西游记的五年级读后感5篇

—西游记的五年级读后感5篇书中孙悟空为了爱护唐僧平安到西天取经，他历经了千辛万苦，在一路上遇到了许多困难，但他毫不畏惧。这里由给大家共享西游记的五班级读后感，便利大家学习。西游记的五班级读后感篇1利用一整个寒假的时间，我终于读完了四大名著之一的《西游记》，里面的故事非常精彩，我被书中的世界深深地吸引了。在唐僧、猪八戒、孙悟空和沙和尚四人当中，我最喜爱的是孙悟空，他真不愧是当年大闹天庭的齐天大圣，既能腾云驾雾，上天入地，又会72般改变，火眼金睛，看透妖魔鬼怪改变等等。他聪慧，机智又嫉恶如仇，一心一意保唐僧去西天取经，一路上降妖除怪，积德行善，为民除害。孙悟空是一个荡魔除邪、匡危扶倾的英雄豪杰。他以叱吒风云的战斗姿态，救民於水火，除霸於当道，表现了极大的救世热忱。套用神灵启示乌鸡国众僧的话语，他「专秉忠良之心，与人间报不平之事，济困扶危，恤孤念寡。」他还具有坚强执著、不屈不挠的英雄品质。在打白骨精、降平顶山和狮驼岭妖魔、借芭蕉扇等过程中，他都阅历了一而再、再而三的战斗。事实上，挫折、失利对孙悟空是常有的事，多少次面临绝境、孤立无援，甚至被妖魔缴去金箍棒，他都从不气馁，往往吸取教训，计上心来，重新抖擞精神，连续作战，终於绝处逢生，赢得成功。用孙悟空自己的话说：「老孙的买卖，原是这等做，肯定先输后赢。」这活泼地表达了英雄人物不畏艰险、前仆后继的坚强精神。我也要学习他这种乐观向上，不怕困难，想方设法解决困难的精神。西游记的五班级读后感篇2最近我读了一本好书名叫《西游记》。《西游记》是我国的四大名著之一，里面讲解并描述了神通广阔的孙悟空、猪八戒、沙和尚爱护唐三藏到西天取经的故事。西游记的故事我其实早就接触过，无论是电视连续剧还是动画片我都非常爱看，所以这次的故事书我也看的非常仔细。其中我最喜爱的就是孙悟空，他非常地厉害，在太上老君的炼丹炉炼了七七四十九天，炼出了火眼金睛。结果孙悟空大闹天宫被如来压在五指山下五百年，最终唐僧救了他，孙悟空用生命爱护唐僧去西天取经，与猪八戒、沙和尚一起降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经，“功夫不负有心人”这句话再适宜不过了，说明做任何事情只要有坚持究竟的决心，有不怕困难的毅力都可以胜利。由此我也想到了我的学习，在学校也有这样的人，有的人像好吃懒做的猪八戒，做什么事都是马马虎虎的，跑起来很慢，有的像沙悟净，恳切诚实，踏踏实实，有的像孙悟空足智多谋、栩栩如生，有的人像唐三藏，和善，不放弃不气馁，我觉得在学习上肯定要有孙悟空的聪慧，沙悟净的踏实再加上唐僧的毅力肯定能学有所成。伴着年龄的增长《西游记》带给我的不再是梦想，它教会我如何和善、宽容，互帮互助的精神与面对困难的士气，包括百折不饶的意志力。吴承恩用他超凡的想象力编织了一个曲折离奇的梦——《西游记》，也给我制造了一个永不服输、坚持向上的梦!西游记的五班级读后感篇3西游记是我国四大名着之一，讲的是以唐僧为首的四人，去西天取经，阅历九九八十一难的过程，读完后给我印象最深的是孙悟空。孙悟空是从石头里面蹦出来的，被称为“石猴”带着猴群进了“水帘洞”便成为了“美猴王”他当上了大王后就开头教猴子们习武，他去东海龙王宫取得了一件非常厉害的武器后，就去学习了，然后去大闹天宫，最终被如来佛祖压在五指山，等候唐僧解救，爱护唐僧去取经，孙悟空这个人物之所以给留下的印象很深，是由于该爱该恨，非常活泼，聪慧。他有着“十八般武艺”本事高强，所以我很佩服他，他的缺点是有时分欠缺一点“智”假如他有了这份“智”的话，肯定会很厉害的。我在日常生活中应当学习唐僧的‘淡定“学习孙悟空的士气，学习沙老三的吃苦耐劳。学习八戒的冷静……西游记的五班级读后感篇4我喜爱读书，高尔基说过：“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉，书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧。自小我就接触书，但我对西游记的记忆最深，看着她我总有一种说出的感觉。在她的怀抱中我的心情也会随这她而改变，我喜爱她。这是一部发人沉思的作品，吴承恩的高明写作技艺，让人惊叹不已。在他笔下制造的物体离奇多采，活泼形象，让人陶醉其中。经过了五百年，唐僧师徒四人从今开头开头踏上了取经之路，也从今开头踏上了人生之路。在这路途中，他们共遭受了九九八十一难难关。终于“功夫不负有心人”，唐门终于取得了真经。这一段阅历就好像是我们的人生，一路上有不同的困难，有胜利，也有喜怒哀乐等。唐僧师徒四人遇到的妖怪就好像是我们遇到了种种困难，我们最终也要向他们一样英勇的去战胜这些困难，知难而进，永不后退。当我看完这书本是时，真是冲动不已，我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里的点滴大事，哎，在生活中我总会为一点小是而下倒，我没有士气去承担，我总认为躲避是好选择，直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神，那天我刚看完[西游记]紧接我开头做数学题，突然眼前的一题难住了我，可是过了好长时间我没有一点头绪，我就很：放弃吧，你数学原来就没有那么好，就算了吧明天去同学哪儿看答案。可是这行吗？行，不行，行，不行，行，不行…我该怎么办呢？就在这是我无意中看见了[西游记]“对了，我怎么能被一点困难难倒呢？我要像[西游记]中的人物一样克服困难，勇往直前，一飞冲天。好了就这样我要想出来“Ican，Ican。”它对我的影响很大，我会始终一它为前进的动力。我喜爱读书，更是喜爱像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里游览，直至抵达终点的此岸……西游记的五班级读后感篇5读了《西游记》我深有感受，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇阅历给我留下了深入的印象。本书罗贯中为读者讲解并描述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔阅历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广阔读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜亮的人物形象：唐僧-诚意向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本事高明是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地和善、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜亮的比照，这使我不得不佩服写作技艺的高明，或许擅长刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜爱的便是孙悟空，由于他神通广阔、技艺高明，一路爱护唐僧胜利地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强盛权力做斗争的英勇的精神令我非常赏识。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当时为何不能像他们一样坚持究竟呢？或许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是胜利了还是失利了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种胜利啊!由于我去做了，而且坚持到了最终。那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必需修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不合适此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离颜色斑斓的世界。这是一部全部人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时取得不同的感受和启示。有人喜爱它鲜亮的人物独特；有人喜爱它瑰丽的整体形象；有人喜爱它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的世界。我在读这本小说经常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!一、自由在阅历了又一个独特受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的憧憬——对彻底的自由的憧憬。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自由称王，可以说已经到达人性挣脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是憧憬自由，他一直在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象赐予了我一种查找自由、追逐自由的力量和士气。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，查找更大自由的精神。二、如今也是一个远离的时期。日常生活过于现实，使充满梦想的事物遭到排斥。绝非稚嫩的产物，它有高深的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“乃是各种艺术的必要条件的原始质料。《西游记》是中国小说的颠峰，也是文化的至高境界，然后中国的文化慢慢没落了，不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空制服，于是也只有孩子们抱有对将来浪漫的、梦幻般的希望。”三、英雄“英雄”有很多不同解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包涵宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是