红领巾广播稿(集合15篇)

第页红领巾广播稿(集合15篇)红领巾广播稿1

背景音乐《春节序曲》

男1：戴窑中心小学

女1：戴窑中心小学

女1：这里是

合：红领巾广播台

男1：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校内的活力与风采。

女1：在这里有飞扬的幻想，有温馨的祝愿。

女2：尊敬的老师们，

男2：敬爱的同学们，

合：新年欢乐！

女1：今日是12月31日，星期四，戴窑小学红领巾广播台，又和大家见面了！

男1：我是播音员葛一辰

女1：我是周雅倩

男2：我是朱夏亦

女2：我是孙潘

合：“庆元旦，迎新年”走进六（2）班特殊节目现在起先。

男1：老师们、同学们，我们现在在六（2）班向你现场直播。

女1：先和全校的老师同学们打个招呼怎么样？（话筒指向同学们）

全体同学：元旦欢乐！新年欢乐！耶！

男1：红梅含苞傲冬雪

女1：绿柳吐絮迎新春

男2：春临大地百花艳

女2：节至人间万象新

女1：新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

男1：新年拉近了我们成长的距离

女2：新年染红了我们欢乐的生活

男2：新年让我们截取下四季的片段

女1：新年给了我们人生的畅想

合：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

男2：今日，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美妙时间。

女2：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。

男1：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情。

女1：今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄。

男1：即将过去的20xx年是个不平凡的一年，我们宏大的祖国刚刚过完64岁的生日，让我们满怀最真挚的情感，用我们最美丽的语言，为宏大祖国献上最美的祝愿：

背景音乐《我的祖国》

红领巾广播稿2

甲：点击生活故事，感受校内精彩；

乙：放飞童年幻想，打造阳光生活。

甲：在这熟识而又暖和的音乐声中，沙井子学校红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人：XXX！

乙我是主持人XXX！

甲：这是新学期的第一期红领巾广播，希望大家能喜爱。

乙：新的学期，我们带着对暑假生活的美妙记忆，怀着对新年的向往，对新学期的憧憬，又回到了学校，站在了新的起跑线上。

甲：敬爱的老师、队员们，在过去的一个学期里，经过每位同学的刻苦钻研、不懈的努力和每位老师的辛勤耕耘、耐性辅导、各项教化工作和活动都取得了肯定的成果。

乙：在新的学年里，让我们携手共进，接着努力，创建更好的成果:新学期，新气象，在今后我们要特殊留意良好习惯的养成。老师、家长都很关切我们的学习成果，其实更关切我们是否能从小养成良好的习惯。

甲：在家里和学校是不是一个样？课上与课后又是不是一个样？我们要在纪律、卫生、诚恳守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处、诚恳守信，我们在努力学习过程中，肯定要培育良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！

乙：但是，经过一个开心的寒假，有少部份同学放松了对自己的要求，在寒假期间养成了很多不良的习惯，随地乱扔纸屑果皮、吐痰、吃零食等，这些不良的习惯既沾污了我们美丽的校内环境，又极坏地影响了我们的身心健康。

甲：所以，希望同学们在新的学年里，应树立主子翁意识和责任感，“爱我校内，从我做起”从身边的一点一滴做起，努力求知、全面发展，更严格地要求自己，克服不良习惯，争做“四好少年”。

乙：杨柳枯了,有再青的时候；花儿谢了,有再开的时候；燕子去了,有再飞的时候；然而时间溜走了却永不返回，所以我们每位队员都要珍惜时间努力学习。时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边静静溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦请求而有所眷顾。人或许恒久跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。

甲：我们要通过“勤奋和仔细”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”。可见勤奋对于人很重要。在新学期里我们要勤于思索、勤于动手、奋勉向上、勇于创新。另外，还要仔细，世上最难办的事也怕“仔细”二字，对待学习要仔细，勤于动脑、擅长倾听、主动发言。

乙：“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的幻想，让我们从现在起先，珍惜时间，用我们充溢的每日、每时、每刻，去努力学习！下面我们一起来听倡议书。

甲：

1、开好头，起好步。凡是开头难，良好的开端是胜利的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一周。作为老师，要仔细备好第一堂课，仔细组织好教学，给学生以信任感。作为学生，要把心思收回来，用心听课，按时完成作业，实现良好开端。要在开学第一天实现学校各项工作走上正轨，一切都要正常化，一切都要规范化，各项工作要抓早、抓落实。

乙：

2、要树立自信念。有位教化家曾说过：要培育一个人只要培育他的自信念，要毁灭一个人只要毁灭他的自信念。这就足以说明自信念对于一个人成长的重要性。作为学生，要懂得“我自信，我精彩，我努力，我胜利”！坚信付出总有回报，一分辛苦一分才，一分耕耘，一分收获。

甲：

3、要勇于挑战自我。全面发展，综合素养整体提高，是我们全部少先队员的目标。作为学校，实施素养教化始终是生命线，发展是硬道理；作为老师，学高为师，身正乃范，良好的师德和渊博的学问，才能赢得学生的敬重。为此，要不断加强学习，努力提高自身素养。作为学生，青春无价，为了使自己的青春无悔，我们肯定要好好把握现在，勤学苦练，不断完善自我。父母哺育辛苦，报恩唯苦读！拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀的小学生，让老师放心，让家长放心。

合：祝全校老师工工作顺当，万事如意！祝全体同学健康成长，学习进步！

甲：时间过得真快，转瞬又到说再见的时候了。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

甲：再见！

红领巾广播稿3

A：总有一种声音让您暖和，总有一种声音让您回味。

B：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝愿。

A：养正小学红领巾广播站现在起先广播，本次广播由我们五二中队主办，我是播音员

B：我是播音员

一、B：同学们，我们养正小学历史悠久，一百零一零一多年来的风风雨雨造就了我们卓越的实力、别样的风采，今日请校史讲解员同学为大家介绍一下我们养正小学的历史。

二、

A：绚丽色调，缤纷校内，带你走进学问殿堂。学问是花朵，给我们带来勃勃朝气，学问是明灯，给我们指引前进的方向，学问是舵手，带我们扬帆远航。就让少先队学问宣扬员同学带大家走进红领巾学问殿堂吧。

三、班风

A：某某，现在我们养正小学正在进行以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，我想问问你，你认为一个优秀的班级应具有怎样的班风？

B：我认为班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风。好的班风首先是应酷爱自己的班级。

接下来请收听我们班的小小朗诵家：XXX和XXX为大家带来树班风诗歌朗诵《我爱我班》

四、

A：某某某，你知道昨天是什么日子么？

B：我当然知道，是312植树节嘛~

A：同学们你们关于植树节，了解多少呢？

B：请XXX同学为大家介绍一下吧。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣扬森林效益，并动员群众参与以造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的相识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国的植树节起先时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议确定，仍以3月12日为中国的植树节，以激励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

A：植树活动原来有这样深远的意义啊，本周日我们五二班家委会活动就是去触摸春天、亲子植树，欢迎大家和我们一起去播种希望，绿化将来！

红领巾广播稿4

一、序曲：

甲：沐浴着久未露面的七彩阳光

乙：呼吸着沁人心脾的依依芳草

甲：大地重新欢歌

乙：春天万物复苏

合：老师们、同学们，风轻日暖的今日，

我们四(3)中队《增加一片绿洲》红领巾广播，将带给你春日的暖和。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

二、板块：

1、百知乐园

甲：不知道同学们有没有看过这样一则公益广告?一个地球由绿色渐渐转动变成褐色，全部的绿洲都不见了，只有漫天飘舞的黄沙覆盖着整个地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人类的手在上面画了2片绿色的树叶。

乙：是啊，同学们，信任我们都对这个广告特别熟识。亲眼目睹地球这个绿色家园化为乌有，取而代之的是黄沙漫漫，拂过我们心头的——就只有沉重了。

甲：此时此刻，我们不禁要问，这么广袤的绿洲消逝殆尽，这原委是为什么?

乙：看看我们的四周，一棵棵树木被无情地放倒，那是树木无声的哭泣，

甲：一座座山头被踏平，袒露的山坡上满是黄泥。

乙：越来越多的绿洲被黄沙覆盖。

甲：多么可怕的环境，究竟是什么缘由造成了植被的破坏呢?

乙：在工业化过程中，欧洲、北美等地的温带森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和纸浆的原材料上。

甲：我们所用的课本，作业薄等纸质文本，都是砍倒的木头所制成的。

乙：除了砍伐以外，还有部分森林树木被砍伐当柴火烧。有资料显示：每年有1亿多立方米的林木从热带森林中运出用作燃料。随着人口的增长，对薪材的需求量也相应增长，采伐林木的压力越来越大。

甲：许多国家将森林作为牧场，使许多植被遭到破坏。

乙：令人意外的是，空气污染也是森林退化的无形杀手。据11014年欧洲委员会对32个国家的调查，由于空气污染等缘由，欧洲大陆有26.4%的森林有中等或严峻的落叶。

甲：可是，森林和树木似乎可有可无，他们的消逝究竟对我们人类究竟有哪些危害呢?

乙：没有森林，会产生气候异样，造成局部地区的气候恶化，如降雨削减，风沙增加。

甲：森林最众所周知的作用就是有汲取二氧化碳，释放氧气。织梦内容管理系统

乙：大规模森林砍伐会造成水土流失，加剧土地沙化、滑坡和泥石流等自然灾难。

甲：难以置信，森林树木的作用，简直就是无处不在。

乙：所以，爱护森林，植树造林多么重要。

甲：那么，我们能为植树造林做些什么呢?

乙：我们国家特地确定3月12日为一年一度的植树节

甲：补充一下，不止我们国家有植物节哦，森林植被破环，已经引起全球的重视，全球许多国家都有植树节，都在为爱护森林做出自己的努力。

乙：我们小学生能为身边的绿色做些什么呢?

甲：我准备和爸爸妈妈一起买些树苗种在四周。你呢?

乙：岸边有一颗小树受伤了，我要认养他，呵护他一起成长。

甲：捐树苗，让城市多一抹新绿，

乙：我们还可以和中队辅导员一起宣扬爱护森林的学问，让更多的人加入到植绿护绿的行列中来。

甲：是啊，希望有更多的人加入这个队伍，更多的人身体力行，那么我们的地球终将回到一望无垠地绿洲，回到最初的美妙。

甲：同学们，植物节不仅仅是一句口号，一次宣扬，

乙：更是一种责任，一种力气，

甲：这个春天，带着小小的树苗，

乙：种下绿色的希望，

合：为了我们将来的绿洲，美妙的家园，一起去植树吧!

2、诗歌朗诵

甲：请听诗歌朗诵《三月随想，写给3月12日得植树节》

三月随想

—写给3.12植树节

就在三月

就在今日

风是绿的

笑声是绿的

歌声是绿的

专心植一片草

就会翠绿一片大地

用爱种一棵树

就会留下一片绿荫

曾面对荒芜的沙漠

听肆虐的风沙

安葬了多少执着的幻想

曾面对贫瘠的山头

看无情的山洪

冲垮了多少漂亮的希望

当缠绵的春雨在眼中潮湿

当惊蛰的雷声在天空炸响

于是—

一个绿色的幻想

又一次在三月酝酿

一个绿色的希望

又一次在今日启程

4、好书举荐

乙：又到了好书举荐的时间了，我们给大家举荐的是《一百零一零一条裙子》

甲：这本书荣获纽伯德儿童文学奖银奖。

乙：它的叙述方式很特殊，主子公旺达·佩特罗斯基始终没有正面和我们接触。在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象慢慢丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有向往和美妙的愿望，宁静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪慧、执著、大度的旺达。织梦内容管理系统

甲：听起来很美妙，看起来更是爱不释手，那就去买来这本书一睹为快吧。

5、佳片有约

乙：这次特殊增加了佳片有约的栏目，我们即将为大家举荐一部精彩的印度电影。

甲：说到印度电脑，出现在我们脑海中的肯定是那些困难的歌舞，可别忽视了印度电影的影响力，和他的强大内涵哦。

乙：没错，这次我们要举荐的是印度天才级演员阿米尔·汗自己编剧，自己导演，并且自己主演的电影。可是他却并不是本片的主演。

甲：这是一部非常感人的关于儿童成长的印度电影，或许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特殊的。看过的人肯定又觉得，好像所表达的又不止这么多。片名就是《地球上的星星》。

乙：下面我就来介绍一下剧情：伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充溢了别人并不以为然的惊异：色调、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感爱好。而伊翔在学校，总显得那么格格不入。

当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教化指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必需应对额外的'与家庭分别的创伤。一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的全部规则，让学生自己去思索，去幻想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼库巴很快也发觉了伊翔并不欢乐，然后他起先了找寻缘由。他发觉伊翔最主要的问题是不能拼法和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼库巴对伊翔实行了一系列的特别辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有欢乐。

甲：我们可以在电影中轻松地找到自己，可见导演是多么了解我们儿童的世界，去看吧，信任我，你肯定会收获许多的感动。

6、快乐跳跳豆

乙：介绍完了感动的电影，下面就是万众瞩目的《快乐跳跳豆》节目了，

甲：造句

一学生站起，喊道：“气球五毛钱一个，要么?要么?”

乙：简答题

一生答道：“我是先阅读全篇短文，再联系上下文理解的。”

三、尾声：

甲：快乐的时间总是这样来去匆忙

乙：逃去如飞的日子总是那么短暂

甲：敬爱的老师和同学们，四(3)中队带给大家带来的红领巾广播已接近尾声

乙：希望我们的播音能给大地留下一抹绿色，

甲：能给我们留下一种深刻，

乙：能给大家带来一份感动，

合：感谢大家的收听，再见!

红领巾广播稿5

男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

女：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。

合：尊敬的老师们,敬爱的同学们,大家好!红领巾广播又和大家见面啦!

女：我是主持人

男：我是主持人

女：上周日是母亲节，今日就让我们一起来说一说母亲的故事吧!

男：说起母亲节，我倒很想我问问在你和你的妈妈之间是否发生过什么感人的事呀?

女：当然有啊!并且那一次经验是我这辈子都不会遗忘的!记得，我小时候身体不好，简单生病。一次，我发了一天一夜的高烧。那晚，我是在病床上度过的，而妈妈却是在哭泣.伤悲中度过的。据父亲后来跟我说，那天晚上你妈妈不停地用毛巾为我敷额头。不断地给我喂水，怕你在昏迷中脱水，可，给昏迷中的你喂水，那是一件天大的难事，因为你不知道吞咽，经常是刚刚喂进去就有流了出来。可是，你妈妈却不厌其烦，擦了又喂，喂了又擦……这是，爸爸哽咽了，接着向我说道，其次天，你直到下午都没醒，把你妈妈急得不行了，她哭着跑去找医生：“我女儿怎么样了，她会不会有事啊，您肯定要救救她，求您了，医生!”就在这时，她好像想起什么，来到病床边大声地你的名字，一声又一声……而我也隐隐隐约好像听到了妈妈的声音，可是我发觉，我的眼皮好重，怎么睁都睁不开……

最终，我发觉自己的眼睛稍稍可以睁开了，我努力着……啊!睁开了，我最终可以看到蓝天白云啦……我在心里静默地想着。当我睁开眼睛的那一瞬间，我望见了一张笑脸——妈妈笑了，笑得比牡丹花还绚丽，可是漂亮的笑掩盖不住母亲的憔悴。她那双充溢了血丝和有着深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就从那时候起我才发觉妈妈是多么多爱我啊，可是以前的我却从未重视过我母亲，她为我所做的点点滴滴，我从来都认为是天经地义的是我该享受的。

男：是啊，从古至今，多少文人墨客竭力宣扬母爱的宏大、无私。母爱，赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，试问我们又曾为妈妈做过什么呢?

女：哎，既然你说到了这个，我倒想问一下你在母亲节里有为你的妈妈做过什么吗?

校内红领巾广播稿母亲节

甲：敬重的老师，敬爱的同学们，红领巾广播站现在起先广播，我是主持人()

我是主持人()。

乙：同学们，五月份已经静静地走进我们，五月份，有一个特别的日子，你知道是什么吗?

甲：当然知道，是母亲节。

乙：对，五月的其次个星期天就是母亲节。

甲：是母亲赐予我们生命，我们感谢;是母亲使我们强壮成长，我们感谢;是母亲赐予我们教化，让我们获得学问和力气，我们感谢;是母亲坚决我们信念，让我们战胜困难，我们更应感谢。

乙：有一个人，她恒久占据在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去爱你，这个人，就是母亲;有一种爱，它任你(高校生运动会新闻稿)无私的享受，却不求你任何的回报，这种爱，叫“母爱”!

甲：记忆又翻开那一页。那天早晨，我背着书包刚要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今日有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正值中午放学的时候，突然电闪雷鸣，顷刻间暴雨隧然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟识的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈淹没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我欢乐和华蜜。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

乙：比海洋更广袤的是天空，比天空更广袤的是妈妈的胸怀，在我生命的长河中，妈妈倾注了全部的爱，正是这份浓浓的爱，让我华蜜，让我欢乐，让我健康成长。在母亲节到来之际，我也要为妈妈献上一份爱，祝全天下的妈妈恒久健康，恒久华蜜。

甲：缤纷的春天，

乙：缤纷的你我

甲：当绚丽的晨曦暖和着整个校内，

乙：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

甲：留住一丝清风放飞希望。

乙：播撒一份真情回报母爱。

甲：让全部的幻想在春天里展翅高飞。

乙：让全部的爱心在血脉里尽情流淌。

男：付出一份真诚，打造爱的世界。

女：带走一片笑容，欢乐与我们同行。

红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，我们明天见。

红领巾广播稿6

合：敬爱的同学们：

1：欢快地音乐犹如林中百灵鸟的歌声，这预示着将是一个美妙的下午

2：大家下午好，我是主持人ｘｘｘ

3：我是主持人ｘｘｘ

1：我是主持人ｘｘｘ伴随着熟识的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。12月的脚步慢慢接近尾声，于是，在不经意中，我们发觉，商场内起先挂满彩带气球；圣诞专柜前的服务员笑容可掬；大街上圣诞老人热忱洋溢地为大家分发礼品……

2：圣诞的钟声即将敲响！

3：首先，请允许我们红领巾广播站栏目组预祝大家圣诞欢乐。

合：MerryChristmas！

1：下面，我来简短的介绍一下圣诞节。圣诞节是为了庆祝耶稣的诞辰，因而又称作耶诞节。在欧美很多国家里，人们特别重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之喧闹与隆重大大超过了新年。所以说，圣诞节，就相当于我们中国的春节。

2：恩，没错。圣诞节，是一个起源于西方而又快速风靡世界的节日。圣诞文化，已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。

3：不过历史发展到今日，许多圣诞节的庆祝活动和宗教并无半点关联。它为我们庆祝和祝愿架起了桥梁。交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

1：的确。它们是圣诞节的特征，装饰着圣诞节的漂亮。在西方，过圣诞节时都要打算一棵圣诞树，以增加节日的快乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。

2：树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情快乐。

3：传闻中的圣诞老人，身穿红袍、头戴红帽，驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

1：红色圣诞帽也装饰了圣诞的漂亮。据说在平安夜里戴上睡觉除了温煦和睡得平稳外，其次天你还会发觉在帽子里多了点小礼物。

2：在狂欢夜它更是全场的主角，无论你到那个角落，都会看到各种各样的红帽子，有的帽尖发亮，有的金光闪闪。

3：这样一个隆重的节日，不能少了美味佳肴。圣诞火鸡大餐、烤鹅，听了都让人垂涎欲滴呢。不过更多的惊喜应当是在圣诞PARTY上。亲朋好友都戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

1：好了，说了那么多圣诞节的风俗！下面让我来教大家说一些关于圣诞节的单词吧，我们读一句，同学们跟着读一句好吗？起先了！圣诞欢乐MerryChristmas!

2：同学们学会了么？今日的播音到此结束，感谢大家的收听，再见！

红领巾广播稿7

一、首先让我们带大家走进《一般话学问问答》，去了解一下一般话的相关学问。

甲：问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？

乙：我当然知道，是全国推广一般话宣扬周。

甲：哦。你能给我们介绍一下吗？

乙：好吧。“推普周”就是全国推广一般话宣扬周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广一般话宣扬周。

甲：是的，一般话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

乙：国家通用语言文字是指什么呢？

甲：指一般话和规范汉字。

乙：我国语言文字的基本政策是什么呢？

甲：指国家推广一般话，推行规范汉字。

二、下面我带大家一起走进《故事小乐园》。

乙：说起推广一般话，我听到过有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特别缘由今日不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。原来是一个很简洁的意思，现在是越扯越远了。所以我们肯定要推广一般话，并且学好一般话，才不会闹笑话。

乙：是啊，我们酷爱我们的祖国，就要写好我们祖国“国”字型的汉子。

甲：对，要写好规范汉字，就要从课堂上仔细听讲、从正确书写汉语拼音、从一笔一画做起，做到读写姿态正确，作业干净整齐。

乙：同学们，让我们仔细做好一般话的推广者、做好语言汉字的书写者，与文明同行吧！时间过得真快，这次的红领巾广播就到此结束了，感谢大家收听，下周同一时间再见！

红领巾广播稿8

合：各位老师、同学们，大家好！

甲：红领巾广播站又和大家见面啦！我是主持人（邢庞瑞）。乙：我是主持人（蒋小萌）。

甲：蒋小萌，你能背上几句有关读书的名言吗？

乙：那太简洁了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：你还挺不错啊！

乙：当然啦！

甲：咱们言归正传吧！

乙：哦！忘了告知大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。

甲：下面请听由少先队大队部向大家发出的读书倡议书。乙：倡议书敬爱的老师们，同学们：书籍是人类进步的阶梯，是才智的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校内是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素养和文化品

味，是现代社会对我们的呼喊。多读书、读好书，应当成为我们白米中心小学师生坚决的信念和永恒的追求。读书，就要思索、沟通，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品尝人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们白米中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校内，打造亮丽校内，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

甲：我校的书香校内安排为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校内溢满书香。书是我们精神的支柱，最好的挚友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道学问的力气。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

乙：一、读好自己手中的书。很多同学家中有许多书，那我们要做的是每天确保肯定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充溢。我们学校很多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以立刻走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应当行动起来，利用好每一分种的读书时间。

甲：二、共享大家宠爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，共享大家宠爱的书。

乙：三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应当疼惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍当心，归还书本要刚好。

甲：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校内书香更浓郁。

乙：书是学问的海洋，信息的仓库，阅历的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份才智，多一份力气。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校内，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的朝气。让我们都来酷爱读书吧！好书伴君侧，居高声自远！

甲：信任不久，咱们学校会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校内，一个个书香班级。让书香陪伴着大家一起成长。

乙：本期红领巾广播到此结束，再见！

甲：再见！

红领巾广播稿9

同学们，你们知道五水指什么？五水共治指什么?清三河指什么？五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。这是浙江省政府近期推出的政策方针，是推动浙江新一轮改革发展的关键之策。水是生产之基，生态之要，生命之源。浙江是闻名水乡。古有大禹治水，今有五水共治。

“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，须要每个人付诸详细行动，自浙江省启动“五水”共治行动以来，各级政府部门纷纷出台相关政策、措施。

那么，作为小学生的我们能为此做些什么呢？

为此，我们向各位同学发出如下倡议：

1、争当治水的宣扬者。

每一位同学都要发扬主子翁精神，主动响应市委市政府的号召，共同爱惜生命之源，自觉宣扬治水工作、普及治水学问，使“五水共治”行动家喻户晓，形成深厚的社会氛围。

2、争当治水的践行者。

主动为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参与各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力气。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。主动爱护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。

3、争当治水的监督者。

主动制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推动“五水共治”工作。

4.同学们，绿水青山就是金山银山。

让我们主动行动起来，共同参加“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境！

接下来我们一起来观赏一首《节水儿歌》

清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；

用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；

洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；

洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；

关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；

洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；

龙头损坏刚好换，严格预防清水冒；

大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒；

流水清清源不断，家园环境更美妙；

合理运用不匮乏，节约用水人人夸。

水是生命的源泉

水环境干脆关系我们的生存环境和生活品质.

浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。作为沿海发达地区，浙江的经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。江南水乡，为找到能游泳的河流寻寻找觅；平原水网，时常为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏，150公里外的杭州桶装水被一抢而空；多地市民相继请环保局长下河游泳，乍看似笑谈，细思之下，是群众对污水横流的痛心，对清清河水的留恋，对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策，并明确提出，要以治水为突破口推动转型升级。

五水共治，从我做起

宇宙中的众多星球为何一片死寂，唯有我们生存的蓝色星球生意盎然？因为有水。没了水，我们这漂亮的蓝色星球就与那些死寂的星球无异。

近年来,污水、洪水、涝水严峻影响了自然环境与人们的日常生活。治水，成了刻不待时的大事，它不仅是政府行为，更应落实到千家万户，落实到我们每个人的行动中。

污水，又脏又臭，来源于企业的非法排放，农田的药物污染，人们的乱丢乱弃。遏制污水的源头，处理现有的大量污水，势在必行。作为生活中的一员，我们不能以旁观者的姿态去面对，而应参加到治理污水的行动中。比如，看到污染源，刚好报告给环保部门；不在水

中乱丢垃圾以及其他有毒物质；爱护那些可以净化水源的植物与动物。这虽是一些微乎其微的小事，但假如人人都行动起来，能让我们的山更绿，水更清。

毛烨莹：洪水，如一个来势猛烈的魔鬼，势不行挡，它吞噬农田、冲垮桥梁、毁坏房屋。多少农田颗粒无收，多少百姓流离失所，甚至丢了性命。滥砍滥伐带来的水土流失，乱填乱建带来的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草，防止水土流失甚至荒漠化。

在日常生活中，我们最简单做到的就是节水。我们每天离不开水，也可以每天做到节水。

五水共治，是为了爱护日益匮乏的水资源，是为了爱护我们的生存环境，是为了我们的蓝色星球焕发更多的朝气与活力，也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。五水共治，从我做起，从我们身边的小事做起。

红领巾广播稿10

姜：同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大家见面了。

姜：我是播音员

柳：我是播音员

李：我是播音员

姜：首先请听《校内见闻》

保持环境从我做起

姜：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的挚友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，光明的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美妙的六年小学生活。

柳：可是，在这漂亮的校内，却有着很多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各种各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，留意一下我们身边的同学，我们可以看到他们常常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋顺手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校内不一会儿就变得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔灰积累。为什么会这样呢，我深思了很久，原来是我们的同学在爱护环境卫生方面做的还很不够，作为廿三里二小的一份子，我们必需爱惜我们的家园。让我们的家园更加整齐。

李：那么我们应当怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学留意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，顺手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平常我们做值日的时候，仔细打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特殊注意两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒刚好倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师刚好督查。我想我们的学校肯定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必需从我做起，从每个人的生活实际动身，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期盼的。我信任有我们大家共同的努力，我们肯定能拥有一个干净整齐、空气清爽、鸟语花香的校内。

姜：敬爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期盼和憧憬。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校内的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！

李：好的，现在大家一起来动动你的脑筋，《脑筋转转转》。

今日的问题是：什么东西天气越热，它爬的越高？想一想哦！问题听清晰了吗？什么东西天气越热，它爬的越高？想到了吗？答案就是温度计，温度计在天气越热的时候，就会爬的越高。

李：你答对了吗？接下来呢，我们来轻松一下，《欢乐乐翻天》今日送给大家的是《傻瓜生的》

袁：有一天，小明问妈妈，“妈妈，鸡蛋是从哪里来的？”妈妈说“是鸡生的。”小明又问“那鸭蛋又是从哪里来的？”妈妈说“当然是鸭子生的喽！”小明拍拍脑袋，“噢，我明白了，那我肯定是傻瓜生的。”妈妈很惊异，赶忙问他“啊！小明，你为什么这么说呢？”小明回答妈妈说“妈妈，原来是这样嘛，不然幼儿园的小挚友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”

柳：接下来请你接着观赏《讲文明，讲礼貌》

姜：我们小学生就应当讲文明，懂礼貌，语言和行为都要落落大方，文静而不粗野，要学会运用文明用语。对长辈，对老师表示敬重时，要称呼“您”，恳求别人做什么或赐予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“感谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、挚友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时相互说“再见”。说话时要亲善、谦让、文静、得体，决不行以说脏话、粗话。

李：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就随意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起外号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能宽恕别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

姜：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应当随意进入。假如有事肯定要进入办公室，应当先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避开发出响声，影响他人。可是，我发觉有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随意便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明白。

柳：：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。

同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！。下周同一时间再见！

红领巾广播稿11

王：尊敬的老师们!

任：敬爱的同学们!

王：大家中午好!今日是十一月十八日，星期五!哲商现代试验小学红领巾广播站本次播音现在起先!我是主持人王佳敏。

任：我是主持人任仕谦。

王：给你的天空划一道绚丽的亮色;

任：给你的世界奏一曲好听的欢歌

王：伸出你的手。

任：伸出我的手。

王：伴随着这熟识的乐曲，

任：倾听着这动人的旋律;

合：让我们会面在红领巾广播中;

王：同学们，本次播音是本学期的最终一次播音，我们即将迎来充溢庆祝气息的寒假时间。

任：是啊，时间过得可真快。我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是《新闻袋袋裤》。其次是《佳文共赏》。最终是《小小点歌台》。

插播歌曲

王：你的事。

任：我的事。

合：大家的事。

王：校内的事。

任：国家的事。

合：世界的事，大家关切的事，尽在《新闻袋袋裤》。

王：本周四、五，三至六年级的同学同学进行了英语、科学统测。进一不检测本学期的收获。

任：下星期我们就要进行期末统测，复习也将近尾声。在接下来的几天里，我们要保持良好的心态，交一份让自己满足的答卷。

插播歌曲

任：一篇漂亮好听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋宽阔的草原，

王：在《佳文共赏》栏目里，请你静静地倾听

任：最远的是最美的

王：古人云：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的至少品德。事实上，我们也特别须要感恩，因为，父母对我们有哺育之恩，老师对我们有教化之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有帮助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人假如多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑于与他们为伍。始终以来，"感恩"在我心中是"感谢恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。我们拥有一颗感恩的心。所以，我们生活在感恩的社会里。

任：一个感恩的微笑，一条感恩的手机短信……其实，"感恩"不肯定要感谢大恩大德，"感恩"可以是一种生活看法，一种擅长发觉美并观赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。假如我们囿于这种"不如意"之中，终日惴惴担心，那生活就会索然无趣。相反，假如我们像这些孩子一样，拥有一颗"感恩"的心，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!

王：在寒假里，我们要怀着这份感恩的心，帮爸爸妈妈做些力所能及的事，孝敬爷爷奶奶。

插播歌曲

任：点歌台栏目现在起先。

王：让歌声为你送上深情的祝愿!

任：让歌声传递你们美妙的心声!

王：同学们，我们红领巾广播站点歌台等着你的参加。你要送祝愿的话，请尽管来告知我们。请把你的祝愿投入我们的信箱。接下来的事，就由我们来完成。

王：下面派送第一份祝愿：四(4)班全体同学祝老师们身体健康，寒假欢乐。

任：其次份祝愿来自四(7)班的全体同学，他们祝同学们身体健康，寒假欢乐。

(歌曲)

任：同学们，老师们，在一首首好听的音乐声中。

王：在一句句真诚的祝愿声中。

合：我们的节目也已经接近尾声了。

任：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

合：同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿。下次播音时间再见!

红领巾广播稿12

乙：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？

丙：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。

甲：假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

乙：假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

丙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

甲：文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

乙：一日之计在于晨，

丙：一年之计在于春。

甲：春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满足的收获。

在这诗情画意的三月里，让我们尽情享受大自然的美妙，主动投入到“文明礼貌月”的活动中来，给我们漂亮的校内带来一片文明的春色。

乙：让全部的故事在春天里流淌，

丙：让全部的幻想在春天里展翅高飞。

甲：敬爱的老师和同学们，我们的节目已接近尾声。

乙：在好听的歌曲声中，让我们期盼下次与你们相逢！

三月份红领巾广播稿四：三月份红领巾广播稿（3205字）

（一）（序曲）播放音乐——花仙子（由强到弱）

主持人：敬爱的同学们，你们好！伴着三月的春风，华泰小学401中队红领巾广播“欢乐之旅”又和大家见面啦！

主持人：我是四（1）中队的蔡天澄。

主持人：我是四（1）中队的钟芷奕。

今日，我们红领巾广播的主题是——《缤纷三月》，我们将给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜爱。

（二）校内黄金眼：（音乐《学习雷锋好榜样》声音弱）

主持人：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？

主持人：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”，三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

主持人：哇！三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

主持人：是啊！你可知道最近我校开展了哪些活动呢？

主持人：近日，学校支配了学雷锋活动爱校大打除，开展了百米画卷绘画竞赛，活动形式丰富多彩，信任同学们肯定会在缤纷的三月有不凡的收获。

主持人：不过，我也要提示同学们，大家在学雷锋活动中，肯定要联系实际，真

正做到助人为乐。

主持人：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日吧？更不必总是都到外面去做好事。假如真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、到处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能特别须要，是真正的好事。

主持人：你说得真好！主动帮助身边真正须要帮助的人，把学雷锋体现在平常生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

红领巾广播稿13

甲、乙：尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！

（甲）：我是主持人。

（乙）：我是主持人。

（甲、乙）：今日由我们为大家广播，希望大家能喜爱。

（乙）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今日我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

依据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标精确定为6个方面，即智力发展水平、心情稳定性、学习适应性、自我相识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不肯定拥有健康的心理，但假如智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）心情稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，开心、乐观、开朗、满足等主动心情状态占主导，但同时又能随事物对象的改变而产生合理的心情改变。所谓合理的心情改变是反应，当有了喜事感到开心，遇到不幸的事时产生悲伤的心情。此外，还能依场合的不同，适当地限制自己的心情。

（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜爱上学，觉得学习是一件令人开心的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有深厚的爱好，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺当地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从四周环境中找寻评价自己的参照点，对自己的相识起先表现出客观性。

（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的实力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与四周的人群格格不入。

（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得稀里糊涂的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

（甲）：有了好心情生活才会欢乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的心情》呢？今日我们交大家几招：

（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的理想定得过高，根本无实力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。假如把自己的目标和要求定在自己的实力范围内，自然就会心情安逸了。

（2）对他人期望不要太高。很多人把希望寄予在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

（3）疏导自己的生气心情。当你勃然大怒时，许多蠢事都会干出来，与其事后懊悔不如事前自制，把生气平静下去。

（4）间或也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以削减自己的苦恼。

（5）短暂回避。在遇到挫折时，应当短暂将苦恼放下，去做些喜爱做的事，如运动、看电影等。

（6）找人倾吐苦恼。假如把心里的苦恼告知你的挚友、师长，心情就会顿感安逸。

（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却苦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得宝贵的友情。

（乙）：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有欢乐的心情呢？试试下面的方法吧：

1早上起来第一件事，告知自己：“今日我很欢乐。”然后，对着镜子笑一笑。

2常常回忆过去美妙的时间，比如，过生日的欢乐情景，和同学们郊游时的游戏。

3常常默念自己的优点。

4看一些好玩的书。

心情不好的时候，我们可以：

1听一首美丽的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打扫自己的房间或书桌。

4找一个信任的人，把心中的