九年级中考历史复习世界现代史课件

世界现代历史

(1917年—现在）

第一单元苏联社会主义道路的探索苏联社会主义道路的探索列宁的探索社会主义道路的探索1921年苏俄新经济政策苏联的成立：主要内容历史意义农业：

。工业：

。商业：

。用粮食税代替余粮收集制，税后粮食自行处理；允许本国和外国资本家经营某些中小企业；取消实物配给制，恢复商品买卖。提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。1922年12月成立，1991年12月解体。经济：政治：体制：二五计划完成时，由落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值居欧洲第一，世界第二。1936年新宪法，标志着

的形成。

高度集中的经济政治体制斯大林模式的形成①经济：一切经济活动按国家计划进行，用行政命令管理经济。②政治：国家权力高度集中于党中央，党政不分。特征：评价：在历史上发挥过积极作用。后果：为苏联解体埋下了隐患。第二单元凡尔赛—华盛顿体系

下的东西方世界凡—华体系下的东西方世界凡尔赛——华盛顿体系1929—1933年资本主义世界经济危机罗斯福新政凡尔赛体系华盛顿体系召开巴黎和会签订《凡尔赛和约》《凡尔赛和约》内容：①阿尔萨斯和洛林归还法国；②德国的海外殖民地由英、法、日等国加以瓜分；③限制德国的军事；④德国须支付大量赔款。召开华盛顿会议签订《四国条约》《五国条约》《九国公约》《九国公约》的影响：使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。地点：特点：影响：美国资本主义世界持续时间长、波及范围广、破坏性大严重的经济危机引起了政治危机。背景：特点：面对1929—1933年经济危机。国家干预经济。第三单元第二次世界大战第二次世界大战慕尼黑会议经过影响全面爆发扩大进一步扩大进程转折点第二战场开辟雅尔塔会议德国投降战争结束性质意义教训内容：强行把苏台德区割让给德国。影响：助长了法西斯的侵略气焰；加速了大战爆发1939年9月1日，德国突袭波兰。1941年6月22日，德国突袭苏联，卫国战争爆发。1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。《联合国家宣言》发表，标志世界反法西斯同盟正式形成。斯大林格勒战役诺曼底登陆（1944年6月，美英盟军）讨论了组建联合国的有关问题。柏林战役（1945年5月）日本投降（1945年8月15日）一场世界反法西斯战争摧毁了法西斯势力；削弱了除美国以外的其他帝国主义国家

战争教育了世界人民要追求和平、反对战争。第四单元“二战”后的世界经济第五单元“二战”后的世界政治二战后的世界政治反殖民侵略斗争美国冷战政策世界政治格局多极化趋势中东地区矛盾复杂的因素1990年，纳米比亚独立，结束了欧洲殖民者奴役非洲500年的历史。1999年，巴拿马从美国手中收回巴拿马运河主权。①地理位置和战略地位重要；②历史、宗教、种族矛盾；③对土地、资源（水、石油）的争夺；④大国的插手、干涉。含义：标志：表现：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义、稳定资本主义的政策。“杜鲁门主义”的提出。政治上：推行“杜鲁门主义”；经济上：实施马歇尔计划；军事上：成立北大西洋公约组织；思想上：实行和平演变政策。世界格局：两极格局形成（美苏争霸）两极格局结束（苏联解体，东欧剧变）多极化趋势：当今主题：“一超多强”的现状缓和与紧张，和平与动荡并存和平与发展社会主义国家的改革苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、匈牙利的卡达尔改革。科技与文化第三次科技革命现代文化开始时间：显著标志：开展领域：特点：影响：20世纪40、50年代电子计算机的广泛应用原子能、电子技术、航天技术、生物工程技术革命群体化科技社会化发展进程高速化①使人类进入了“信息时代”；②创造了巨大的生产力，促进了世界经济的增长；③改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。④带来了环