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文档简介
材料作文——以果溯因立意法第一页,共24页。
是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。材料来源寓言故事、新发生的事件诗歌、漫画、名人名言、报刊上的新闻、历史事实一段歌词、一组素材一句格言、一个成语材料作文材料形式材料可分为单则材料和多则材料第二页,共24页。第三页,共24页。
材料作文——以果溯因立意法
第四页,共24页。1、了解高考作文立意的评分标准;2、合作探究以果溯因法分析材料立意的步骤。3、能够运用以果溯因法准确立意。学习目标第五页,共24页。第六页,共24页。立意要求要达标准确鲜明深刻
新颖符合材料要求,积极健康让读者有所思考、启发一个明确的观点别人鲜少提出过的论点第七页,共24页。
第八页,共24页。压缩推因联想
立论“写什么”——压缩材料故事、事件由物及人,由此及彼“为什么”——分析材料导致该行为、结果的原因怎么办?——从其原因入手,提出论点第九页,共24页。
第十页,共24页。
第十一页,共24页。
例2第十二页,共24页。
第十三页,共24页。练习1运用以果溯因法,进行审题立意两只蚂蚁寻找食物,遇到一堵高墙,其中一只毫不犹豫地向上爬,可是爬到一半,就跌落下来。它没有气馁,重新往上爬。另一只蚂蚁驻足观察了一下,也开始往上爬,跌落之后,它决定绕过这堵墙。最终,第一只蚂蚁几经努力翻过了墙,第二只蚂蚁经过长途跋涉也绕过了墙。它们都找到了食物。你对上述材料中两只蚂蚁的行为有怎样的理解和思考?请写一篇不少于700字的文章,角度自选、题目自拟、文体自选(诗歌除外)。2015年广东高职高考作文第十四页,共24页。压缩推因联想
立论两只蚂蚁都成功找到了食物成功、坚持、变通、方法第一只蚂蚁跌落,不气馁,坚持爬第二只蚂蚁跌落,改变方法,长途跋涉绕过了墙,不同的蚂蚁走不同的道路成功需要坚持、人生要学会变通、相同的目标,有不同的道路可走,因人而异,因地制宜,适合自己的就是最好的。第十五页,共24页。
课堂练习2第十六页,共24页。
课堂练习3第十七页,共24页。
第十八页,共24页。
第十九页,共24页。
课后作业1第二十页,共24页。
第二十一页,共24页。
课
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