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文档简介
母乳喂养操作考核评分表[复制]1.基本信息:[矩阵文本题]*姓名:________________________职称:________________________2.一、物品准备(4分)[多选题]*□靠背椅□踏板或小凳□喂奶枕□清洁毛巾□乳房模型□婴儿模型3.二、喂奶前的指导(3分)[多选题]*□在母乳喂养前,先给婴儿换清洁尿布,避免在哺乳时或哺乳后给婴儿换尿布。若翻动刚吃过奶的婴儿容易造成溢奶□准备好热水和毛巾,请母亲洗手。用温热毛巾为母亲清洁乳房□乳房过胀应先挤掉少许乳汁,待乳晕发软时开始哺喂(母乳过多时采用)4.三、喂养姿势的指导(38分)
1.母亲的体位(4分)[多选题]*□让母亲坐在高度合适的靠背椅上,背部紧靠椅背(或用一个垫子或枕头放在背后),两腿自然下垂达到地面。哺乳侧脚可踩在小凳上□哺乳侧怀抱婴儿的胳膊下垫一个专用喂奶枕或家用软枕。这种体位可使母亲哺乳方便而且感到舒适5.2.托抱婴儿和托起乳房的方法(13分)[多选题]*□指导母亲用前臂、手掌及手指托住婴儿(头和颈得到支撑)□使婴儿头部与身体保持一直线□婴儿的脸贴近乳房,鼻子对着乳头□婴儿身体转向并贴近母亲□同时指导母亲另一手成“C”字型托起乳房,即食指支撑乳房基底部,靠在乳房下的胸壁上,大拇指放在乳房的上方,两个手指可轻压乳房,改善乳房形态,使婴儿容易含接。(奶水喷流过急时采用食指与中指成“剪刀状”夹住乳房)6.3.含接姿势(12分)[多选题]*□母亲用乳头刺激婴儿口周围,使婴儿建立觅食反射□待婴儿张大嘴时,迅速将全部乳头及大部分乳晕送进婴儿口中□正确的含接姿势是婴儿的下颏贴在乳房上,嘴张得很大,将乳头及大部分的乳晕含在嘴中,婴儿下唇外翻,婴儿嘴上方的乳晕比下方多□婴儿有深而慢的吸吮,有时有停顿,能看到和听到吞咽7.4.(3分)[单选题]*○两侧乳房哺乳应按先后顺序交替进行,婴儿吸吮奶头时间不宜过长(一侧不超过20分钟为宜)8.5.(6分)[多选题]*□哺乳后退出乳头。退奶时用一手按压婴儿下颌,退出乳头□再挤出一滴奶涂在乳头周围,并晾干9.四、喂奶后的指导(22分)
1.(14分)
[多选题]*□婴儿尚未吃空就停止哺乳时,另一边乳房还胀奶,需要将乳汁及时挤干净。挤奶的方法是:先洗干净双手,刺激射乳反射□将容器靠近乳房,将拇指放在乳晕上方,食指放在乳晕下方,与拇指相对。其它手指托住乳房。用拇指及食指向胸壁方向轻轻下压(不可压得太深,否则将引起乳导管阻塞),手指固定,不要在皮肤上移动,重复一压一挤—放,一侧乳房至少挤压3~5分钟,沿着乳头依次挤压所有的乳窦。要做到使乳房内每一个乳窦的乳汁都被挤出□将挤出的乳汁接到清洁的杯子里,在容器外写明时间,便于喂哺。挤奶后,用一滴乳汁涂在乳头周围,并晾干□帮助母亲外置水凝胶、乳垫等乳头保护品,然后戴上胸罩以保护乳房10.2.哺乳后拍嗝(8分)[多选题]*□哺乳后将婴儿竖抱□用空心掌轻轻拍打后背□使婴儿打嗝后再让其躺下安睡□如未能拍出嗝,则可多抱一段时间,放在床上时让其右侧卧位,以避免呛奶11.五、达标标准(10分)[多选题]*□母亲哺乳时,腰、背、手臂、手腕不疲劳,心情愉快,乳汁排出顺畅□婴儿可以有效吸吮(婴儿嘴呈鱼唇状,吸吮动作缓慢有力,两颊鼓起呈圆形,能听到吞咽声)12.六、健康宣教(19分)
1.(5分)[单选题]*○健康宣教应贯穿在指导全过程13.2.母乳喂养的优点(7分)[多选题]*□母乳含有婴儿所需的所有营养素,有助于婴儿发育□母乳喂养可提供生命最早期的免疫物质,增加婴儿免疫力□母乳喂养能促进婴儿神经系统发育□母乳喂养能增进母子间的情感□母乳喂养能减少成年后代谢性疾病□母乳喂养能促进母亲健康恢复□母乳喂养经济方便14.3.母乳喂养的时间(3分)[多选题]*□建议母亲产后半小时内开始与婴儿接触不少于30分钟,生后半小时内开始吸吮乳房,促进母乳喂养,在此之前不应喂任何食物和饮料□婴儿生后最初6个月内应纯母乳喂养□婴儿6个月后应及时添加辅食,在添加辅食基础上继续母乳喂养至2岁或2岁以上15.4.如何判断母乳是否充足(4分)[多选题]*□婴儿吃饱后自己放开乳房,看上去满足并有睡意。哺乳前母亲乳房饱满,哺乳后变软,能使婴儿安静入睡,提示婴儿吃到足够的母乳□婴儿出生6个月内体重增长不应小于每月500g或每周125g,如婴儿出生6个月内体重增长小于每月500g或每周小于125g,则为体重增长不足□纯母乳喂养且奶量足够的婴儿通常小便次数至少6-8次左右/每日(□如婴儿排出浓缩尿,且每日少于6次,说明婴儿没有吃到足够的母乳16.七、注意事项(4分)[多选题]*□母乳喂养应遵循早开奶,按需哺乳的原则(没有时间与次数的限定)□指导母亲避免奶水太急,以免哺
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