期中考试后“防松散”主题班会教案_第1页
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文档简介

期中考试以后“防松懈”主题班会教课设计目的要求:每当期中考试事后,学生中总会出现松懈的现象。经过本次班会课,教育学生期中考后重要的是仔细总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创辉煌,达到学生自己教育自己的目的。教课方法:议论式。教课过程:(一)主持人(×××):本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介意,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创辉煌。这个班会课的目的是惹起大家对学习、纪律问题的注意。大家各抒己见。(二)×××:讲三个小故事,并惹起同学们的议论,作评论。1.《一则为青年人而作的寓言》——失落时换另一角度看问题,精神又会抖擞起来。2.《高处哪处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。(三)×××:主要谈期中考领会及将来高考新动向。明年五科一条线,当前哪科都重要。(四)×××:剖析松懈的危害性。学习如逆水行舟,不进就退。略微放松,知识系统就出现破绽,此后修理要花鼎力气。并且一旦放松对自己的要求,就会滋长惰性。(五)×××:论述纪律问题的重要性。无规矩不可方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必需,但忽视1/4学校纪律则我们果断反对。(六)×××:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必需,但应有个度,不可以沉迷于网络,任惰性在身子里滋生。应浑身心投入学习,迎接期末考。(七)班主任:必定本次主题会,部署工作。今日,我们召开“防松懈”主题班会,准备时间虽短,但班委踊跃组织,同学们仔细准备,采纳议论式,开得生动开朗,达到预期的目的。同学们,近来政教处还特意发了《对于期中考后防松懈教育的几点建议》,这里讲主要精神,详细可看相关资料。1.仔细做好期中考小结。成绩还没有结出,可联合老师的讲评,总结经验教训,找寻单薄环节,落实更正举措。个人书面小结周三前缴交。2.相关考勤问题。3.相关上网吧问题。前段已作大检查,当前看能否影响了学习成绩的提升。4.着重仪表,夜修出入须持证。5.安全问题。不自行组织出门,组织出门必定要报政教处同意。6.成立优异的人际关系环境。总之,同学们要从高二打基础,从自己是一名××中的学生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。附:三个小故事。一则为青年人而作的寓言以前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜爱的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位赏析者,假如以为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。2/4夜晚,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被谴责。画家十分不快,对此次试试深感绝望。画家决定换一种方式去试一试。他又摹了一张相同的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位赏析者将其最为赏识的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号——全部曾被谴责的笔画,此刻却都换上了赞叹的标志。高处哪处有好久好久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。他找来村中最优异的三个年青人,对他们说:“这是我要走开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,此刻,请你们尽其可能地去登攀那座我们一直奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,而后,折回头来告诉我你们的见闻。”三天后,第一个年青人回来了,他笑生双靥,衣履鲜明:“酋长,我抵达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的桃红柳绿的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”一周此后,第二个年青人也回来了,他神态疲备,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大庄严的松树林,我看到秃鹰回旋,那是一个好地方。”“惋惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。可是,也难为你了,你回去吧!”一个月过去了,大家都开始为第三位年青人的安危担忧,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。3/4他发枯唇燥:“酋长,我终于抵达山顶,只剩下清炯的眼神。可是,我该怎么说呢?那边只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你莫非在那边一无所见吗?莫非连蝴蝶也没有一只吗?”“是的,酋长,高处一无全部。你所能看到的,只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的微小感,只有想千古英豪的悲激心情。”“孩子,你到的是真的山顶。依据我们的传统,天意要立你做新酋长,祝愿你。”真英豪何所遇?他碰到的是浑身的伤痕,是孤独的长途,以及越来越真实的微小感。留一只眼睛日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年青人一心想成为一流的剑客,

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