八年级语文下册第20课《邹忌讽齐王纳谏》教学课件(新版)语文版

八年级语文下册第20课《邹忌讽齐王纳谏》教学课件(新版)语文版第一页，共35页。唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”比干挖心，商纣王成了暴君；屈原投江，楚怀王成了昏君；而魏征死谏，唐太宗成为一代明君。历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--——邹忌。第二页，共35页。第三页，共35页。战国时期齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。曾以鼓琴游说齐威王，被认为相国。后封于下邳（今江苏睢宁西北），称为成侯。后来与田忌不合，迫使奔楚国。能言善辩的雄辩家，有远见的政治家。第四页，共35页。是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。齐

威

王第五页，共35页。是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的国别史著作，也是一部重要的历史散文总集。最初有《国策》《国事》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时期各国谋臣策士们的言论和行动。

第六页，共35页。初读课文，读准字音：昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐

yì

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第七页，共35页。读准句读1、邹忌修八尺有余2、今齐地方千里3、王之蔽甚矣4、此所谓战胜于朝廷//////第八页，共35页。解题邹忌讽齐王纳谏

用委婉的话言劝告。臣对君、下级对上级直言规劝，使之改正错误。第九页，共35页。掌握重点实词1、修八尺有余：2、朝服衣冠：3、私我也：4、诚知不如徐公美：5、今齐地方千里6、王之蔽甚矣：7、能面刺寡人之过者：8、能谤讥于市朝：9、闻寡人之耳者：10、时时而间进：长，这里指身高穿戴偏爱确实受蒙蔽当面指责指责讽刺使------听到偶尔土地方圆第十页，共35页。一词多义1.朝服衣冠入朝见威王皆朝于齐2.吾妻之美我者徐公不若君之美也（早晨）（朝廷）（朝拜、朝见）（以…….为美，认为…….美）（漂亮）3.我孰与城北徐公美？

孰视之（谁）（通“熟”，仔细）第十一页，共35页。4.受上赏

上书谏寡人者5.乃下令受下赏6.徐公不若君之美也门庭若市7.邹忌修八尺有余欲有求于我也（上等）（送上）（下达）（下等）（及，比得上）（好像）通“又”与“无”相对第十二页，共35页。8.①齐国之美丽者也、臣之妻私臣②孰视之、暮寝而思之、闻之③徐公不若君之美也、吾妻之美我者、王之蔽甚矣9.①皆以美于徐公②皆朝于齐③臣之客欲有求于臣④能謗讥于市朝、此所谓战胜于朝廷、于是入朝见威王第十三页，共35页。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”君美甚，徐公何能及君也？我孰与城北徐公美？第十四页，共35页。城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”徐公何能及君也？吾孰与徐公美？第十五页，共35页。旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”徐公不若君之美也。吾与徐公孰美？第十六页，共35页。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。第十七页，共35页。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”我确实不如徐公美，为什么我的妻、妾、客都说我比徐公美呢？第十八页，共35页。

分析第一段1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？2、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？3、对于这样的回答，邹忌感悟出了什么道理？第十九页，共35页。1、“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”写出邹忌外形魁梧、俊美，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。邹忌：外形魁梧俊美行动（窥镜）自我欣赏第二十页，共35页。2、妻：由衷爱恋妾：畏怯拘谨客：应酬逢迎3、从与徐公比美这件小事分析出身边的人说好话甚至说谎话都出于各自的目的，很容易受其蒙蔽。分析进一步悟出治国之道：要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。第二十一页，共35页。小结第一段段意：邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。邹忌听到妻、妾、客的赞美后，没有陶醉于滥美之词，亲自与徐公比美后，自知不如，终于悟出了其中的道理。第二十二页，共35页。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”第二十三页，共35页。1、先以切身经历设喻，指出妻、妾、客三种回答各不相同的原因，引出“人可能受蒙蔽”这个话题。再拿自己和齐王的地位比较，把家事类比于国事，得出“王之蔽甚矣”的结论。2、排比：增强语势，环环相扣，有力阐明论点。3、设喻讽谏：从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻中。贴切自然，入情入理，让人折服。

分析第二段第二十四页，共35页。

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”第二十五页，共35页。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。第二十六页，共35页。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。赵国使臣求见燕国使臣求见魏国使臣求见第二十七页，共35页。分析3-4段1、“善”表明了齐威王什么态度？2、齐威王采取了什么措施？取得了什么效果？3、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？4、齐国除弊的最终效果如何？这表明了什么道理？5、归纳这部分内容的大意。6、这部分内容在文章中起什么作用？第二十八页，共35页。1、“善”：肯定、赞赏2、三令面刺→上赏上书→中赏谤讥→下赏（措施）三变门庭若市时时而间进无可进者（效果）3、批评者勇气的大小。6、作用：侧面表现邹忌精明能干，治国之才。5、写齐威王虚心纳谏及齐国大治。4、四国朝齐。只要广开言路，悬赏求谏，就能收到可喜之效。第二十九页，共35页。三读课文，鉴赏品味

这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏；纳谏后齐国的三变。

前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。第三十页，共35页。人物分析邹忌：实事求是，善于思考关心国事，深谋远虑善于辞令，精明能干齐威王：有魄力的明君，虚心纳谏，勇于改革。第三十一页，共35页。习题三学会从小事中悟出一定的道理，学会见微知著。要广开思路，大胆说出自己的见解。第三十二页，共35页。角度1、齐王纳谏除蔽2、邹忌自知不如3、妻妾皆美邹忌4、邹忌规劝齐王启示广开言路才能富国安民

人贵有自知之明对讨好恭维话要警惕

谈话要讲究方法技巧人际交往：得体、委婉、含蓄第三十三页，共35页。拓展延伸,中考题训练1.5月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过20个字2.根据下面提供的语境，回答后面的问题.小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝