参加教学管理培训心得体会

参加教学管理培训心得体会第1篇：参加教学管理培训心得体会

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参加教学管理培训心得体会

xxxx年3月29日我作为一名小学刚初出茅庐的普岗老师,这次能够有幸到xxxx镇中心小学进行为期5天的培训,我感到无比的兴奋.感谢领导给予我搭建了这样一个平台,在培训的过程中,我受到了一次次的洗礼,培训让我找到了自己与优秀老师之间的差距,知道了作为一名一线老师该做的具体工作,也懂得了什么是仔细、细心、执着以及如何当一名合格的小学教导主任.

通过这次培训,使我深深的认识到自己对知识的缺乏,是以前书本上所没有尝到的知识以及自己在业务上的空缺,在中心小学多位老师的讲课和尹校长、邓晓叶主任每天的精心辅导下.我每天都能感受到思想的升华,从无到有,从幼稚转向成熟,逐步懂得了做为一名合格老师的基本法则,更加激起了我教书育人的信心.

我是以老师和学生双重身份参加培训的,作为学生,我乐观参加活动,既学到了很多知识,又获得了很多快乐.作为老师,我用心感悟、体验新颖的教学方法,为我能更好的工作打下基础.为此我谈一谈我的体会.

这次培训主要有三大内容:学习课堂教学工作、学习学校一日常规工作和业务管理与学习.

一、学习课堂教学工作

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由于我在边疆傈僳族地区教学,班级里都是傈僳族学生,现在我们的教室太沉闷太死寂了,绝大部分学生不能参加到学习活动当中.只知道一味的玩耍,没有形成学习竞争氛围,致使老师教学士气低落,做为一名老师我们既要尊重学生的主体地位又要发挥老师的主导作用.所以我们要让课堂动起来,让学生的身、心都动起来,脱去那个xxxx学生有尾巴的谣言,树立无民族歧视的信心,要从各方面进展学生的能力.我们的教学不能单纯的只依靠老师填鸭式的教,而没有得到家长的辅助与赞许,在老师职业中曾有这样一句高尚的话语\"老师是人类灵魂的工程师\",所以作为我们老师一定程度上要树立稳定良好的教学心态,突出我们的灵魂,突出我们的工程师价值.那么我们的教学绝对离不开学生的乐观配合.学生就好比是我们的建筑材料,没有好的建筑材料哪来的扎实的房屋,没有了学生的踊跃灵活的配合何谈教学,这样的教学就像一潭死水.为此我校不得不加大力度搞教学,搞讨论.

通过这次在中心小学听课、评课、讲课活动中我深深地受到了激发鼓舞,特别是让我上公开课我更加感受到在教学中存在的差距,学校里的老师都参加我的公开课,并提出了宝贵意见,每个老师他们提的优点都大于缺点,而我自身认为这节课上得相当失败,正是中心学校的张主任所说的胆量

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不够大,心不够细.也因为学生超前了一步致使我无法开展教学.通过这次我感受到了xxxx民族小学的落后状况还是可以弥补的,我们要多在备课上下功夫,仔细搞好自己的业务工作,让课堂能够活起来,要努力寻找和改善方法,一起和xxxx民族小学的老师们走出困境.

二、学习学校一日常规工作.

学校的常规工作是一个学校教育教学正常运行的保障,所以只有充分熟悉学校一日常规工作,才能做一名合格的老师,在中心小学培训后我感受更深,学校的一日常规不是我想象的那么简单,不是除了单一的教学就能了事,而是一项非常复杂的工作,尤其是学生的安全工作,不管是上课,下课都要强调安全,学习虽然重要,但安全更是重中之重.

在为期五天的培训学习之中.邓晓叶主任带我走遍了整个学校的角落,使我最为关注的是各个级组室,里面摆设很简单,除了一张修长的木桌和几把陈旧的椅子外,还有几台电脑,桌上摆着老师的教学用书和备课本,摆放得尤为整齐,并且字迹相当仔细,可见老师们备课相当在心.今年我们xxxx完小也开展了集体备课,我们也开展的相当到位,为的就是能够看到我们的付出是会有回报的,用以前的话来说我们要团结,现在可以说要团结加和谐,单靠校长和主任的力量是不够的,我们要一起打造属于自己的一片蓝天.

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三、业务管理与学习.

这次培训核心也是学习业务管理,由于刚参加工作,领导就叫我担当xxxx民族小学教导主任,这对于我一个新老师来说是多么陌生而艰巨的任务.我真是心有余而力不足,能力是绝对不够的,不管是知识学问方面、说话能力方面相当缺乏,业务管理更是生疏之极.刚接这个任务,真是摸着石头过河跌跌碰碰,没有能力把报表完善,还添了乱子把表填错了.经过这次到中心小学培训我多少有点收获,至少知道小基报表和九义报表的基本轮廓.金光艳老教导主任绘声绘色的给我讲解,我多少有了一些收获,有了一定的感悟,但我能力真的很缺乏,没有把她说的重要话语记住,心里还一片空虚.可我体会出了五个字:

勤——平时就要勤记、勤看,嘴勤(遇事多问问)、笔勤(本本不离身,随时掌握老师、班级学生的情况)、脚勤(去找老师多聊聊工作).

大——做事胆子要大,要敢说敢做,要有男子主义精神,不要畏畏缩缩.

细——心细,每周的工作有哪些,学生做什么,老师做什么等,在周一前就该心里有数,笔头有记.

精——专业要精,只有自己的知识业务水平高了,才能让别的老师信服.

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实——实在,只要自己能做的事都应做到亲身去做,不管失败也好成功也好,都踏实的去完成.

通过这次培训学习,我突然感到身上的压力变大了,要想成为一位好老师、合格的教导主任就要更加努力地提高自身的业务素质、教育科研能力、课堂教学能力等.这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理念,开拓创新.正如诗人泰戈尔所说:\"果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的.\"让我们从事花和果实的事业吧,绿叶总是谦逊地低垂着,撒下一片片绿荫,结出丰硕的果实.让我们充分调动学生的学习乐观性,培育他们的学习爱好,努力提高教学质量.为xxxx镇的教育事业增添自己一片小绿叶.

第2篇：培训心得体会参加英语教学培训心得体会

参加英语教学培训心得体会

带着那么多的快乐，带着那么多的收获，带着那么多的不舍之情，培训结束了．

此次此时假如让我用一句话来表达我的感受，我想说：高山仰止、景行行止！下面，我想从三个方面谈谈我的感受。一、倾听同仁讲演，受益匪浅。

作为一名农村中学的英语老师，以前，感觉自己就是一只井底之蛙，有时是很仔细和努力地完成教育教学工作的，可是觉得还是有很多方面需要加强和提高的，觉得有时不能及时地学到一些先进的教育技巧和先进的教育理念的引领。

在这次培训当中，我聆听了两位老师精彩的说课，观看了两名老师的课件展示，目睹了两位老师的教学设计，听了庞老师的精彩点评和课外指导．受益匪浅．不虚此行．

二、收获情谊，体会浓浓真情！

在培训过程中，结识了许多同仁，就英语学科也作了许多沟通，感受颇多．体会到了友情的美妙，体会到了浓浓的真情！

通过这次培训，我有了很大的收获，在回家的路上，我一点都没有疲倦的感觉，而是在不停地回味着这次培训的收获，不由得感慨万千，是啊！我们中学英语老师一定要严格要求自己，乐观进取，做一个学识渊博，思维灵敏，富有爱心

和幽默感，具有自如的驾驭课堂能力的好老师。教学不仅是一门复杂的学问，更是一门艺术，需要我们不断探索。

第3篇：参加学校管理培训心得体会

20xx年3月27至28日，聆听了建华区教育局邀请的北京十四中学校长王建宗专家所做的《理想学校的规划与践行》讲座，通过两个半天的学习，使自己原本似懂非懂的学校管理理论有了较为系统和理性的认识，增进了对学校的宏观管理、制度管理、程序管理、资源管理等方面的知识了解，对特色建设和校园文化建设也有了更深的认识。下面谈一下自己两天来学习的心得体会。

搞好学校管理，提高管理质量。是一名校长最基本的工作职责。而如何去完成这项工作，把这项工作做得更好，简单的一句话，就是要提高校长的管理水平，特别是创新能力。在当前的学校管理中，如何提高管理水平，怎样做才算是高水平的学校管理？根据自己的思考和听教育专家王建宗校长的讲座所受的启发，同时借鉴他人的成功阅历，我认为应从以下几个方面去做：

一、实施科学管理

科学管理是一个广义的概念，笼统一些和细致一些都叫科学管理，但真正的科学管理应该是具体化了、细化了的目标管理和指标系统，岗位责任及总结检查，评价和必要的协调，只有做到上面所说的方面，才能充分发挥学校的人力、财力、物力、时间和空间的作用，才能够减少矛盾，避开内耗，形成真正的科学管理，进而提高教学质量。

二、科学管理要以人为本。

学校管理与企业管理既有共同点又有不同点。共同点的都要管理人、财、物，都要效益；不同点是学校的主要矛盾是教与学的矛盾，所要的效益是教育质量。学校的所有干部，教职工都是校长的管理对象，而又都是管理的事实者，立足与进展他们的能力作用，发挥每一个人的特长，着就是以人为本的思想核心。

1.严于律己，起到表率作用

校长的权威来自于自律，而不是来自于权力。新江小学创建于1936年7月，现有教职工46名，在校学生1200余名，20个教学班，是一所办学条件优良、得到社会认可的学校。但是目前，学校也不可避开的遇到了进展中的一些困难。如老师工作乐观性不高，老师团队凝聚力不强等等。为此，开学初我向领导班子提出要求：要具有知难而进、执著追求的精神力量；要具有滴水穿石、持之以恒的精神；要具有团队合作、共同制造的精神，要具有实践反思、自我更新的精神，要构建新江小学的领导文化，用领导文化去影响老师，带动老师。同时我对自身的管理更严于老师和其它基层领导，只有这样，才能有说服力，才能起到表率作用，才能带动广大师生实现教育目标，创出最佳教学效益，提高教学质量。

2.以诚待人

尊重别人是以诚待人的重要表现。我常常和班子成员及老师谈心，互相沟通，以诚恳的态度，充分肯定他们的长处和优点，也推心置腹地实事求是的指出他们不足，他们也愿意把自己的心里话向我敞开。我相信只要这样，天长地久，增进了相互间的了解，实现了共勉，工作中的配合也会更加默契。

3.关怀老师生活，想他们所想。

每个老师都有着极强的事业心和责任感，每个人都想在教育教学工作中有所成就。这种事业和责任感无论对个人和学校，对孩子及家庭，还是对国家和人民都是好事。作为学校的校长就应该对他们有所了解，知道他们提供方便，心甘情愿地为他们解决困难，为他们的生活分忧，为他们在学历提高、晋级评优等提供条件。

三、学校要努力办成特色学校，形成学校独特的校园文化

1、要让自己自己成为具有现代意识，有创新精神的校长。

校长是学校之魂，有什么样的校长就有什么样的学校，没有特色的校长就没有特色的学校。所以，小学校长必须有现代意识、有开拓创新精神。同时，必须对特色办学有充分的高度的理论认识，同时校长要把这种认识转化成全体老师的认识，使全体老师形成特色教育思想，带领全体师生坚定不移地投入特色学校的建设。

2、要选准特色办学的突破口

学校应该根据学校实际或学校老师现有优势，选择特色办学的突破口，以提高特色办学的成功率，提高特色办学的可示范性和可推广性。对于新江小学来说，我认为可以在学校特色活动上由点及面，在坚持进展学校田径特色的基础上，充分发挥老师优势，让航模、学生刮画、纸膜进一步创特色、创品牌。

3、要有明确的奋斗目标

特色办学的目标确定后，就要制订远、中、近期各个阶段的培育计划和目标，分阶段、有序的完成奋斗目标。目标制定要科学合理，既不能过高，使老师失去了乐观性，又不能过低，否则老师就会没有活力。

4、要培训一支具备特长的老师队伍

①确定新江小学老师梯队，老师制定可行的个人进展计划，学校和老师双向沟通，提出建议，达成共识，获得支持。

②加强教研活动，构建培育机制。建立学科教学协作制，通过定课研讨、专题研讨、教学沙龙等活动，解决教学困惑，相互学习沟通。建立班级教育研讨制，通过班主任例会、班情日常通