操展现

9：00——10：00各班级到指定的区域进展活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齐，将全部作品进展展现。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁坚持必需的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10：10——10：50家长、幼儿民间嬉戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班、中班（嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自我的方法就是，快被捉住时，能够马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。）

抬轿子——小班、托班：竞赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自我的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进展

抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立即蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。

10：50——11：10家长赠送礼物

家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝愿。

11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品

六一儿童节主题活动筹划4

活动时间:

XX年6月1日

活动地点:

大2班

活动名称：

我的六一，我做主

活动设计思路：

六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的欢乐气氛，我们设计了这一主题活动，通过各类熟悉，表演以及参加感知活动来与幼儿一起共享节日的欢乐。

活动目标：

1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢快气氛，培育活泼开朗的性格和积极主动关怀他人的意识。

活动地点：

大2班教室

活动过程：

(一)开场白

朱珺宜：亲爱的小朋友们，

赵天宇：大家好!

朱珺宜：暖和的阳光，迷人的花香

赵天宇：喜悦的笑脸，感动的胸膛

朱珺宜：连小草都在欢快地唱歌

赵天宇：这一切都在提示着我们：

共同：六一儿童节——来到了

朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送

赵天宇：她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢乐分散着多少人的心血

赵天宇：她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样安康欢乐，能体会到爱的甘甜

朱珺宜：亲爱的小朋友们，今日是你们的节日

赵天宇：今日是全世界儿童的节日

共同：大2班庆六一活动现在开头。

(二)节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、嬉戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇异》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

(三)完毕语

朱珺宜：在美丽的歌声中，我们马上完毕今日的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

赵天宇：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小朋友们拥有一个美妙的童年!

朱珺宜：让我们再次以热闹的掌声向小朋友们致以节日的庆贺!

共同：感谢大家!让我们明年再相聚!

唱“六一”的歌曲，发放礼品。

六一儿童节主题活动筹划5

“集花有礼”：5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总效劳台登记并盖印花,集印花到达肯定数量，可送“网吧”上网卡一张：集齐2-3枚(含2枚)送1小时上网卡一张；集齐4-5枚(含4枚)送2小时上网卡一张；集齐6枚以上(含6枚)送3小时上网卡一张；上网卡有效期为5月27日—6月20日。（如活动效果好，将进展长期集花累计赠送）。

六一儿童节活动：主题为“童趣无限我有我酷”。

1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总效劳台报名参与（5月31日前），报名时供应照片，经过评比后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

2、亲子互动乐园：

a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日竞赛；由小朋友及家长3对一组,竞赛细则：时间10分钟竞赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；

b、“亲亲我的珍宝”——5月31日前报名，6月1日竞赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，识别自己的孩子，最终得胜者为优胜，赠送礼品一份;

c、“我的妈妈”主题绘画竞赛——报名时间为5月31日前，6月1日竞赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。

3、6月1日上午10点整，场内进行陀螺竞赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

六一儿童节主题活动筹划6

首先我们先设计一个舞台，尺寸为8x5m，高度在40厘米，上面铺好红地毯，舞台背景板在8x4m，采纳黑底桁架喷绘，搭建舞台是为了给儿童小朋友一个呈现才华的一面，在活动前期我们可以先把节目和时间流程安排好，在活动开头前我们的专业主持人进展彩排。

在活动中我们还为儿童供应不同类型的DIY，美食，画画，T桖，帽子，扇子等，让小朋友发挥自己的创意，我们的专业小丑也会教小朋友扎气球，制作DIY纪念品。

举办书法竞赛（包括刚笔、毛笔），小朋友将带有门店的名号的书法作品在学校内展出，但凡参与活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

儿童节活动筹划流程：

1、全员提前半小时到达活动现场，布置所需物品

2、学术部引导活动参加者进入活动情境。假如人员不多可以先做单体嬉戏或小活动

3、活动参加者在参与完活动后到市场部设立的礼品领取处，登记信息，领取礼物

4、活动完毕后全员整理活动场所物资

六一儿童节主题活动筹划7

一年一度的“六一”国际儿童节马上到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将盛大进行主题为“金色童年，飘舞幻想”庆六一系列活动。

一、活动主题：

“金色童年，飘舞幻想”

二、活动内容准时间安排

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动工程：

1、吹乒乓球

2、团结向前

3、打保龄球

4、猜谜语

5、盲人击鼓

6、钓鱼

7、欢乐呼拉圈

8、套瓶子

9、掌上明珠

10、投篮球

11、夹珠子

20xx年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：xxx

活动协调：xxx

活动总筹划：xx

活动各场所总负责人：xxx

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员

活动安全：xxx

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：xxx

场地布置：xxx

音响设备：xxx

主持人辅导：xxx

主持稿：xxx

奖品预备：xxx

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：xxx

入场指挥：体育组

演员化装：全体教师

活动摄影：xxx

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮忙良好气氛，大学生让小学生，不拥挤不奔驰不推搡。

3、活动负责教师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位教师共同协作组织完成，负责教师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教育，维持好会场的宁静。

6、搭班教师随班就座，帮助辅导员治理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员安排便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六、留意事项：

留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

又是一年六一到，校园到处彩旗飘，学校开展艺术节，喧闹!

咱们说段三句半，说得不好多包涵，快欢乐乐来参与，捧场!

平常没有表过演，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办?包涵!

问声各位下午好，欢送大家来指导，不管节目好不好，别跑!

今日团聚庆六一，家长个个都到齐，看着我们乐陶陶，高兴!

素养教育提倡多，特长培育人人说，父母望子成龙切，忙活!

可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题!

亳州路小学是我家，师生共同建立它，校园新颜换旧貌，真好!

我们亳小变化大，特色校园顶呱呱，下面咱们说点啥，夸夸!

先说领导气势大，建立校园为大家，起早贪黑乐奉献，辛苦!

再说教师干劲大，自育自学课题忙，课内外阅读两手抓，实干!

粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!

全体同学决心大，博学乐思有志向，团结互助多才艺，精华!

运动会场精神佳，师生共同来拼搏，团体其次奖牌拿，厉害!

我校网站早开通，七彩空间好精彩，博客论坛欢乐游，很爽!

校荣我荣你也荣，努力争当排头兵，添砖加瓦齐努力，向前冲!

我爱校园校爱我，三句半里说不尽，预祝得意的母校，更辉煌!

为了今日艺术节，大家辛苦来预备，下面还有好节目。撤退!

六一儿童节主题活动筹划8

一、活动目的：

1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素养，让队员度过一个欢乐、安康、祥和的“六一”儿童节。

2．进一步推动我校书香校园建立，活泼校园文化生活，营造深厚的校园读书气氛。

3.使队员们在积极的参加中体验欢乐、展现风采，激发喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，表达队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

二、活动安排：

1、校园布置彩旗。

2、趣味活动会。

集体活动：跳绳拔河竞赛

自由活动：

①投球

②捶球

③点鞭炮

④吹蜡烛

⑤摸鼻子

⑥钓鱼

三、时间安排：

5月31日下午2：30－4：00

四、趣味运动会安排：

(一)自由活动：

投球竞赛：四～六年级。（地点：南面球场）

捶球竞赛：一～三年级。（地点：北面球场）

抛乒乓球：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）

吹蜡烛：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）

摸鼻子：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）

钓鱼：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）

(二)集体活动：

①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人.（男女各一队）

②拔河竞赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进展竞赛。

（全体教师负责）

六、留意事项：

1、讲安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。

4、讲纪律：着装干净，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

备注说明：

1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参加，随班治理；

2.学校为每位队员供应3—5元的六一活动经费，用于教室布置及购置游园活动奖品等。如购置食品，请各班主任要保证所购置的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云教师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购置，并开具统一发票。

3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

六一儿童节主题活动筹划9

一、活动时间：

5月28日至6月6日

二、活动主题：

庆六一迎端午，双节同庆送好礼

三、活动内容：

活动一、12周岁以下儿童可免费参与本店举办的庆六一儿童书画大赛活动，本店免费供应墨汁、宣纸、画纸，书写、绘画用笔自备;

活动细则：

1、5月28日进展现场书写、绘画，作品交门店评比，6月1日公布评比结果;

2、评比出一、二、三等奖和优秀奖，其余作品均为参加奖;

一等奖(1名)奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份;

二等奖(2名)奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份;

三等奖(5名)奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份;

优秀奖(10名)奖价值20元礼品或游乐卷一份;

参加奖奖动物园或游乐工程门票一张;

3、必需保证评比的公证性，活动可与书画学校、公园联合进行;

4、评比出的获奖作品在门店展现一个月。

活动二、5月2831日期间，凡购物满198元者，凭购物小票均可免费获动物园或游乐工程门票一张;

活动三、6月2--6日，一次性购满98元，可凭小票领取粽子一包，限当日使用，隔日无效。

六一儿童节主题活动筹划10

【活动目标】

1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。

2、能积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。

【活动预备】

1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把嬉戏教会幼儿。

【活动程序】

1、8:00——8:20园长致致辞

2、8:30——8:55幼儿早操展现

3、9:00——10:00各班级到指定的区域进展活动：

（1）捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现。

（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

4、10:10——10:50家长、幼儿民间嬉戏互动

（1）炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

（2）地雷爆炸——大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。)

（3）抬轿子——小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的”幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展

（4）抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。

5、10:50——11:10家长赠送礼物

家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。

6、11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

六一儿童节主题活动筹划11

内容：

游园活动

目标：

1、在嬉戏中感受节日的喧闹和欢乐。

2、通过各种嬉戏进展幼儿的平衡、投掷等力量以及精细动作的进展。

时间：

20xx年6月1日9：00——10：30

地点：

幼儿园各班教室

预备：

1、嬉戏预备(责任人：各班。要求预备好嬉戏的材料)

托班：贴鼻子

中一班：我是小小投球手

中一班：弹珠夹夹乐

中二班：圈里圈外

大一班：谁套得准

大二班：吹蜡烛

2、幼儿嬉戏奖品。

3、幼儿游园活动单(责任人：王水莲设计)

4、照相责任人：各班级

过程：

1、各班进展节日谈话，感受节日的欢乐以及成人对孩子的爱。

2、提出游园活动中的要求。

3、幼儿嬉戏。每人一张嬉戏单，依据幼儿嬉戏的状况打“☆”，先在自己班级中活动，然后依次轮番到各班进展嬉戏。每班一个教师带着幼儿串班，一个教师留在班级里组织其他班级进展嬉戏。

4、回教室小结、沟通、整理。

5、分发奖品。

六一儿童节主题活动筹划12

一、活动主题：

“共享欢乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。

2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。

3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动预备：

1、学生预备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校预备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

六一儿童节主题活动筹划13

活动主题：“乐”与“动”共享欢快“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢快的日子，也是教师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢快，呈现自我”的主题来进展。

一、活动目的：

首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢快，体验亲情的欢快；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一“儿童节。主要经过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。

二、活动预备：

嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

三、活动资料

幼儿体操展现、区域活动展现、亲子嬉戏

四、活动过程：

（1）全体幼儿体操展现

体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

（2）区域活动展现

活动形式：以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。

活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进展时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿依据教师提出的问题（幼儿用书中所学的学问）进展抢答。

（3）亲子嬉戏：

《请你跟我这样做》

嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的本领。

留意事项：各班托付本班家委会成员进展拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。

六一儿童节主题活动筹划14

一、“集体舞”

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是用来进展幼儿根本动作、进展人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进展感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

二、“亲子活动”

欢乐运动促安康，安康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展现孩子们安康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏，享受亲子活动带来的欢乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

1、xx：xx—xx：xx全体幼儿表演“集体舞”。

2、xx：xx—xx：xx亲子活动。

三、分发礼物

亲子运动会工程：

1、嬉戏名称：《揪尾巴》

嬉戏预备：尾巴若干。

参与人员：幼儿、家长（x个家庭为一组）。

嬉戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，嬉戏开头，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

嬉戏规章：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

2、嬉戏名称：《投球》

嬉戏预备：纸球数个，小筐数个。

参与人员：幼儿、家长（x个家庭为一组）。

嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

嬉戏规章：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

3、嬉戏名称：《找宝宝》

嬉戏预备：红领巾、乐器。

参与人员：幼儿、家长（x个家庭为一组）。

嬉戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

4、嬉戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参与人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（x个家庭为一组）。

嬉戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别