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文档简介
主题团日活动主持稿范例_讲师演讲主题主持稿
主持人稿
合:敬重的各位嘉宾,亲爱的各位同学:大家晚上好!
沈:首先请容许我介绍今日到场的嘉宾:
刘:
合:让我们以热闹的掌声欢送他们的到来!
刘:时间的车轮展过一道深深地痕迹,留下的是无尽的回忆,
沈:青春的岁月划成一个完善的句号,没有一丝圆满!
刘:今日,我们师生济济一堂,共叙一年之情
沈:今日,我们一起思念青春,畅想将来!
刘:今日,菁菁校园,我们在响亮歌声中把盼望起航。
沈:今日,月夜良辰,我们在温馨笑语中让抱负飞行。
刘:在这里,让我们激情唱歌,唱歌我们美妙的将来。
刘:在这里,让我们尽情欢呼,欢呼我们的开心。
沈:在这里,让我们真诚祝愿,祝愿大家心想事成!
刘:在这里,让我们真心祈祷,祈祷大家的明天会更好。
合:现在,我宣布:治理0907班团日活动“我们的青春,幻想在望”正式开头!
【电子相册】
刘:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;
沈:立足今日,我们胸有成竹,信念百倍;
刘:昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;
沈:昨天,如一朵朵漫天飘舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。
合:下面让我们一起观赏我们的昨天!
【英语剧视频】
刘:回首昨天,我们问心无愧,
沈:尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,
刘:尽管太多的悲伤充满着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,
沈:尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
合:接下来让我们一起观赏我们班的精彩瞬间!
【ppt展现】
刘:有失败也会有胜利,
沈:有咸淡的泪水固然也少不了甜蜜的微笑,
刘:有失落才构成昨日缠绵的歌,
沈:有悲伤才会有昨日焕发的浪漫颜色。
合:让我们一起去跟随他们的步伐去领会他们的点滴吧!
【携手唱歌】
刘:今日,又一个起点,又一轮朝阳,
沈:请翻开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱明天吧!
合:让我们一起高歌一曲,唱出我们心中的幻想!
【写下青春寄语】
刘:青春是驶向成熟的一个港湾,
沈:是人生旅途中的一个驿站,有人称他为花季。
刘:既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来与花丛间呢?
合:下面让我们一起在那里写下我们的青春寄语!
刘:今日的晚会就要这完毕了!盼望给大家留下了个美妙的回忆!
沈::最终,还是盼望大家:!
祝:各位同学:学业有成!
各位教师:工作顺当!
团日活动主持稿完毕语
会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟识它,不把握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进展讨论和探讨,以便使写出的会议主持词更标准、更详细。小编主持词频道为你整理了《团日活动主持稿完毕语》,欢送阅读,更多精彩,不断更新中……
【篇一】
合:敬重的各位嘉宾,亲爱的各位同学:大家晚上好!
沈:首先请容许我介绍今日到场的嘉宾:
合:让我们以热闹的掌声欢送他们的到来!
刘:时间的车轮展过一道深深地痕迹,留下的是无尽的回忆,
沈:青春的岁月划成一个完善的句号,没有一丝圆满!
刘:今日,我们师生济济一堂,共叙一年之情
沈:今日,我们一起思念青春,畅想将来!
刘:今日,菁菁校园,我们在响亮歌声中把盼望起航。
沈:今日,月夜良辰,我们在温馨笑语中让抱负飞行。
刘:在这里,让我们激情唱歌,唱歌我们美妙的将来。
刘:在这里,让我们尽情欢呼,欢呼我们的开心。
沈:在这里,让我们真诚祝愿,祝愿大家心想事成!
刘:在这里,让我们真心祈祷,祈祷大家的明天会更好。
合:现在,我宣布:治理0907班团日活动“我们的青春,幻想在望”正式开头!
【电子相册】
刘:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;
沈:立足今日,我们胸有成竹,信念百倍;
刘:昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;
沈:昨天,如一朵朵漫天飘舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。
合:下面让我们一起观赏我们的昨天!
【英语剧视频】
刘:回首昨天,我们问心无愧,
沈:尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,
刘:尽管太多的悲伤充满着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,
沈:尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
合:接下来让我们一起观赏我们班的精彩瞬间!
【ppt展现】
刘:有失败也会有胜利,
沈:有咸淡的泪水固然也少不了甜蜜的微笑,
刘:有失落才构成昨日缠绵的歌,
沈:有悲伤才会有昨日焕发的浪漫颜色。
合:让我们一起去跟随他们的步伐去领会他们的点滴吧!
【携手唱歌】
刘:今日,又一个起点,又一轮朝阳,
沈:请翻开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱明天吧!
合:让我们一起高歌一曲,唱出我们心中的幻想!
【写下青春寄语】
刘:青春是驶向成熟的一个港湾,
沈:是人生旅途中的一个驿站,有人称他为花季。
刘:既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来与花丛间呢?
合:下面让我们一起在那里写下我们的青春寄语!
刘:今日的晚会就要这完毕了!盼望给大家留下了个美妙的回忆!
沈::最终,还是盼望大家:!
祝:各位同学:学业有成!
各位教师:工作顺当!
【篇二】
各位教师同学,大家好。在这万物复苏春意盎然的季节,又赶着建党60周年与建校90周年的大好契机我们又迎来了新一轮20xx-20xx学年度优秀团日活动的辩论活动。
在一个多学期的团日活动实践中,各支部结合“发扬电娃精神,共创文明校园”、“喜迎建校六十年,志愿效劳树新风”等主题绽开丰富多彩的团日活动,呈现各支部风采、张扬我们的青春活力。
优秀团日活动是为弘扬五四精神、鼓舞基层团组织的创新实践的评比活动,面对大一到大三各个团支部,评比形式为公开辩论,
经各团支部上交材料申请,现共有16个支部参加此次优秀团日活动的评比,本次辩论将会依照抽签挨次,由各支部依次展现。
辩论规章:各团支部3分钟;我们工作人员会在2分30秒是第一次举手示意,当其次次举手示意时表示辩论时间完毕。
各团支部均有两人辩论,一人操作ppT,一人进展辩论陈述。
辩论分为上下半场,在一方辩论时请保持会场现场宁静,请将手机调成震惊或静音,感谢。在各支部团日活动进展展现时,由评委进展打分,最终综合评比出4个优秀团日活动。
A:下面请允许我介绍今日莅临优秀团日活动辩论会的评委,他们是另外,今日来到现场的还有(学生)
让我们以热闹的掌声欢送他们的到来!
B:好,接下来呢,就到了我们团日活动展现时间,首先有请的是xx团支部。请xx团支部做好预备。
..............
上半场的活动展现已经完毕了,下面让我们来宣布各支部(来不及算分的话先公布四个)的得分
(要不要休息五分钟,)
在上半场,已经有8个班级向大家展现了他们各具特色的活动,接下来是下半场的优秀团日活动展现,下面有请..
总结:
今日的优秀团日活动辩论会马上完毕,感谢各位评委及嘉宾的到场,也感谢16支参赛队伍的精彩表现,同时恭喜四个团支部荣获优秀团日活动称号,让我们用热闹的掌声对他们表示诚心的庆贺!盼望没有评到的班级也不要气馁,吸取阅历,连续努力,争取明年会有更精彩的表现!
今日的优秀团日活动辩论会到此完毕,请大家有序退场,感谢协作。
六一主题班会主持稿范例
会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟识它,不把握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进展讨论和探讨,以便使写出的会议主持词更标准、更详细。小编主持词频道为你整理了《六一主题班会主持稿范例》,欢送阅读,更多精彩,不断更新中……
【篇一】
学生:尊敬的教师们,
教师:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
学生:童年是欢乐的儿歌,
教师:童年是艳丽的花朵。
学生:希望着,希望着,“六一”的脚步近了!属于我们的节日就要到来!
教师:今日是个特殊的日子,宝安区委、区政府和区妇儿工委等单位的叔叔阿姨们,专程来参与我们的主题班会。让我们以最热闹的掌声欢送他们的到来!(鼓掌)在我们教室里,还有两位来自四川灾区的新同学,他们一位是站在我身边的学生人。(转向学生)何冕,你向大家介绍一下自己,好吗?
学生:大家好!我来自四川德阳市试验小学。在宝安区委、区政府叔叔阿姨们的帮忙下,这个星期一,我来到了宝安试验学校。几天来,大家给了我无微不至的关爱,我刚从四川过来,学习英语很困难,在教师的帮忙下,我进步了!我很快乐!(鞠躬)
教师:欢送你来到我们班!另一位同学,叫张又丹——(请张又丹到前面来,站中间)
又丹,你也来给大家作个自我介绍吧!
张又丹:大家好!我来自四川绵阳市东辰小学。我到宝安宝安试验学校已经有五天了,学校领导给我送来了新书包和文具,同学们也很关怀我,有一个同学还邀请我去她家做客呢!我很感动!
学生:你说得真好!(张又丹回到自己的座位上)
教师:同学们,后天,就是“六一”儿童节了。我们应当怎样庆祝这个节日呢?今日,我们将通过“回忆爱”、“诉说爱”和“共享爱”等活动,说出我们心中的爱,和在座的叔叔、阿姨们,共同度过一个有特别意义的儿童节!
【篇二】
甲:尊敬的教师,
乙:亲爱的同学
合:大家好!
甲:送去五月的芳香
乙:迎来六月的时间
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢快的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌-
乙:小朋友们迈着喜悦的步伐,走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们傲慢地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在教师的身边。
甲:在这美妙的节日里,让我们满怀感谢之情地说一声——
乙:感谢你们,辛勤的教师!感谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈!
甲:三二班六一联欢会
合:现-在-开-始-!
安全主题班会主持稿范例
要增加主持词的文化内涵,到达寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的状况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化学问和素养。采纳和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《安全主题班会主持稿范例》,欢送大家前来了解。
【篇一】
男:敬重的各位领导,各位来宾!
女:亲爱的同学们!
合:大家晚上好!!
男:这里是湖南安全技术职业学院第六届安全学问竞赛的复赛现场,我是主持人
女:我是主持人,本次安全学问竞赛的主题是——“把握安全常识、构建平安校园、共创示范学院”。
男:春光暖暖,又到了一年一度的安全活动月。
女:恩,没错,正所谓未雨绸缪,防范于未然,安全是我们永恒不变的话题,它犹如我们的生命一般重要。
男:是的,今日我们的学院将分为五支队伍,通过竞赛的形式走到了现在。下面,请允许我为大家介绍今日到场的各位评委教师以及嘉宾他们是:曹教师、徐教师、曾教师;院学生会主席李佳惠,常务副主席吴志勇、安全技术系学生会主席王明山、电气与信息工程系学生会主席()、应用外语系主席(谭梦琴)、烟花爆竹系主席()、经贸系主席()、以及来自团委的院团委副书记柳克赛、安全系副书记()、电气与信息工程系副书记()、外语系副书记()、烟爆系副书记()、经贸系副书记()、以及院社团联合会主席谢柏林,让我们再次用热闹的掌声欢送他们的到来。
女:下面有请我们的xx教师上台讲话。
男:(承接上面)下面有请院学习部副部长做开场白。
女:在掌声中,让我来为大家介绍本次竞赛的参赛队伍:安全系、电气与信息工程系、外语系、烟爆系、经贸系。
男:本次竞赛共分为三个环节,第一个环节为必答关,其次个环节为抢答关,第三个环节风险关
女:下面由我来为大家介绍竞赛规章
1、每班选出4名同学组成一队参加竞赛,本次参赛组次由各系抽签打算。
2、每队竞赛开头前,从零分计分开头竞赛;
3、各队竞赛题的分值由主持人当场宣读,答题结果由工作人员统计;竞赛结果由评委组宣读;
4、答复必答题和冲锋题时,只有在主持人宣布“请答复”或“开头答题”时才可以站起答复,否则无效;
5、答复抢答题时,只有在主持人宣布“请抢答”后才可以进展抢答,否则无效,由其他几支参赛队伍连续抢答。
6、必答题由每队参赛选手按序号编排的挨次答复,其他选手不得补充作答;风险题由参赛队选手中的任一名都可作答,其他选手可作补充答复。
7、选手回答下列问题必需站立,答题完应说“答题完毕”,不行再作补充;
8、各参赛队伍必需听从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争吵以及消失影响竞赛正常进展的行为,否则将对违纪参赛队伍进展考核并取消竞赛资格和成绩;
9、竞赛时,除参赛队队员之间可以代替队员答复和赐予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发觉将取消该题的答复成绩;
10、如消失比分一样的状况,则实行加赛的形式,决出优胜者。预备加赛题3题,在最终比分一样时供排名使用,加赛题每题10分,答对加10分,答错给对方加10分。
男:为了表达本次竞赛的公正、公开、公正的原则,今日全部参赛选手的序号都是抽签打算的,下面给大家介绍参与此次竞赛的5个小组的挨次:
女:信任大家都已经清晰了本次竞赛的规章及事项,下面我宣布竞赛~~正式开头!
男(合):正式开头!
女:首先让我们进入第一关“风驰电掣”必答关(一共五组题目,每个代表队按抽签的挨次进展答题。在主持人念题完毕后10秒内答出,超时不计分。题型分为:4个选择题,4个推断题,2个填空题,每题10分,答对得10分,答错不扣分。)
女:下面让我们一同翻开潘多拉的魔盒进入竞赛的其次环节“快步流星”抢答关
(本环节共有题目选择题10道,推断题10道,每道10分。主持人读完题并说“开头”后,参赛队员方可按抢答器进展抢答,答题时间不得超过45秒,答错或者超时则扣去相应的分数。若一队犯规章视为放弃此题抢答权,扣去相应的分数后,剩下的队伍连续抢答。本环节每队派一名队员作答,其他队员不得做相应的提示。本环节完毕后,分数累加进入下一环节。
男:(连接上面的答复),让我们进入本次学问竞赛最冒险的环节“勇者无谓”风险关。每队有三次答题时机,且各次分值分别为:30分、40分、50分,题目难度随分值的增加而增加。每队派一名队员答题,每次答对得相应的分数,并可以选择是否进展下面的答题,选手答错一次则按本次答题的相应分值扣分,每题答题时间为90秒。其中填空题,答对一空不计分,答对两空为分值的一半,全对为此题总分值;简答题中,40分、50分题目依据答案,采纳除法制进展相应的给分。
男:竞赛的分数已经出来了,让我们恭喜()系、()系、()系、()系进入总决赛。
女:本次复赛到此就圆满完毕了,我们诚心地盼望通过本次竞赛能激发同学们的求知欲望和防范安全的意识。
男:让我们再次以热闹的掌声感谢莅临本次活动现场的领导和嘉宾,也感谢同学们的积极参加,让我们共同期盼代表队们在总决赛中更加精彩的表现!!
合:本场学问竞赛到此完毕,感谢大家!!!
【篇二】
1、主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形像什么?
队员:我们坐的队形像十字路口。
主持人2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个嬉戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参与嬉戏活动的队员听到我说完“开头”之后,马上向自己的对面动身。其他队员认真观看,看看会发生什么事情?
(队员开头活动,车辆和行人任意穿梭。)
2、主持人2:刚刚你们看到了什么?你们想说什么?
队员1:我观察走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“假如大家慢一点就好了!”
主持人2:你的建议挺不错!
队员2:我观察自行车撞到了汽车,我想肯定把他们碰疼了。
主持人2:我想也是。
队员3:我观察车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样肯定很耽搁时间。
3、主持人1:是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?
队员1:我觉得是他们不遵守规章。
队员2:我认为是由于没有人指挥他们,假如有人指挥他们怎么走,肯定不会发生赌车的事情。
主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!
4、主持人2:我们现在就来演一演。可是演之前得先答复出我的问题来。你知道这种标志吗?
队员1:是红绿灯。
主持人2:当红灯亮时?我们怎么做?
队员2:红灯亮了,车辆和行人就得停下
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