2023幼儿园家长开放日的活动方案策划书

幼儿园家长开放日的活动方案策划书

幼儿园家长开放日的活动方案策划书【篇1】

一、活动目的

1、向家长宣扬学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

2、利用“开放日”这一载体，展现校内风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与老师的沟通平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经受孩子在校的学习与生活，走进学校，参加管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

二、活动组织机构

组长：

副组长：

组员：

三、活动时间：

20__年5月24日（早8：00——11：30）

四、邀请对象：

每班五名家长

五、活动地点：

各班教室

操场

三楼会议室

六：前期预备：

礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家进步到各班教室，服装统一，穿竞赛服，举班牌。（7：30到校；支配同学穿好服装；提前拿好班牌，每个同学负责带领一个班的家进步入教室）

沟通会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）

影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，沟通会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每班级一张；当日的影像资料，归类存档）

七、详细活动支配：

1、8：00———8：40

进教室听课

（科目有语文、数学）教育处负责。（教育处提前支配好讲课老师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位支配负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）

2、8：50———9：30

三楼会议室进行读书沟通

每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每班级在此基础上选出一个家庭代表参与开放日沟通。每位代表5分钟沟通时间

大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

3、9：35———10：00

课间操展现

展现内容为阳光体育大课间活动

及行为习惯养成教育活动展现

（路队、集会静静静活动

校内内无纸屑活动

绅士淑女活动）

体育组负责

（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐预备好）

4、10：10———11：20

校外辅导员讲座

内容为：家校携手共筑孩子美妙明天（蔡瑾灏做个片头）

5、问卷调查

书记负责（家长开放日反馈表）

幼儿园家长开放日的活动方案策划书【篇2】

一、指导思想

为了进一步推动七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会呈现校内风貌，展现师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校内，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友情的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

二、活动目的

1.呈现校内风貌，展现师生风采。

2.让家长亲身经受子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。

3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参加学校教研教改、参加班级建设的乐观性，吸纳家长的合理化建议，推动家校乐观互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐进展。

三、活动组织

组长：

副组长：

成员：

四、活动要求

开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校老师素养、教育水平的一个全面展现。因此，全体老师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、同学服务，将家长开放日活动作为宣扬学校、展现自我的平台，科学支配，细心预备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。

1.各班班主任老师仔细做好宣扬、发动、组织工作，细心布置教室，营造育人氛围，提前通知参与活动的家长，并发送邀请函。

2.全体老师要热忱接待，急躁听取家长看法与建议。

3.上课老师要仔细钻研教材，细心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新奇、好玩。

五、开放班级准时间

开放班级：二班级

开放时间：20__年11月8日(周四上午)

六、活动内容

1.进入课堂听课(上午第一节、其次节)。

2.参观校内文化环境及大课间活动(大课间)。

3.班级工作家校沟通(第三节)。

七、详细活动支配

1.制定开放日活动方案。(袁学平)

2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动支配。(蒋丹芬)

3.支配好授课内容，全面关注活动过程，组织老师备好课上好课。(孙玉萍)

4.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车)。(总务处)

5.组织做好校内内外卫生工作。(少先队)

八、开放班级正副班主任

1.仔细做好宣扬、动员工作，向同学和家长宣扬开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函，做好参加家长人数统计工作。

2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

3.细心预备好展现课，尽量能让家长参加进来。

九、家长留意事项

1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，仔细参加听课。

3.在教室内及同学活动区域请勿吸烟。

4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。

幼儿园家长开放日的活动方案策划书【篇3】

家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注意为每位家长供应观看和争论孩子成长问题的机会，满意家长的参加愿望，体会互动的感受。在家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参加者、评价者，而幼儿园也应为家长搭建平台、供应支持、赐予指导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的进展打下基础。

活动目的

1.逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观看孩子的生活、嬉戏和学习活动。

2.感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提示孩子学习遵守集体生活的简洁规章。

3.近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的老师和同伴。

4.学会鼓舞孩子，关心孩子逐步稳定心情，让他们情愿上幼儿园，情愿参加集体活动。

半日活动流程：

一、晨间活动：(8:00-8:20)

户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等

目标：

1、让幼儿依据自己的喜好选择器械，培育幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起，来园参与熬炼的好习惯。

二、早操：(8:30-8:50)

器械操、韵律操

目标：

1、幼儿能依据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培育幼儿对做操的爱好。

三、副餐：(9:00—9:30)

饼干、牛奶

目标：

1、养成幼儿餐前洗手、宁静进餐的好习惯。

2、提示幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动观摩：《欢乐的小蚂蚁》(9:50—10:10)

活动目标：

1、学唱歌曲并参加表演。

2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参与体育嬉戏活动，感受与同伴嬉戏的欢乐

3、幼儿通过活动，探究解决方法，知道团结合作的重要。

活动预备：

各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块

活动过程：

1、摸摸小动物：

摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回来、摸摸小鸡走回来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。

2、蚂蚁运粮食。

“天气变冷了，小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢，你们情愿关心小蚂蚁把粮食运回来吗?”

3、歌曲观赏《蚂蚁搬豆》。

4、学习歌表演《蚂蚁搬豆》

“小蚂蚁刚才在洞口观察了什么?它自己能搬动吗?为什么?最终它想了什么方法?让我们一起来跟着录音机唱一唱”

“我们试一试加上动作好吗?”

5、发觉大面包

“小蚂蚁们，刚才呀我发觉了很多香喷喷的的面包片，可是面包片特殊大，我怎么搬也搬不动，你们有没有好方法?”

6、想出好方法

引导幼儿说出大家一起抬等。

7、我们一起抬回家

“香喷喷的面包最终抬回来了，小蚂蚁你们兴奋吗?”

8、总结。

9、活动结束。

五、喝水、入厕(10:10——10:20)

六、亲子嬉戏(10：20——11:00)

(一)请跟我来

1、嬉戏对象：幼儿及其父母。

2、嬉戏目的：建立亲子间彼此信任的关系。3、嬉戏材料：蒙眼手帕，障碍物。

4、嬉戏方法：首先请父母用手帕蒙住幼儿的眼睛，父母跟幼儿手牵手在嬉戏场地中渐渐走，父母随时提示障碍物的位置，削减幼儿在黑暗中行走的担心，幼儿玩完，换父母蒙眼，幼儿带路。

(二)小鸡出壳

1、嬉戏对象：幼儿及其父母。

2、嬉戏目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

3、嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

4、嬉戏方法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡孵成了。然后接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。规定时间内孵出小鸡最多的家庭为优胜。

5、竞赛结束后，幼儿把报纸套在身上，由父母平举。让孩子发挥想象，那是一件大蓬裙，还是……，随音乐同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。

互动关键：

1.发出邀请：在开放日前向家长张贴活动海报或发出邀请函，写清活动的目的和意义，活动的时间、地点、留意事项及家长的观摩要求。

2.友情展现：开放日前在活动室设置展板，关心家长了解幼儿园一日活动支配是符合幼儿年龄特点，考虑幼儿身心进展需要的。

3.特殊提示：由于家长第一次参与开放日活动，个别幼儿很可能消失哭闹现象，所以要提示家长事先做好心理预备，活动中不要随便走动和照相。

4.现场强调：在家进步入活动现场时，老师要向全部家长介绍当天活动的详细内容，并让家长了解孩子从中可以获得哪些进展，提示家长在幼儿活动时尽量不打搅他们，而应观看老师如何引导，观看幼儿如何在集体中学习。

幼儿园家长开放日的活动方案策划书【篇4】

一、活动目标：

1、家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是老师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的进展。

3、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。

二、开放时间：5月7日上午8：00—11：10

三、开放内容：半日班级活动

四、家长开放日活动方法和建议：

1、全园家长会支配：5月6日（周一）下午3:50，班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐，做好家长签到工作，4:00前做好开会预备。结束后，班主任组织好会场，摆好椅子。

2、班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

3、家长车辆按指定区域摆放，要求整齐有序，机动车摆放不开的可以稍远一些，近处的家长尽量不要开车。

4、家长送孩子到班级后，在指定地点集合，8:20班主任带家长到班级开会（各班级组集体协商确定），并做好考勤。

5、提高家长的参加性，家长人手一张《家长征求看法表》。

6、第一节教育活动：根据观摩课要求进行（教具、学具到位）

7、其次节教育活动最好是班本或园本特色活动。

8、户外活动要有目标，材料充分，肯定在方案上显现，建议是幼儿户外器械一物多玩活动。

9、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

10、各环节连接（礼仪教育）：自然有序，留意（上下楼梯、洗手、入厕、喝水、消毒、通风等）常规，留意孩子着装、鞋带等细节，呈现良好的班级常规。

11、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。

12、在幼儿就餐时间（8：20—8：50）开个简短的家长会，用PPT展现，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义、活动要求以及表格填写要求。

13、11：10分饭后，带领家长有序参观餐厅，并准时带领家长离开餐厅。

14、老师着装要求：穿平跟鞋，束发，穿便于活动的服装；备课老师分饭时系围裙，戴手套，戴口罩。

15、户外活动区域支配：小班各班在班级前活动场地，中一、中二、中四在中一、中二班级前活动场地，中三班在教学楼主操场塑胶场地，大班组在教学楼主操场场地，组内详细支配（周一上午试试场地，不合适再调整）。

16、准时收取《家长征求看法表》，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

17、活动结束后，各班将方案、详细支配（包括教案）、开放日总结（包括总结、优点、建议、整改措施等）、考勤表、反馈表等纸质稿（电子稿文件夹以班级名字命名发保教处平台邮箱）以班级为单位于5月8日下午下班前交保教处。

幼儿园家长开放日的活动方案策划书【篇5】

一、家长开放日目标：

1、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况，了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动；

2、增进亲子间的情感，激发幼儿与家和家长参加活动的爱好和热忱；

3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、家长开放日时间：20__年11月10日（星期四）

三、开放日工作领导小组

四、家长开放日内容：半日班级活动

五、家长开放日方法和要求：

1、班级活动支配有序，突出综合性和整体性。要有自己的特色；

2各班级支配好本班一天的方案，使家长了解自己的孩子在幼儿园的生活，学习状况；

4、提高家长的参加性；

5、早操活动，按平常时间进行；

6、第一节课，其次节课根据观摩课要求进行；

7、户外活动要有目标，材料充分，并且要在方案上显示出来；

8、各环节连接自然有序，留意常规；

9、在教学活动中，老师们肯定要留意面对全体，留意场面掌握，考虑细节，尽量使每个孩子都的发言权，令家长能够看到孩子在幼儿园的正常表现，对待家长要有急躁；

10、请家长对本次活动进行评议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

幼儿园家长开放日的活动方案策划书【篇6】

[活动目标]

小班

·让家长了解幼儿在园一日活动状况，达成家园全都的教育理念。

·加强家园之间的沟通，增进亲子之间的情感沟通。

中班

·向家长展现幼儿园的教育理念，宣扬先进的教育观、儿童观。

·让家长了解孩子在园的一日生活，加强家园互动。

·增进亲子间情感，激发幼儿和家长共同参加活动的热忱。

大班

·让家长了解幼小连接的内容及协作要求，观看老师的教育教学行为及方法。

[活动流程]

1）通过会议和老师们确定活动内容

在活动开头前，园长要跟老师们一起研讨确定家长开放的内容、形式和支配。

并结合各班状况，制定适合班级的详细方案。

活动方案中已经为园长们预备了一套PPT课件，下载后可以直接用于会议中的讲解与学习。

2）向家长发送活动邀请函

活动的内容和时间确定好以后，可以向家长发送邀请函，给家长们留出时间提前支配。

活动方案中已为园所设计好了本次活动邀请函的word版，园所可以在线填写园所名称、活动日期后直接发送给家长。

3）向家长发送本次活动的指导建议

有些家长对于幼儿在园的一日生活可能不是很了解，幼儿园可以预备一份给家长参加活动时的指导建议，关心家长了解各环节的关注点，了解孩子的在园状态。

活动方案中也为园所设计好了一份指导建议的word文档，是依据一日活动的时间挨次绽开的，园长老师可以依据本园的时间点调整后直接使用。

4）做好环境、物料方面的预备

环境预备：室内外环境布置、会场横幅标语；

各项活动预备：教案；学具相关材料；活动奖品；调查问卷；邀请函；照片器械等。

5）邀请家长填写活动评价表和调查问卷

有始有终的活动才是好活动。

准时有效的评价和反馈不仅能够为活动做好总结，更能从中了解家长需求，吸取