课前演讲稿 15篇

第页课前演讲稿15篇课前演讲稿1

尊敬的陈老师、敬爱的同学们：

大家好！

今日是我课前演讲的时候了。在基督降生3XX年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经验给你们一一介绍！

德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！

据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他变态吧？

当他站在台上面对听众演讲时，他经验了多数次失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。

这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不胜利？！

爱迪生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的这种变态，怎么可能不胜利？！

课前演讲稿2

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

今日的课前三分钟是由我来进行演讲，感谢老师及各位同学的支持。今日我选择演讲的话题是“珍惜高校的时间，努力学习”。

同学们，我们经过小学六年、初中三年、中学三年，才考上高校，好不简单进入了高校，我觉得我们必需珍惜在高校的时间，我们的高校也不过四年时间，其实一挤眼就过去了，很快的。假如我们不珍惜这个阶段的学习，不去学习，那我们前面的十几年的努力其实就有些奢侈了，所以既然我们靠着努力完成了自己在初中学的志向，那我们从现在起，在这个高校里，也应当珍惜时间，把高校过的丰富多彩，不要让高校的时间就白白的奢侈了。人生最忌讳的就是虚度光阴，要知道时间恒久都是往前进的，不会往后退，也不会给你退的机会，我们就只能向前走。再说了，回头路也不会那么好走的，都要付出肯定的代价，那何必呢？

高校时间如此美妙，当前大家应当享受到了高校的美妙了，明白高校的生活很是轻松，没有老师每天管着，学习也是自主的，但我觉得正是因为这样，我们才必需对自己负责，对人事负责，这是我们自己选择的，不是他人强加的，是为了以后的生活能更好的而选择的。我们的高校才四年，事实上是没有真正在学校待的时间是没有四年的，终归我们还要去实习，这么说来，我们不得不去珍惜短暂的高校时间了。高校的我们，照旧要努力，是为了不辜负前面十几年的努力，是为了完成自己的人生目标，也是为了不让父母感到悲观。父母对我们寄予了厚望，他们对我们有那么大的期盼，也都是希望我们的将来可以更好，所以自己辛苦赚钱，就是希望我们以后的生活能够比他们好，他们也能放心。

珍惜当前的时间，努力的把专业学好，努力的去过好这一阶段的生活，这就是目前我们必需要做好的事情。我们在规划长远的目标时，也希望可以顾好眼前的生活，至少不要让自己在以后懊悔这时候的不努力和不珍惜。同学们，高校的我们是成长的了，那就希望以一个成年人的标准去做事，对自己做的事情要负责究竟，不辜负高校的青春美妙。现在我们努力了，将来我们就能少吃点苦，生活也会更甜一点。

感谢大家！

课前演讲稿3

敬爱的同学们：

你喜爱自己吗？你对自己满足吗？你很艳羡某些人，甚至情愿自己也成为他吗？假如你对自己有怀疑，那么我来告知你：就像每一片叶子都有它独特的形态，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一诞生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发觉切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，舍命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是漂亮的、动人的。

有时候我们以为遭受到的危机使我们走投无路了，却在事后发觉这是生命的转机。漂亮的生命在于勇于更新，且情愿努力学习。化蛹为蝶，才能使生命面貌一新。人的一生也须要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，实行主动的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，相识到自己在群体中处于什么样的位置，找寻以后努力的方向；另一方面要正确相识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而事实上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的相识才会全面，才能更好的取长补短。

台湾闻名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成果并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足志气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她无望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救刚好，才没有造成终身的缺憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的特长与短处，下决心取长补短，用心写作。父母默认了她的追求，她起先发挥自己写作方面的特长，真正追求自己的事业，最终取得了令人艳羡的成就。

所以我们要多激励自己：“成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种胜利！”“我的生活是充溢阳光的，努力的我最漂亮！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是特别有价值的，我是最棒的！

演讲稿二：语文课前五分钟演讲稿

尊敬的老师、同学们大家好：

今日我演讲的题目是：《我爱读书》。

从小，我就宠爱读书；如今，读书更是我的一大爱好。读书真棒！这是我内心的真实感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术独创以来，这事实就始终存在着，并且在相当长的时间内不会变更。用思维接触文字，用大脑去想象，专心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

课前演讲稿4

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”这是我们国家千百年来歌颂母亲的诗句，也是许多人都熟识的诗句。儿行千里母担忧，从儿女离家的那一刻起，母亲的心就起先有了牵挂，可做儿女的是否真正懂得母亲的心，都怀着一颗感恩的心呢？

有一个女孩在东北上高校，最近气温转低，北方地区不少人已经穿上了棉袄。她的妈妈担忧上高校的女儿受冻，平常很节俭的她给女儿买了鸭绒被、棉外套等防寒衣物，足足装了几大包。她觉得快递也得花不少钱，还不如买车票把东西亲自送过去，这样还能看看女儿。打电话给女儿说的时候，女儿只同意妈妈用快递，却不让妈妈送过去，得知妈妈一心想去学校，女儿最终才说出了心里话。原来，入学时她看到同学的妈妈穿得美丽且时尚，自己的妈妈跟同学的妈妈一比较，显得土气又老气，让她觉得很没面子。所以，就打定办法再也不会让同学看到她妈妈。

当这个事务在电视新闻栏目里播出以后，一石激起千层浪，一时之间，这女孩成了众矢之的。遣责声是此起彼伏。有人说，儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，莫非她连禽兽都不如？有人说，在她嫌弃妈妈土气的时候，为什么不想一想没有这土气的'妈，她又从哪里来？她自己有没有想过，妈妈听了这样的理由，该有多难过，含辛茹苦养大的女儿竟然嫌弃自己。这位妈妈难过之余又担忧女儿冻着，最终还是把衣物用快递寄给了女儿。天底下最不计得失，不求回报的就是妈妈的爱了。俭朴的妈妈把她送进了高校的校门，面对妈妈千里之外的牵挂，她的虚荣心使她不仅不知道感恩，还把拒绝得理由说的那样直白，让自己的妈妈心难过碎。父母操劳是为了孩子能上好学，让自己的孩子以后生活的好一些，孩子的理解与孝顺则是他们最大的劝慰了。女孩不只是伤了她妈妈的心，也伤了知道这事务人的心，不然也不会激起这么大的反响。

我们的民族有着悠久的历史传承，百善孝为先，这个女孩对担忧她受冻的妈妈，不心存感谢，还觉得妈妈土气，觉得妈妈去学校让她在同学面前丢脸。我们在一味的遣责这个女孩自身修养不足的同时，从另一个角度看，家庭和学校也有着肯定的责任。父母是孩子的启蒙老师，子不教，父之过，做家长的是不是平常只留意孩子的学习成果，而忽视了孩子的品质教化呢？是否给了孩子一个相互敬重，不仰慕虚荣的家庭氛围？还有学校的《中学生守则》里曾有这样一条：孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。能考上高校的学生肯定都是优秀的学生，学校提倡得才兼备，学习成果优秀了，那品德呢？看来也不能硬性的以分数定优劣。幸好这样的孩子只是少数，但愿这个上了高校的女孩能相识到自己的错误，给她的妈妈致歉，请求她妈妈的谅解。

不知道多少为人儿女的人，了解这个事务后，能从中反思一下自己，面对自己的父母，自己做的够不够？年少的人，看到父母的操劳，能体会到父母的苦心，哪怕对父母说一句暖心感恩的话语，也会看到父母脸上宽慰的笑容，有一天你长大了，也会为人父人母。成家立业的中年人，多抽时间陪陪父母，不要拿以后有时间了，以后有钱了等等来当做理由，因为父母年事渐高，老人等不起，别等到有一天老人离开了，空留“子欲养而亲不待”的缺憾！一首《常回家看看》唱出了天下父母的心愿，不知道有多少做儿女的还记得这首歌？那首《懂你》的旋律还在谁的脑海中萦绕：

把爱全给了我把世界给了我

从今不知你心中苦与乐

多想靠近你

告知你我其实始终都懂你……

课前演讲稿5

今日，我演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想行为和生命的平安长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺当、祈祷平安的歌曲；我信任，同学们都曾用"平安、健康、华蜜、顺当"等祥瑞词语对父母、亲戚、同学、挚友表达过良好的祝福。是的，平安重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事务，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的平安隐患。一个个骇人动目、血泪交织

的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了平安的警钟。

"生命"，一个多么鲜活的词语；"平安"，一个多么古老的话题；"华蜜"一个多么奇妙的境界。同学们：一人平安，全家华蜜；生命至上，平安为天；平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安；必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。

或许不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及身体，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道："有的人活着，他已经死了。"我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗？这种"产物"充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社

会发展的危急物。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与集体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的集体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

课前演讲稿6

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

首先我想先问同学们一个问题，我们每天在上课之外的时间有多少你们有计算过吗？你们有想过利用好这些时间去学习吗？其实要细致的去计算的话，我们的课余时间是许多的，要是能够充分的利用起来，对我们的学习是有帮助的。虽然这些时间跟上课的时间比起来是很少的，但每一天的这些零碎的时间加起来也是一个比较浩大的数字了。所以我想我们应当要去思索一下这两个问题了，该怎样才能够利用好自己的时间。

我们不要小看这几分钟的时间，利用课前三分钟的时间，我都能够做一个演讲，所以课余时间是可以用来做许多的事情的。我们在保证自己的眼睛能够得到充分的休息之外，要利用好这些零碎的时间去提高自己的学习成果。现在我们是中学阶段，也是我们的学习生涯中最为重要的一个阶段，苦一点和累一点都是应当的，我们每天应当都思索一下怎样才能够去提高自己的学习成果，怎样才能够充分的去利用好自己每一天的时间，这样我们想要进步就是很简洁的一件事情。

再来问同学们一个问题，你们觉得课间的非常钟能够用来做什么事情？我认为我们可以利用这非常钟刷几个题。我们可以这样去运用这几分钟的时间，先做一道或者两道题目，做完之后在教室外的走廊上休息几分钟，这样既学习了也休息了。若是每一天都能够坚持着这样去做的话，我想我们是肯定能够提高自己的学习成果的，也能够让自己驾驭好更多的学问。这几分钟还能够用来背几个学问点，或者是短一点的诗词，总之，这几分钟的时间是有许多种合理利用的方法的。

我想假如我们能够坚持着这样做的话，一每天的积累下来，我们就能够多驾驭许多的学问，也会多了许多的学习时间。所以同学们就不要埋怨每天的学习时间不够用了，时间的确是很不够用的，但若是你会节约时间，知道怎样合理的去利用自己的时间，就会比别人多出许多的学习时间，成果自然而然的就会比别人提高的快一些了。我说的这些只是举一个例子，我真正想和同学们说的就是要合理的去利用好自己的时间，让我们的学习成果能够有更大的提高。希望同学们都能够学会怎么合理的安排时间。

感谢大家！

课前演讲稿7

各位老师、各位同学：

大家好！

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天恒久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立即变得生气勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在美丽的花园和孩子们中间，感到无比地华蜜……

王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，他自己也同样孤寂孤独，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自己也欢乐。

我还记得这样几句名言：“把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半；把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。”是啊，共享欢乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充溢温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。

与别人一起共享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实许多时候，与别人共享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人共享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享欢乐，你也会更加欢乐！

大家下午好！今日，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。

春秋时期的孔子是我国宏大的思想家、政治家和教化家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的学问呢？《国学》课本里《孔子相师》的故事告知我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。

记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。我感到很新奇，就问他们在玩什么。爸爸告知我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。于是，我就恳求爸爸教我下棋。从最起先的始终输，到间或的赢一两局，我渐渐驾驭了下五子棋的诀窍。现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，常常是棋子都下完了还不能决出输赢，爸爸直夸我是“下棋高手”呢！

你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必需问。请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了开启学问的大门。“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。

早上好！今日我讲话的题目是“想胜利，就要坚持”。

首先我想与大家共享一个好玩的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今日咱们只学一件最简洁也是最简单做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今日起先，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简洁的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学傲慢地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，

这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是自不待言的。

法国宏大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做探讨工作，必需持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得胜利，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不行少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂难受，双眼流泪，也不愿奢侈一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的缘由。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力气，那就是明确目标，坚持不懈，终能胜利！世间最简单的事是坚持，最难的事也是坚持。说它简单，是因为只要情愿做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。

而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的准备，竟在考试中作弊，这种不合新海中学校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。

胜利和失败之间往往只有一步之遥，想胜利，就要坚持。这是一个并不神奇的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不行及”的了。假如把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成奇妙，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，或许力道、方法都恰当，却选错了对象。

当困难，绊住你胜利脚步的时候；当失败，挫伤你进取雄心的时候；当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，肯定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向胜利！

感谢大家！

课前演讲稿8

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

有时，一分钟很长，有时，却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。”爱因斯坦相对论来说明就是：把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久；和美女在一起一小时，你却会觉得只有一分钟那么短。

客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短，一分钟就是一分钟。然而，我们却可以依据我们心理的的改变，来感受时间的快慢。心理探讨发觉，同样是一分钟，在不同的状况，那种感觉是不一样的。

当我们做自己不愿做的事情时，每一分钟都觉得是漫长的煎熬！当我们做自己喜爱的事情时，就忽视了时间的消逝，回过神来才发觉，时间过得那么的快！

上一节乏味的课时，一分钟很长；听一节好玩的课时，一分钟很短。闲着无聊时，一分钟很长；急需时间时，一分钟很短。

假如，我的演讲足够精彩，那么在坐的各位将觉得是美的享受，一分钟很短。可是，假如我的演讲乏味无趣，短短的几分钟，对大家来说，或许就是漫长的煎熬。

时间转瞬消逝，刹那即逝，不管是漫长的一分钟，还是短暂的一分钟，我们或是煎熬，或是喜悦，或是苦痛，或是华蜜。喜悦、华蜜过后，我们微微一笑，接着前行；苦痛、煎熬过后，我们不断地反思、吸取教训，不断地完善自己。正是这些长短不一的每一分钟，构成了我们绚丽多彩的生活！

感谢大家！

课前演讲稿9

同学们：

大家好!我演讲的题目是“仅有合作，才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼能够短暂充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来，仅有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，仅有两个人合作，一齐享用这篓鲜鱼，一齐走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一齐可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹，但假如像上头那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不一样的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心同德开发时，就能为社会带来旺盛。”他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自探望了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了许多订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明：仅有合作，才能双赢吗

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更须要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应当擅长合作。与老师合作，倾听老师的训诲，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的华蜜。

同学们，让我们恒久记住这句人生箴言吧：仅有合作，才能双赢!

多谢大家!

课前演讲稿10

昨天才突然意识到今日是自己上台演讲，连忙让挚友帮忙查资料，虽然家里电脑最终还是出了些问题，没能看到资料，不过还是要说声感谢！

于是突发奇想，干脆这次语文课前演讲就没有一个标准的题目，想到哪里说到哪里。

5月12日，也就是本周一，四川汶川县发生了7.8级大地震。上台前自己估算了一下，从周一下午两点左右到现在已经大约67个小时了。这几天，各种媒体也都纷纷报道救灾的状况。今年是我国举办奥运会，先是南方雪灾、火车出轨，再是西分裂祖国立，这次又是四川发生7.8级的地震。或许真的应了那句“好事多磨”吧。希望，以后不要再出什么事了……

晚上看新闻——“众志成城，抗震救灾”。看到电视里的报道，房屋倒塌、道路被毁，惨不忍睹……在这次地震中，伤亡最惨重的就是学校了。我记得当时看的是四川台吧，解放军战士从倒塌的教学楼的废墟中把那个年仅十一岁的小女孩儿挖出的那一幕，真的震撼人心。看到她体无完肤的被抬出来的时候，真的心疼！

或许因为女生想的比较多吧，我真的想过，假如这场地震发生在我身上，怎么办？刘畅曾经计算过，假如按现在二十岁，平均年龄80岁计算，我们还只能再活3个这么大，这还是在你身体健康，不出意外的状况下。也曾经和挚友探讨过假如一个人消逝了要怎么把她找回来，当然，这里的“消逝”仅仅是指搬家、转学等等，现在想来，至少，我们还能知道她在世界的某一个角落活着，某种程度上讲，这已足矣了。

回到原来的那个问题，假如正在上课的我们突然之间地震来袭，死亡，只是一瞬间的事情。当然，有些人会说：“我们可以自救啊”。的确，驾驭肯定的自救学问是特别必要的，可是，假如教学楼倒塌，这几百名学生与老师，存活的可能性是多么小，这回才是真正的消逝了……

最终，还是想呼吁大家，学校组织了这次救灾的捐款活动，请大家伸出援手，帮帮这些在死亡边缘走过一回的人们，告知他们：我们恒久在你们身边，信任，明天会更好！

课前演讲稿11

同学们：

大家好!

今日，我讲的题目是才智也是一种美。

才智是一个人对生活的洞察与体悟，是一个人的智商在生活中碰撞出来的火花。才智和美联系起来实在有些哲学意味。

才智的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道写《围城》的钱钟书先生吧!他的文章写得多幽默。《围城》之所以能够吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的关于人生的深刻思索，而这种思索是通过幽默和讽刺的方式来表达的。钱钟书把生活的才智化成了艺术上的美。鲁迅先生也曾说过：嬉笑怒骂皆成文章。牛顿在生活中发觉了苹果落地，从而发觉了牛顿第一

定律，他把他的才智转化成科学的美;现在流行的行为艺术，更是把才智化成艺术的美。

没有才智又怎能形成美、捕获到美。

就让我们的才智越来越美吧!

课前演讲稿12

敬爱的同学们：

大家好。

这里的同学们，你们是不是常常埋怨自己的早餐不够丰富，衣服不够美丽？你艳羡别人家有钱吗，你觉得人家父母地位够不够？假如你有这个想法，说明你对你的生活部门很满足，但是你知道吗？生活中有一种精神可以让你恒久欢乐，那就是知足。只要你懂得知足，你肯定会比别人感觉更好。

这时，我想起一个故事：一个特别富有的富人，雇了几十个老师来管理，但他还是太忙了。虽然他拥有这么多财产，但这个富人每天都很担心和哀痛。隔壁有一对穷夫妻，靠做豆腐为生。尽管家境贫寒，老两口从早到晚都很快乐，唱着笑着，做着豆腐，卖着豆腐。富人觉得很惊奇，问了一个数数老师，老师回答说：“先生，你不用想了。隔着隔墙扔几块银子就知道了。”于是，富人趁晚上没人的时候，把五十两银子扔进了隔壁的豆腐店。卖豆腐的老两口发觉财产从天而降，欣喜若狂。于是他们忙着埋银子，想着怎么花，又担忧别人偷。他们吃不下，睡不着，日夜担心。从那以后，隔壁的有钱人再也没有听过过去的歌和笑声，然后突然意识到：“原来我不快乐的缘由就是这个钱！”

听了这个故事，你还艳羡别人家比你家有钱吗？人活在世上，财宝和名望带给我们的欢乐却微乎其微。其实只要人满意了，一切都会变得美妙，你会觉得华蜜欢乐。

假如你身体健康，没有疾病，那么你比几千万人幸运。他们下周甚至看不到太阳。

假如你从未遭遇过斗争的危急、狱中的孤独、酷刑和饥饿，那么你比其他5亿人处于更有利的地位。

假如你能进出教堂和寺庙而没有任何恐吓的危急，你比其他30亿人幸运。

假如你银行里有钱，钱包里有现金，口袋里有零钱，你就是世界上8%的幸运儿。

假如你冰箱里有吃的，有穿的，有住的房子，你会比世界上75%的人都富有。

同学们，无论何时何地，都应当心存感谢。有句话叫“当你担忧自己没鞋穿的时候，有些人就没脚了”，所以感谢上帝给了我们生命。我们人生都很幸运。让我们恒久记住，知足常乐，人生无悔！

感谢，我的演讲结束了。

课前演讲稿13

同学们：

大家好!我演讲的标题是“珍惜自己”。

一个成长在孤儿院的小男孩，达观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着终归有什么意思?院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，相对不能卖。

其次天，孩子惊疑地发觉，不少人对他的石头感兴致，而且价格越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最终，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更因为小男孩怎么都不卖，竟被传播为“稀世至宝”。

一块不起眼的石头，因为特殊的珍惜而晋升了它的价值，竟被视为“稀世珍宝”。有时候，我们也就是这块石头。

或许，在咱们旁边，你因为天下大乱或父母离异而身处单亲家庭;或许你的父母终年在外，没有时间照料自己;也许你是金玉满堂，无所依附，伶丁伶仃;或许你也曾经由于自己是一个乡村来的孩子而觉得自大和担心……然而，这一切都不重要，主要的是你是否能做到珍惜自己，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力来转变这全部。

尊敬的同学们，不管个人的情形如何，你都应当庆幸：你是绝无仅有的存在，这世上再不任何人会跟你迥然不同了!你有自己的同窗，有自己的老师，还有自己的友人，许多人在关怀着你，注视着你，疼惜着你，珍惜自己吧，他们都是你前进的力气。

是的，生活当中，或许我们每个人就是一块石头，但只要重视自己，学会珍惜自己，性命就有了意思、有了价值。

珍爱自己，这世上只有一个自己;珍惜自己，你将在珍惜中领悟到欢乐。学会爱惜，你会独创，生活中有良多奇妙的货色真是让人痴迷。

或许你没有过人的才智，或许你的努力尚未被人们发觉或认可，但请珍惜自己，英勇地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己欢呼!

或许人生的道路艰难险阻，充溢荆棘，但请昂首挺胸，持续走下去。

感谢大家!

课前演讲稿14

尊敬的老师，敬爱的同学们：

你们好！

花苞虽小，却是花儿通过努力的结晶，老鹰翱翔于天穹，浸有它多数次的扑扇飞行。胜利很有主见，他只会倾向做足打算的人，我们只能用努力赢得胜利的青睐。

当我还是一名三年级的小学生时，成果稳居80分数档，间或考一次90多分都可以惊动整个世界，妈妈会为此兴奋好长一段时间。一次考试，教室里基本上是只有钢笔在试卷上行走的声音，在教室的一个角落却隐隐隐约听见窃窃私语声，那正是我和一位同学对着答案。我是有私心的，当时的为了考个好成果，选择了作弊，老师的千里眼把这一切都看在眼里，却依旧为我打个一个美丽的分数，我天真的以为这次又可以给妈妈一份惊喜。

发试卷的那天，老师为我请来了家长，妈妈在办公室里"喝了