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文档简介

学习目标

1.理解熟记我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容、原因、和怎样坚持以及公有制主体地位的表现。

2.自主学习，合作探究我国基本经济制度的内容。

3.激情投入，高效学习，认识到基本经济制度符合我国基本国情,有利于促进我国生产力的发展,从而加深对爱党爱国、拥护党制定的基本路线的认识。走进生活

文化

经济

科技你有什么体会呢？我国的生产力水平提高了我国的基本经济制度（离不开）我国的基本经济制度

自主学习

1.依据“自主学习”部分的问题通读教材,进行知识梳理,勾画课本并写上提示语。

2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。

3.学有余力的同学可以做“合作探究”部分内容。

合作探究内容：1.在“自主学习”中遇到的疑问2.合作讨论完成导学案“合作探究”部分问题要求：（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。（2）控制好讨论节奏，先一对一讨论，再小组内集中讨论。要求：⑴口头展示，声音洪亮、清楚。⑵点评小组认真分析展示同学的对错，准备点评。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。

高效展示精彩点评展示内容展示小组点评小组问题(1)(2)(3)1小组2、3小组问题(4)(5)(6)2小组1、3小组问题(7)(8)(9)3小组1、2小组公有资产≠国有资产社会总资产≠社会总产品公有制主体地位≠国有经济主导作用注意哦!

不是。公有资产在社会总资产中占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。有的地方、有的产业可以有所差别。思考1:公有资产在社会总资产中占优势,是不是量越多越好?为什么？国有经济的主导作用主要体现在控制力上，是不是要控制住所有部门和所有行业？不是。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。如金融、通信、电力、石油、天然气、冶金、化工等部门。党的十七大报告内容节选

（六)完善基本经济制度，健全现代市场体系。坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。

为什么要坚持我国的基本经济制度？

从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。第二，它适合了社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求；第三，实践证明,它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生

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