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文档简介

..1.“整体大于局部之和〞所代表的心理学流派是()A.构造主义心理学B.机能主义心理学3.积极的归因方式是将失败归为()A.能力B.努力程度C.任务难度D.身心状态4.根据记忆的三级加工模型，提高短时记忆容量的有效手段是()A.复述B.组块C.组织D.想象这样做有助于培养学生的()A.形象思维B.抽象思维C.集中思维D.分散思维6.当学生上学不迟到时，教师取消了前期对他的惩罚。这属于()A.正强化B.负强化C。自我强化D替代强化7.关于智力的开展，以下描述正确的选项是().A智力开展有一定的阶段性损害。这一时期被称为语言开展的()A.关键期B钢化效应C.去习惯化D.习惯化9.关于遗传对心理开展的影响，以下说法正确的选项是()A对人的开展起绝对作用)A.元认知B.社会认知C.自我效能D.自然认知11.学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于()A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.资源管理策略成分是()..A.本我B.自我C.超我D.现实我努力嫩能够到达。这主要依据的理论是()A.最近开展区B.学习定势C.身心开展规律D.效果律展而对学生进行评价、这种评价方式是()A.形成性评价B.总结性评价C.带模参照评价D.标准参加评价四肢兴旺〞。这属于()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应..以下观点。首先，要加强根本概念和根.组..上的方法.复述策略常用的几画线。..度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境。学生生活经验联系紧密，实用性较强。(三)利用学习结果的反响作用.让学生及时了解自己的学习结果，会产生相当..(四)进行正确的评价和适当的表扬与批评.正确的评价和适当的表

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