二车间李伟浅谈习惯性违章1120课件_第1页
二车间李伟浅谈习惯性违章1120课件_第2页
二车间李伟浅谈习惯性违章1120课件_第3页
二车间李伟浅谈习惯性违章1120课件_第4页
二车间李伟浅谈习惯性违章1120课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二氧化铝厂二车间第二氧化铝厂二车间浅析习惯性违章小和尚剃头和习惯性违章有这样一个故事,从前有一个小和尚出家后,开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习,小和尚每次练习完剃头后,将剃刀随手插在东瓜上。后来在给老和尚剃头时,也将剃刀随手插在了老和尚的头上。这个故事告诉我们,习惯性的坏行为危害很大。这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”。习惯性违章原因事故致因理论的研究成果表明,造成员工人身伤害的直接原因是人的不安全行为、物(设备、环境)的不安全状态,或两者共同作用。在可预防的工业事故中,以人的不安全行为为主要原因的事故占88%,以物的不安全状态为主要原因的占10%。美国著名的安全工程师海因里希曾经调查了美国的75000起工业伤害事故,发现占总数98%的事故是可以预防的,只有2%的事故超出人的能力所能预防的范围。习惯性违章表现1.劳保护品穿戴不齐或穿戴不正确。(6条)2.违反劳动纪律。(11条)

3.违反规章制度、操作规程、巡检制度。(159条)4.施工、检修、清理作业违反安全管理规定、技术措施。(38条)5.违反消防安全管理规定和技术措施。(5条)6.违反交通安全管理规定。(27条)7.错误作业行为造成安全防护设施失效或遗留安全隐患。(10条)8.其它:(2项30条)易产生违章行为的20种人⑴初来乍到的新工人;⑵不记规程的糊涂人;⑶冒失莽撞的“勇敢人”;⑷吊儿郎当的马虎人;⑸冒险蛮干的危险人;⑹满不在乎的粗心人;⑺盲目侥幸的麻痹人;⑻难事缠身的忧愁人;⑼凑凑合合的懒惰人;⑽投机取巧“大能人”;⑾不求上进的“抛锚人”;⑿委屈满腹的气愤人;⒀急于求成的草率人;⒁心神不定的心烦人;⒂好奇盲动的年轻人;⒃心余力亏的老年人;⒄手忙脚乱的急性人;⒅变换工种的改行人;⒆固执己见的怪癖人;⒇第二职业的疲惫人。事故发生的十个前后:⑴交接班前后;⑵开停车前后;⑶设备检修前后;⑷停送电前后;⑸布置生产任务前后;⑹年终评比前后;⑺发工资前后;⑻节假日前后;⑼婚、丧、假前后;⑽上下班前后。通过安全教育,消除人的不安全行为

安全教育使企业职工形成安全意识。经过一次、两次或者多次反复的“刺激”,使企业职工形成正确的安全意识。

安全生产教育一方面可以提高企业职工辨别是非、安危、祸福的能力,从而采取正确的安全作业行为;

另一方面可以促使企业职工熟练掌握生产技术知识和操作技能,安全熟练地完成规定生产任务。

通过安全教育,消除人的不安全行为1、班组长的安全教育

事故案例表明,许多生产人身伤害事故的发生是由班组长现场查活不清,安全措施制定不完善,现场管理混乱造成的。因此,作为企业的基层管理者,班组长首先要具有较高的安全文化素质。抓好班组长的安全教育,主要有:(1)必须掌握与自己工作有关的安全生产规章制度和安全技术知识;(2)了解有关事故案例,通过分析事故案例,增加安全生产经验;(3)熟练掌握与自己工作有关的生产技术知识和操作技能,不仅自己操作可靠,同时还要帮助和指导班组工作人员正确操作避免失误。(4)通过安全教育使班组长具有强烈的安全意识、丰富的安全知识和经验、熟练的安全生产技能。

通过安全教育,消除人的不安全行为2、对一线班组工作人员教育对工作人员进行及时有效的培训和教育,提高安全素质,是安全工作的关键。①加强对与本工作专业有关的安全和生产规章制度了解,用规章制度规范行为。安全教育内容应包括:通过安全管理消除人的不安全行为

企业安全管理是为实现安全生产而组织和使用人力、物力和财力等各种资源的过程。它利用计划、组织、协调、控制等管理机能,控制来自物的不安全因素和人的不安全行为,避免事故发生,保障职工的生命安全和健康。通过安全管理消除人的不安全行为主要应开展以下工作:1、规章制度的管理保证企业的安全生产,必须建立一套适合本企业的安全管理制度,尤其需要制定现场安全工作规程。用现场安全工作规程指导工作人员在生产过程中的行为。并且规章制度应形成闭环管理,即制定-执行-发现问题和不足-修订使之完善-再执行。消除人的不安全行为,必须使生产一线人员有章可循。因此规章制度的管理至关重要。

通过安全管理消除人的不安全行为

2、现场安全监督

建立企业安全监督体系,充分发挥安全监督网的作用,随时检查现场的生产活动,发现并纠正违章行为。首先是班组安全员应发挥现场监督检查作用,班组安全员随班组一起工作,及时掌握现场情况,纠正违章和不安全行为。安全员应具有高度的责任心,对班组成员人身安全负责,履行监督职责。

其次安全监督机构应巡回检查各生产现场,纠正违章,不定期地向领导和管理人员通报情况,督促班组及其上级部门加强管理,以消除人的不安全行为。通过安全管理消除人的不安全行为

3、发挥安全奖惩制度的作用

在避免产生人的不安全行为和物的不安全状态的“3E”原则中,重要的一个对策就是“惩戒”。对个别采取不正确的态度、忽视安全、甚至故意采取不安全行为者,给予经济上的或其他必要的处罚,强制其树立正确的态度,采取安全的行为。

总之,要保证企业员工免遭人身伤害,保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论