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文档简介

高级综合Ⅰ第7课北京人与上海人第7课《北京人与上海人》本课目标

语言知识1.字词准备:偏旁“忄”;语素“民、牌、然、感”2.本课语言点:假设复句型以及关联词的运用

■技能训练1.练习对不同地方民情风俗方面问题的表述2.练习运用假设复句进行表达第7课《北京人与上海人》

第一次课内容■导入新课■字词准备■新词语处理以及课文第1、2段■综合注释一:假设复句第7课《北京人与上海人》导入

第7课《北京胡同与上海里弄》

第7课字词准备部分1.加上“忄”的汉字是什么字,组词

第7课几个语素,写出可以与它们组合的词语民:牌:然:感:第7课第一次课新词语表1相差甚远xiānɡchàshènyuǎn

2拉lā

3撒(动)sā

4潮流(名)chaoliu5大家(名)dàjiā6油(形)yóu7浅薄(形)qiǎnbó8俗(形)sú

9雅(形)yǎ

10俏皮话(名)qiàopihuà

11十足(形)shízú

12京腔(名)jīnɡqiānɡ13正宗(形)zhènɡzōnɡ

14精打细算jīnɡdǎxìsuàn15市民(名)shìmín16直统统(形)zhítǒnɡtǒnɡ第7课第一次课17掩饰(动)yǎnshì18密密麻麻(形)mìmimámá19怀旧(形)huáijiù

20门牌(名)ménpái21里弄(名)lǐlònɡ

22唯独(副)weidu23绝症(名)juézhènɡ24缺陷(名)quēxiàn25傲气(形)àoqì26油腔滑调yóuqiānɡ

huádiào27

彬彬有礼bīnbīnyǒulǐ28

哼(动)hēnɡ29

茫然(形)mánɡrán30

豪爽(形)háoshuǎnɡ第7课第一次课31

模式(名)móshì32

嘻嘻哈哈(动)xīxīhāhā33

起劲(形)qǐjìn34

坑(动)kēnɡ35

称兄道弟chēnɡxiōnɡdàodì36

疏远(形)shūyuǎ37.敷衍(动)fūyǎn38.失信shīxìn39.守信shǒuxìn40.信誉(名)xìnyù41.相提并论xiānɡtíbìnɡlùn42.素质(名)sùzhì43.教养(名)jiàoyǎnɡ44.逊色(形)xùnsè

45.节俭(形)jiéjiǎn第7课综合注释一:假设复句1若无资金,此项目难以继续。2假如时间不够,我们的旅行就会减少至三天。3如果鞋子不合适,走路就会很辛苦。4我们取消计划吧,如果多数人都不赞成的话。前后各分句表示什么?有什么特点?

第7课课文部分第1、2段理解思考问题:1.”相去甚远”什么意思?比较的两个方面是什么?2.普通人们的日常生活,课文中用哪些词语代指?3.北京人的生活方式特点,课文中用哪些词语描写?第7课课文第2段词语练习一、“俗中有雅”是什么意思?这些词怎么理解:

苦中有乐爱中有恨难中有易二、“大家风度”是什么意思?还可以说:

君子风度艺术家风度第7课第二次课课文主干部分第三段思考问题:(1)上海人的生活方式有哪些特点?从哪些方面来说明?(2)按照课文,上海人怎么看北京人?北京人怎么看上海人?(3)文章的作者怎么看这种情况?(4)“唯独不敢小看北京人”的“唯独”表示什么?第7课(第二次课)第四段阅读思考:(1) 第四段主要是赞扬还是批评?批评了什么?哪些词是表示批评意思的?如:傲气、油腔滑调、不够诚恳

(2) 这第五段主要是赞扬还是批评?批评了什么?哪些词是表示赞扬意思的?如:可靠尽心尽力守信守时素质高节俭勤奋

第7课(第三次课,第六段)第六段内容和词语分析:“前者、后者”分别代指什么?二者的主要不同是?||

北京人上海人||

理论思考务实精神其他需注意的词语结构:

一好百好何等

全课内容总结这篇文章的主要内容是什么?北京与上

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