小班年级组下学期工作计划（14篇）

Word第第页小班年级组下学期工作计划（14篇）小班班级组下学期工作打算篇1

一、指导思想

立足“以幼儿进展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作打算的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和班级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。

二、工作重点与措施

1.结合我园每月进行的“园本课程讨论及特色教学研讨活动”，鼓舞各位老师在活动中能够对课程进行大胆探究与实践，积累阅历，互相沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达，促进保教质量的提高。同时，利用课余时间，多多进行自我学习，多多进行课题反思，在特色教学的活动中能拥有自己独特的见解，查找出适合自己的一条教学之路。

2.依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有打算做好教育教学工作。在研讨活动中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。

3.发挥我班级组的团队合作精神，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起商量，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。

4.开展班与班之间，师与师之间相互听课，主动参加听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我班级组老师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教育评价力量。

5.重视班级环境创设，结合园本特色、主题教育〔三八、清明、五一、六一等〕和班级主题活动进行环境创设，创设适合我班级组的特色文化环境，让幼儿主动参加环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的`教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿独特的区域活动，促进我级段幼儿健康、欢乐地成长。

6.结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。主动协作每月园内进行的“幼儿良好行为习惯培育与检查工作“并引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。

7.各班充分利用家园联系手册、班级博客等与家进步行沟通。建立良好的家园关系，共同教育幼儿健康成长。

三、详细工作支配

二月：

1.制定教学打算，确定主题，开展班级组为单位的集体备课

2.重点稳定小班幼儿入园心情工作，做好新生家长联系工作

3.小班班级组编排新操

4.召开小班班级组各班家长会

三月：

1.班级环境以及区域创设的落实

2.幼儿良好行为习惯的培育检查

3.“庆三八”活动，妇女节主题教育活动

4.开放课评优活动

四月：

1.落实幼儿户外活动支配，保证平安！

2.组织幼儿春天春游活动

3.开展园本课程的讨论及各班级学期特色活动的研讨

4.迎接常州市关于市级幼儿园专项评估

五月份：

1.开展“五一”劳动节主题教育活动

2.家长开放日活动

3.进行迎“六一”庆祝活动的筹备工作。

六月份：

1.六一庆祝活动

2.开展端午节主题教育活动

3.各班级学期特色活动的总结研讨活动

4.幼儿期末测评

5.学期末总结考核工作，档案归档

小班班级组下学期工作打算篇2

一、状况分析：

上学期我们班级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期小班组将连续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，依据幼儿园园务打算以及小班幼儿的年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的进展制造良好的条件，以促进他们健康、和谐、欢乐的进展。以幼儿园教科研打算为指导，以促进老师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进老师教育观念向教育行动的转变。

幼儿现状分析：

小班的孩子各方面进展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是小班其次学期，我们将重点提高幼儿常规培育、动手力量与良好的倾听习惯。培育幼儿说完好句的习惯，提高幼儿语言表达力量等。

老师现状分析：

优势：我们小班班级组有三个班级，6名老师。各位老师都有较好的教学阅历，在班级管理上具备肯定的力量。

弱势：业务力量方面还存在着方法老套等缺乏现象。

二、主要目标：

1.建立良好的级风、级貌、争创优秀班级组。

2.加强班级内老师对园本课程的讨论，提高班级组老师的教育教学质量。

3.组织班级组内老师进行学习沟通会，调动老师参加课题讨论的主动性。

三、详细措施：

1.制定打算。

制定适合本班级幼儿的进展目标、良好的常规打算，使幼儿生活具有合

理的节奏，促进幼儿的身心进展。根据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班级组幼儿的活动常规。

2.开展“同课异构活动”。

针对讨论商定的`一个教学中心内容，集体备课、轮番执教、全体评析，调动每个老师主动进行教学讨论，以此提高老师在教学过程中的教育机制与实践力量，还可以此提高老师设计、讨论方案的力量。

3.开展读书活动。

我们将仔细开展读书学习活动，提高阅读质量，在班级组中形成良好的读书气氛。仔细阅读理论书籍和文章，将读书心得在全班级进行共享。把被动的读书渐渐转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。

4.加强团队合作。

我们将发挥团队合作精神，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。集体备课时协商好各个活动的预备工作；遇到教育教学中的问题大家一起商量，共同查找解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；相互观摩教育教学，关心开展公开活动的老师反思教学活动中的得与失。

5.做好平安工作。

为了使幼儿身心得到更好的进展，小班本学期将主动开展平安主题教育活动，为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。

6.做好家园联系工作。

本学期每班连续开展每周周小结活动，开好家长会。办好家园立交桥，做好日常的家园沟通工作，做到“真心、热心、耐烦、细心”。

四、逐月工作支配：

二月份

1.各班整理环境、做好迎接幼儿的各项预备工作；

2.加强幼儿常规教育；

3.制定各种打算。

三月份

1.加强春季防病工作，做好消毒、卫生工作；

2.开展“三八爱妈妈”主题教育活动；

3.开展古诗吟诵活动；

4.开展“庆三八”老师趣味活动。

四月份

1.开展常规平安教育；

2.商讨“六一”方案；

3.组织幼儿扫墓；

4.开展幼儿“美术大赛”活动。

五月份

1.结合节日进行教育〔“五一”节、“五四”节、“母亲”节〕并开展相关教育活动；

2.仔细落实做好“庆六一”活动；

3.组织幼儿春游〔月初〕。

六月份

1.开展“庆六一”活动；

2.做好幼儿进展评议工作；

3.对本学期各项工作进行总结、各项材料整理归档。

小班班级组下学期工作打算篇3

一、指导思想：

深化贯彻《纲要》精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高老师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动打算，并步步组织实施，使班级组活动能正常开展。

二、工作目标：

1、连续完善各项常规管理制度和卫生制度。

2、进一步做好保教工作和家园联系工作。

3、要求本班级组老师在教育教学工作中加强沟通与互动。

4、加强对《纲要》的学习，领悟其精神，提高自身教育理念。

三、工作措施：

1、催促好老师舞蹈与弹唱的技能培训，要求老师间相互关心，共同进步，争取学期末我班级组老师技能展现竞赛中取得好成果。

2、实行教学资源共享，节省资源，加强打算性，大大提高教学效益，全面协作幼儿园的整体工作完成我园预定目标。

3、对班级环境建设做出指导，要求具有儿童性，有班级特色，班级组特点。

4、家长工作，以多形式绽开家长活动，并做好对幼儿在园里进展状况的反馈工作，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况；找时间向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园一日生活流程，见证孩子是如何成长的；常常与家长沟通，准时反馈家长对幼儿工作的建议或看法以争取到家长对小班班级组工作的.最大支持。

四、每月活动支配

三月份：

1、编排器械操，购置器械，组织老师学习新操。

2、庆祝“三八”妇女节，开展幼儿回家帮妈妈做一件事的感恩教育活动。

3、带着幼儿发觉春天，了解春天。

4、更新本班级组所属楼道范围内的“跳房子”图案；完善本班级组所属公共区角建设。

四月份：

1、“清明节”节日教育

2、春季传染病的预防学问沟通

3、幼儿健康成长手册第一次填写

4、教玩具制作竞赛

5、开展老师公开课及评课活动

五月份：

1、“劳动节”节日主题教育

2、地震平安演练

3、半日开放〔区角活动观摩〕

六月份：

1、庆“六一”活动

2、主题活动：“我是环保小卫士”

3、夏季平安教育活动

4、幼儿自理力量测试

七月份：

1、招生宣扬工作

2、幼儿健康成长手册其次次填写

3、期末幼儿进展评估，填好《幼儿成长手册》

4、假期平安教育

5、总结工作

小班班级组下学期工作打算篇4

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，立足“以幼儿进展为本”的理念，以仔细贯彻《纲要》，学习《纲要》为核心，在园务工作、教科研工作打算的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和班级组的实际状况，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，促进幼儿健康进展；连续抓好幼儿的常规管理，做好家园共育工作，不断提高保、教质量；在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。

二、工作目标

1、关心幼儿适应新的学习环境，管理好幼儿的一日活动。

2、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动。

3、亲密联系家长，做好家园共育工作

4、不断提高老师的工作水平。

三、工作重点与措施

〔一〕应把平安工作放在首位，抓实抓好。

小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多。平安教育应常抓不懈，我们将组织老师学习平安教育案列，提高平安意识，定期检查平安隐患，把平安教育与常规有机整合。首先，全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣扬新生入园的常识与留意事项。其次，全面做好甲型H1N1流感宣扬和预防措施工作。

〔二〕抓紧抓好班级组内常规管理工作。

1、强调以常规为主，教育为导，仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。

2、重视班级幼儿良好的常规培育，将教育活动贯穿于幼儿一日生活中。强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的平安卫生学问，形成初步的平安卫生意识。

〔三〕增添班级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的自觉性和主动性，同时使班级组的常规管理工作更上一层台阶。

1、依据小班幼儿的.年龄特点与实际状况，分析教材，制定合理的教育教学打算，有目的、有打算做好教育教学工作。

2、发挥我班级组的团队合作精神，在班级组会议中形成共同探讨教育教学实践，沟通共享、互帮互学、互动反思、共同进步的良好气氛。关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。

小班班级组下学期工作打算篇5

新的一年，绽开新的一页，让我们共同努力，迎接新的生气。

家长学校是宣扬、普及科学的家庭教育学问，提高家长素养，使学校教育、家庭教育、社会教育亲密结合，培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，促进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的质量直接影响着民族的素养和社会的文明程度。新中镇家长学校工作为了更加健康、稳妥地向前进展，促进学校基础教育课程改革的实施，特制定以下打算。

一、指导思想

营造良好的家庭教育气氛，针对家教实际，有层次地举办家教辅导讲座，宣扬普及科学的家庭教育学问和基础教育课程改革，为同学家长供应一些切实可行的教育子女的方法，提高家长素养和家庭教育水平；连续规范家庭教育行为，开展好争当合格家长的活动，把家长学校工作真正落到实处。

二、工作重点

1、切实转变家教观念，仔细履行家长职责，坚固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为，为孩子树立正确的典范。

2、加强未成年人思想道德建设，以家庭预防和削减青少年违法犯罪目的动身，对孩子进行道德品质教育、法制教育、平安教育和爱国主义、集体主义教育。

3、支持和关心同学家长，仔细对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。

4、对父母双双外出打工的留守同学，应设法与其家长取得联系，并做好其父母对孩子的`补偿教育，以避开家庭教育的脱节对孩子的身心进展造成不利影响。

三、详细工作

1、家长学校应依据社区、家庭与学校教育的实际，制定出切实可行的学年度的教学打算，并仔细实施。

2、在仔细举办家教辅导讲座的同时，使家庭教育与学校素养教育紧密协作，努力转变家教观念，优化家庭教育环境，培育孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应分班作好调查、讨论，认真分析同学在校的状况，针对家教实际，仔细举办家教辅导讲座。

3、与家庭亲密协作，仔细对同学进行法制教育、心理健康教育、平安教育、挫折教育。

4、向家长发放学习教育部《同学损害事故处理方法》、省教育厅《四川省学校平安工作管理方法〔试行〕》、《四川省家长教育行为规范》、《预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病学问》等资料。

5、召开家长会，向家长通报有关状况，同时进行专题讲座，并连续向家长征求书面看法或建议，找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点，努力改良家长学校工作。

6、充分发挥家长委员会的作用，帮助学校连续做好外出打工同学家长的思想工作，要求家长对孩子仔细进行补偿教育。充分发挥家长学校名誉校长及校委会成员的作用，与村组有关人员共商家庭教育的大计。

7、仔细做好3—6岁儿童的家长的辅导工作，切实加强培育幼儿良好行为的养成教育。

四、工作目标要求

1、幼儿园应对3-6岁的儿童家长登记造册，并要求参与培训，参培率应达95%以上，

2、根据《家长教育行为规范》的要求，仔细考查、考核家长学校学员的学习效果，把家教辅导与跟踪调查、家庭教育与同学在校内外表现结合起来，依据考核结果，评比出合格家长，各班合格家长应达80%以上。

3、学校政教处主要负责家长学校日常工作，教育处、行政办、教科室等部门要主动协作，进一步抓好留守同学之家建设。

4、加强班主任工作，特殊是班主任指导家长的家教工作，使学校教育和家庭教育到达全都。

5、定期进行家庭教育辅导讲座，编写好家教辅导资料〔教案〕，并仔细进行学员的考勤、考核工作。各班主任应主动开展家教讨论，并结合区级教育课题讨论撰写好家教论文。

6、落实家访、校访制度，亲密家校关系，班主任老师应结合学校课题讨论在一年〔学期〕里定时或不定时地普遍进行一次家访，了解家庭教育环境，以检验家庭教育的实效性。

7、收集整理家庭教育辅导资料，并以班级为单位装订成册〔按“家长学校工作手册”上列序的要求进行〕。

8、家长学校负责人每期应写出工作总结，上交学校存档备查。

小班班级组下学期工作打算篇6

一、指导思想

深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、仔细学习幼教新理论，以内涵进展为主线，进一步提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动打算，并步步组织实施，使班级组活动能正常开展。

二、工作目标

1、关心幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。

2、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的力量，留意塑造老师的良好形象。

3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的进展。

4、探究家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作。

三、重点工作

1、敬重老师需要，依据业务水平，工作力量等差异，促进不同层次老师的进展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培育。发挥我班级组的团队合作精神，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起商量，共同查找解决的方法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的进展水平。

2、深化开展课题《幼儿园食育教育》的讨论，努力提高教科研水平。加强老师对幼儿教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念，仔细开展教学活动，不断充实自己，运用敏捷多样的教育模式，完成活动内容，做到有打算、有预备、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。

3、加强对保育工作的检查、催促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，班级组内进行阅历沟通和保育业务练兵，指出存在问题，总结阅历，随时观看幼儿健康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。

4、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，协调班级组各位老师能够团结协作、共同成长。鼓舞老师把自己的爱好爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的爱好进展。比方：有效利用餐后的'漫步     活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观看力量、语言表达力量；在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种力量的进展；能依据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种力量。

5、充分发挥家园栏和微信群等的作用，准时沟通幼儿的状况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况，使家园双方在教育上保持高度的全都性，让家长准时了解幼儿园的教育状况，主动做好协作工作。

本学期，我们小班班级组全体老师将会依据小班幼儿的年龄特点和班级组的实际状况，齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，不断提高保教质量，在促进老师专业成长的同时，促进幼儿的欢乐成长，并为我园的蓬勃进展奉献我们每一份力气。

小班班级组下学期工作打算篇7

一、状况分析

上学期，我组老师在学习与落实(幼儿园教育指导纲要)的过程中，教育观念日益更新，教育水平不断提高。在专题讨论“主题活动背景下学习活动目标的制定”的过程中，有效的`改良了我组老师学习活动目标的制定，提升了老师的专业化水平。在这个过程中，我们自觉收集相关资料，仔细的学习与沟通，形成了良好学习气氛。在学习、思索、实践中，得到了自我进展。但随后，我们发觉在教研活动中还存在着一些需改良的状况：

二、指导思想：

坚持贯彻(纲要)精神，落实二期课改的理念，以园务工作为指导，促进幼儿全面和协进展为基础，加强教研日常工作管理，提高老师参加教研的主动性。以教研活动促老师专业化成长，全面提升本组的保教工作质量。

三、主要工作及措施

1、组织老师外出学习，扩大老师的视野。

措施：

2、发挥老老师的示范带教作用。

措施：

3、落实日常工作，重视师资队伍建设并注意资料的积累。

四、详细支配：

九月

1、确定本学期教研专题，制定本学期教研打算和专题打算。

2、观看小班组幼儿目前入园适应状况，安抚幼儿。

3、观看入园适应困难幼儿的行为表现，分析缘由。

4、签定带教协议，按要求进行带教活动。

十月

1、排列各类资料，总结阅历。

2、教研组活动小结及展望。

注：其他工作，如带教活动、外出学习的反馈，读书心得沟通等均为随机，视状况而定。

小班班级组下学期工作打算篇8

一、指导思想：

本学年我们小班班级组依据园务、教科研打算仔细贯彻《纲要》精神，留意理论联系，坚持以师幼进展为本，充分发挥家长、环境资源，相互学习，共同讨论提高，从而进一步提高保教质量。

二、工作目标：

1、主动主动地做好平安卫生工作，增添幼儿家长平安意识，培育幼儿良好的生活卫生习惯。

2、充分发挥主题教育活动中的环境教育功能，加强日常生活教育，进展幼儿多方面力量。

3、加强老师之间的学习，通过学习沟通、教学反思，观看日记的撰写学习，提高专业技能与水平。

4、加强家园合作，共同提高促进幼儿的成长。

三、工作措施：

1、多角度做好平安工作，从而保证一日活动正常有序地开展。

1〕细心组织平安教育活动，增添幼儿平安意识和自我爱护意识力量。

2〕及早发觉、排解一日活动中的各种担心全因素，保证一日活动内外的平安。

3〕幼儿生活习惯的培育重在坚持与实践，给幼儿主动自己实践的机会。

4〕取得家长们的.支持，与家长协作共同做好幼儿平安卫生工作。

2、加强理论学习，并学以致用，老师之间多沟通沟通，促进其专业化成长。

1〕保证班级组学习的实效，多针对工作中的实践问题进行探讨沟通，在教学过程中予以实践。

2〕通过网络、函授的方式加强学习，提高专业理论学问，汲取别人之好的做法，依据班级实际有效利用，形成幼儿良好的常规习惯和进展幼儿多方面的力量。

3〕加强教学反思及观看日记的商量沟通。

3、在主题教育活动中抓住生活中的机会及环境的教育功能，进展幼儿各方面的力量。

1〕让幼儿参加环境创设，在活动实施过程中慢慢丰富墙饰与嬉戏材料。

本学期我们将以折、剪和印为小班班级制作特色，利用生活中的自然废旧材料让幼儿充分参加，进展幼儿操作及良好学习习惯。

2〕查找生活中的数学教材，设计方案，尝试在生活中学习。

4、通过共育园地、家长会、家长活动、联谊活动及平常的多沟通到达和家长的多方位沟通，形成教育共识，对一些溺爱、过度呵护和幼儿沟通较少的家长予以指导与关心，以形成科学有效的家庭教育，促进幼儿健康、开心地进展。

5、爱好小组活动加强实效，以成品形式予以展现，增添幼儿自信。

小班班级组下学期工作打算篇9

一、指导思想：

深化贯彻《纲要》精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高老师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动打算，并步步组织实施，使班级组活动能正常开展。

本学期小班班级组共有4个班，其中小小班1个，小班3个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园的规章制度为指导方针，结合园务划要求扎扎实实做好各项工作。

二、工作目标：

(一)应把平安工作放在首位，抓实抓好。

(二)抓紧抓好班级组内常规管理工作

(三)开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高老师专业素养和竞争意识。

三、详细措施：

(一)教育教学工作

1、针对本学期的园务打算，需不断提高老师素养，更新教育观念，接受新的教育信息。

2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能，实现班级组集体备课，节省资源，加强打算性，大大提高教学效益，全面协作幼儿园的整体工作完成我园预定目标。

3、主动参与幼儿园老师培育，争取上公开示范课、教研课，不断提高，熬炼自己的业务力量。

4、1班级组开展每月两次的教研活动，增添责任感、自觉性，发挥各自的特长，让老师抓紧抓好自已的工作。

5、依据幼儿园特色，开展一系列的活动，设计合适幼儿的园本课程

我园是电教特色园，因此在小班我们就开展一些电教活动，并依据园本课程开展多媒体帮助教学活动，指导新老师把握多媒体教学技术，做好师徒结对的指导工作。

(二)班级保教工作：

1、布置班级环境，具有儿童性，有班级特色，班级组特点。

2、准时组织老师学习、商量幼儿活动时会遇到的困难，准时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。

3、活动设计与幼儿园课题相融合，表达园本特色。

4、微笑服务每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展。

(三)家长工作：

1.召开家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长协作的`工作。

2.定期向家长汇报幼儿在园的学习状况，发觉问题准时和家长联系并共同讨论解决。

3.依据教育重点定期更换家长园地中内容。

四、详细工作：

二月份

1、沟通班级组打算，调整、修订班级组工作打算。

2、早操律动的学习。

3、庆祝元宵节，增加幼儿对传统节日的了解。

4、老师制定个人专题讨论。

5、丰富晨间熬炼器械，观摩各班级早操律动。

三月份：

1、丰富个区域活动材料的供应，特殊是孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料。

2、增设角色区，尽量多为幼儿多供应真实的活动材料。

3、开展庆三、八我爱妈妈亲子活动

4、召开班级会议，支配活动、召开家长会

四月份：

1、园亲子平安小报预赛。

2、进行幼儿春游。

3、更换早操。

五月份：

1、区课件设计制作竞赛

2、xx课题结题。

3、家长学校——讲座。

4、亲子活动放风筝。

六月份：

1、开展园六一庆祝活动。

2、学期末测评。

3、共同沟通个别儿童教育案例，沟通工作阅历，提高工作质量及记录价值。

4、各班做好学期小结工作，沟通本学期的工作状况。

5、修改和制定园本课程，做好班级组的小结工作。

小班班级组下学期工作打算篇10

一、指导思想：

以幼儿园工作规程为指针,结合幼儿园教育教学工作重点支配，做好保教工作和家长工作。班级组成员团结合作、发挥集体的优势，相互帮助、相互促进，共同提高本班级组保教人员的各方面素养，加强年轻老师的培育，用创新的理念、实效的工作，争创优秀班级组。

二、工作重点：

1、加强班组工作的管理力度。每月坚持开好班级组会议，对常规管理常抓不懈。努力以良好的班组形象、优质的服务看法、全新的工作理念为孩子和家长服务。

2、各班以主题形式来布置环境,资源共享、各展所长，突显环境的教育性、艺术性和参加性。

3、根据本班实际,建立合理的活动区规章,亲密协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料，平行班资源共享并相互观摩学习。

4、主动参加幼儿园各项重大活动，以活动促老师和幼儿的进展，表现师生良好的'互动，呈现小班班级组的风采。

三、家长工作：

家长工作是家园之间纽带，老师热忱接待每位家长，准时反馈、汇报幼儿在园状况。

1、暑假完成家长工作，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯、独特脾气等。开学初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的教育教学目标，以及需要家长协作的工作。

2、充分利用幼儿园网络平台、园信通、家长园地等定期向家长汇报幼儿在园的学习、生活状况，逐步形成家园共育的良好气氛。

3、展现各班组教育教学活动特色以及重大活动精彩片段，鼓舞家长关注并主动参加，呈现班级组的风采。

四、月工作支配：

九月份：

1.、组织开展新学期家长会，拍摄幼儿一日生活中的精彩瞬间，吸引家长关注班级和幼儿园各项活动，努力形成家园共育的气氛。

2、编排新学期韵律操，引导幼儿学新操，班级组共同协商早操站位、上下场支配等事宜。

3、召开班级组会议，公布班级组打算进行商量修改，达成共识并努力实施贯彻。

4、丰富班级环境，设置适合小班幼儿年龄特点的自然角、嬉戏区及晨间熬炼活动内容，提倡班级组才智碰撞、资源共享。

5、重视“师徒结对”活动的开展，加强对新老师的培育，提高一日活动各环节的组织技巧。

十月份：

1、仔细预备、参加幼儿园早操观摩和评比活动，呈现班级组师生的风采。

2、做好秋游的筹备和平安教育工作，依据平安预案责任到人、各负其责。

3、通知家长参加家长学校活动，与儿保专家面对面沟通和答疑解惑。

4、参与幼儿园环境创设观摩评比活动，相互学习共同提高。

5、仔细预备对家长开放半日活动，展现老师教学特长及师幼互动气氛，指导家进步行有效地观摩并提出看法或建议。

十一月份：

1、对比标准、仔细预备、主动参加创建平安校内活动，坚持对孩子进行渗透性的平安教育。

2、关心青年老师进行特长展现，促进年轻老师的技能提高和信念树立。

3、商量、协商冬季运动会的详细方案，主动预备并鼓舞家长关注、参加。

4、明确班级组各班消防演练的逃命路线和分工，加强平安教育并学习训练。

十二月份：

1、参加幼儿园冬季运动会，仔细预备、明确分工，家园共同参加。

2、区教研组成员进行教学观摩评比，利用平行班进行试上并面对全园展现。

一月份：

1、完成幼儿成长手册的制作，并展现观摩、相互沟通共享。

2、青年老师教学活动观摩评比，关心年轻老师把握活动的重点难点，仔细预备和展现。

3、参加幼儿园期末评估活动，测查幼儿整体水平并对幼儿五大领域学习状况做总结，为下学期教育教学打算的制定做预备。

小班班级组下学期工作打算篇11

本学期小班班级组共有5个班，其中双语班4个，一般班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园新《纲要》为指导方针，结合园务打算要求，扎扎实实做好各项工作。

一．平安工作

1．将幼儿各项行为习惯的培育融入一日活动中。

每位保教人员要不断加强事业心与责任感，将幼儿平安工作放在首位，依据小班幼儿年龄特点，定期组织平安教育主题活动，增添幼儿的自我爱护力量和意识。对幼儿进行嬉戏、行走、玩水、玩火、用电、饮

食等方面的平安教育，避开意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度，确保幼儿不被错接。

二．德育工作

各班要注意对幼儿进行思想品德教育，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱四周的`人。此项工作可融入日常教育教学及一日活动中。

三．教育教学工作

1．加强班级常规管理，提高教育教学活动质量。

因每班幼儿较多，良好的常规管理非常重要。各班保教人员要协调全都，建立简洁、稳定和基本的一日生活常规，使班级各项工作顺当开展，提高教育教学质量。

2．扎实开展教研活动，提高老师的业务力量。

各班老师要主动学习，自我提高，主动参与教研活动。每周进行英语教材及日常用语的朗读学习，结合校本培训进行业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。

3．面对全体幼儿，进展幼儿素养。

本学期将开展“自理力量达标”“卡拉OK”“故事大王”活动，每个幼儿都必需参与，各班老师要仔细辅导每个幼儿，让每个幼儿的力量都得到不同程度的提高。

四．语言文字工作

老师要坚持说一般话，写规范字。每班组织一次幼儿学说一般话活动，在《家长园地》中开拓“推普栏”，加强对家长的宣扬。

五．家长工作

每班依据主题活动，准时填写《今日学》，准时反馈幼儿在园状况，做好特别幼儿的教育工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期《家长园地》，向家长宣扬家教学问。

六．详细工作支配

二月份：

1．幼儿报名，整理活动室。

2．制定各类打算

3．编排幼儿早操，并组织老师学习。

4．出《家长园地》，增设“推普栏”。

三月份：

1．班级一般话活动。

2．青年老师拜师结对活动。

3．检查体育活动开展状况。

四月份：

1．结合春游开展亲子

活动。

2．幼儿“卡拉OK”竞赛。

3．结合校本培训开展现范、观摩活动。

4．组织平安主题教育活动。

五月份：

1．幼儿自理力量达标活动。

2．幼儿早操竞赛活动。

3．老师英语培训达标测试。

4．“六一”前预备活动。

六月份：

1．幼儿“故事大王”达标活动。

2．教研公开教学活动。

3．开放半日活动，召开家长会。

交纳并做好各项资料的整理归类工作。

小班班级组下学期工作打算篇12

一、基本状况分析：

本学期，小班组共有14个班级，42名老师。其中新老师11人，新保育员3人。新老师多数都是刚从师范院校毕业，刚来幼儿园，对幼儿园的工作制度不了解，缺乏管理阅历和教育阅历，需要老老师的关心和指引，但是他们有极大地工作热忱。所以，我们要激励老老师指引、关心、包涵、新老师，为新老师做好典范。同时也让新老师虚心好学，勤学苦练，尽快成长，独挡一面，这样才能形成良好的班集体，保证各项工作圆满完成。

二、指导思想：

本学期，面对社会、家长、园领导的高度期望和信任，小班组全体老师自加压力，将在园长室的领导下，以《幼儿园工作规程》《纲要》和《3—6岁儿童学习与进展指南》精神为指导，依据幼儿身心进展特点和实际进展水平，以正确的教育观、儿童观为指导，制造性地开展各项工作，促进幼儿健康、和谐、全面进展。让孩子喜爱上幼儿园，让家长满足。依据教研组的指导，大胆进行区域嬉戏改革，重视保育工作，提高保教质量，促进老师的专业成长。同时，严格执行和完成各科室下发的各项任务，遵守工作纪律，形成健康、团结、向上的`小班组教学团队。

三．工作目标：

1、老师以满腔的热忱，投入工作，喜爱幼儿，服务家长，孩子兴奋，家长满足。

2、以正确的教育理念，管理、教育幼儿，养成良好的学习习惯和生活习惯，促进幼儿健康全面的进展。

四、主要措施：

〔一〕以身示范，吃苦在前，做好领导和老师的助手。

作为刚担当年纪主任的我，要拜领导为师，勤学好问，仔细对待各项工作，腿脚快、口眼勤，发觉问题，准时督查订正，做到有布置、有检查，第一时间传达处理上级任务，以最快速度完成各项工作。而且要常常深化班级，了解老师所需，准时供应关心，反映给领导，以致更好地完成教育教学工作。

〔二〕加强老老师的引领作用与责任，创建良好的班集体。

1、要充分发挥资深老师的引领作用，从帮带的目标、重点、打算着手，详细在教学业务力量、工作实践力量、班级管理力量等方面对新老师进行互帮互助。

2、作为新老师要虚心好学，不耻下问，不断加强理论学习，渐渐提高自己的理论与实践力量。

〔三〕重视新生入园工作，爱心、细心关注每位幼儿。

三位老师从接触新生第一天起，对每一位小伴侣进行正面和侧面的了解。不仅要全面、深化、细致地了解每一位幼儿生活习惯、爱好爱好、独特特点，更要的了解幼儿的家庭状况，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。同时，还要向家长介绍幼儿园的基本状况，孩子入园的一些预备工作，取得家长的主动协作，让孩子喜爱上幼儿园。

〔四〕重视常规检查，养成良好的工作作风。

一日活动的高效开展是幼儿园保教工作质量的重要保障，加强班组内部管理，组织老师仔细学习出勤，请假制度等考核细则，分清任务，明确要求，强化一日常规管理。常规检查一周两次，催促老师按打算、周打算表组织每次活动；按打算进行业务大检查，检查备课、家长反馈材料、爱满家园、幼儿作业、环境创设、区域嬉戏活动开展等。每周召开一次班组会，回顾总结布置近期工作，听取大家合理化建议。鼓舞老师独特发挥，制造性的开展工作。

〔五〕以研促教，提升教育教学水平。

1、组织老师参与业务学习，深化主题教学讨论。

每个月，都要组织老师参与业务学习，提升老师业务素养。依据本班幼儿状况，敏捷使用《多元整合主题课程》，重视主题墙，区域活动的创设，以班级组为单位，围绕同一主题嬉戏和同一个活动，进行施教和研讨，以提升老师理论水平和组织力量。

2、仔细开展青蓝工程。

班级主任帮助分管园长，做好新老师青蓝结对帮扶工作，表达以老带新、以阅历丰富老师引领个别缺乏老师成长，深化班级对消失的模糊有争议的问题，组织老师研讨，以达共识，有效推动老师保教水平。

3、留意听课、侧重评课。在听课、评课研讨活动中，找差距、寻缺乏，在教研周研讨中收获专业学问，促进专业成长。

〔六〕注意家园联系，开展家长工作，办家长满足的班级。

家长工作至关重要，家庭与幼儿园好比一车两轮，缺一不行。本学期小班组将开展多种形式家长工作。如：重视入园、离园接待工作、仔细填写家长园地，合理使用校信通、召开家长会、仔细填写爱满家园，利用幼儿园网站等，让家长了解孩子的在园状况，了解老师的工作，以到达家园同步教育的有效性。

小班班级组下学期工作打算篇13

一、指导思想：

在新《纲要》的指导下，在园部领导的指挥下，我们小班班级组将结合本园课题，主动扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，进展力量。

二、主要工作与措施

〔一〕教育教学工作

1.把加强教育行风建设和师德教育紧密结合起来，全组老师从提高自身素养做起，求实求效，力争一流工作，建立敬重、信任、理解的新型师幼关系，为幼儿的进展创设良好的育人气氛。

2.主动参与幼教中心和本园组织的各项活动竞赛，仔细对待，主动预备，争取好成果。

3.努力创设与幼儿相适应、相渗透的环境，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，突出嬉戏在一日活动中的主体地位。

4.结合课程改革，各班老师开展幼儿园教与学的讨论工作，发挥理论与实践相结合的优势，探究与课程相适应的教学方法，对幼儿园课改正程中存在的问题进行攻关，同时留意总结阅历，积累阅历，切实提高教科研工作水平。

5.加强区域嬉戏的讨论，制造性的创设活动区角，在注意幼儿创新精神和动手实践力量培育的基础上，依据幼儿的不同爱好和不同爱好开展活动，提高幼儿的活动质量，让幼儿亲历过程、体验乐趣。

6.依据园本课程，结合小班幼儿的年龄特点，做好每周一次的课程审议，使课程更适合本班的幼儿。

7.全组老师主动利用“老师节”、“重阳节”“国庆节”、“元旦”等节日开展主题教育活动，使幼儿在不同的节日活动中获得教育与感悟。

8.依据《纲要》精神科学合理地支配幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，同时依据幼儿的`爱好制作丰富多样、适合幼儿活动的体育玩具。

〔二〕家园工作

挖掘家长教育资源，鼓舞家长参加幼儿园班级组活动。运用家长园地、家长半日活动等方法与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况，更好地协作班级工作。开拓每日教学公布栏，展现班教学动态。连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓舞家长主动参加活动及我们的教学。仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作幼儿园班级组组织的各项活动，取得家园教育的全都性。

小班班级组下学期工作打算篇14

指导思想：

全面领悟园务、教科研工作打算的精神，