暖暖残障艺术中心课件

暖暖公益-暖暖残障艺术中心Why?暖暖为什么做？中国残疾人8300万，却只有1640所特殊学校，基础教育资源的不足导致残疾儿童入学率远低于健全儿童，残疾人文盲率高达43.29%。教育不足带来就业困境，就业困境带来经济贫困，绝大多数中国残疾人和他们的家庭挣扎于生存边缘。对中国城市进行调研，发现，许多残障人士表现出非常独特的艺术天赋，但相关艺术教育非常匮乏，尤其，这些孩子及他们的家庭承担着沉重的生活压力，他们中的大多数孩子被迫放弃对艺术的热爱。暖暖公益|暖暖残障艺术中心暖暖公益|暖暖残障艺术中心3残障群体在激烈的社会生存环境里处于自卑和被动，以及边缘化的困苦境地，缺乏心理健康。暖暖公益|暖暖残障艺术中心暖暖公益|暖暖残障艺术中心4残障儿童不仅关系到一个个体人的未来，也关系着一个家庭的幸福。暖暖公益|暖暖残障艺术中心What?暖暖做什么？暖暖公益|暖暖残障艺术中心以艺术教育作为平台，提升他们的生存能力，寻找到自己的人生梦想，拥有生活品质和身心健康，有尊严地生活。How?暖暖怎么做？所在地：上海、浙江、深圳、北京、内蒙等创立年：2010年受益人：4~18岁的残障孩子暖暖公益|暖暖残障艺术中心暖暖的优势暖暖的艺术家资源。针对残障群体教育的特殊性，进行残障群体艺术课程的探索和实践，让更多的艺术家，工作创作之余，把他们的专业知识，通过和残障群体教学模式的有机融合，产生出成功的教学效果；暖暖的国内和国际艺术院校资源；暖暖教室与特教学校及社区、残联及美协艺术中心等专业机构的合作；暖暖的北大校友会平台，社会资源及媒体资源；暖暖的可持续性：1.项目模式的可复制性，与学校或社区等等合作的成功案例之后，复制到长三角地区，扩展到全国；2.北大校友会在全国各城市都有分会，将成为暖暖未来的支持。

暖暖公益|暖暖残障艺术中心9暖暖的公益模式与特殊教育学校、社区、艺术机构合作，开办暖暖艺术教室；建立艺术老师团队，聘请知名艺术家作为艺术顾问团队；与艺术院校及艺术协会等合作，让艺术教育专家与残障艺术家介入课程设计；为残障群体提供免费的专业的系统的艺术课程。项目规划暖暖公益|暖暖残障艺术中心11暖暖公益成果2015年，为残障孩子们开设的艺术教室达到6间，15门艺术课程；每周一次或每两周一次，每次课时为1~2小时，每门艺术课程的学生人数8~15人；学生总数为178人。2014年，让残障孩子们参观美术馆15次；为残障孩子们举办画展及作品赛4次；9门艺术课程，学生总数为106人。暖暖公益|暖暖残障艺术中心暖暖浦东艺术教室

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1972年生，北大87级，理学博士，曾任美国生物氧化研究所中国部CEO，凯平医疗总裁，ESEEMODEL董事，北大公益联合会会长。徐

江

1970年生，北大87级，理学博士，曾任迪思传媒集团副总裁，汇博科技董事长，现职为中科融实执行董事，绿能纪元国际量子电能技术研究院副总裁。对广西贵州贫困地区做过长期系统的调查研究，提出环境移民等概念，参加世界银行贷款扶贫项目第一期的一些技术工作，组织多所大学的研究生实施扶贫志愿者项目。刘庆梅1969年生，硕士，现任泰祺教育集团董事长。郦红1969年生，北大西语系87级，硕士，德国西班牙居住多年，现任首都银行首席代表。张戟

1965年生，北大中文84，文化创意设计师，元初文化董事，北大上海校友会理事，博雅艺术团团长。官涛

1978年生，硕士，EMBA，现职为第一教育董事长兼CEO，北大iEMBA华东教务长。沈岳1979年生，硕士，现任美国DoozyLLC公司总监。赵喜来1975年生，北大硕士，曾任泰豪科技副总，现职为朝岳实业总经理。程隽

1979年生，四川音乐学院，播音专业；硕士，意大利马切拉塔大学经济学专业。现职东开投资研究院副院长。沈悦

1985年生，上海大学美术学院，青年艺术家，现职于喜玛拉雅美术馆公共教育部，创办悦歆儿童艺术工作室，从事儿童艺术教育研究、艺术展览、编辑出版等。邹家继

1986年生，北大本科，复旦硕士，曾工作于安永华明会计师事务所，现职为德邦证券项目经理。吴国金1985年生，北大03本、07硕，现职为交通银行市西支行营业部行长助理。傅关福

北大87法律；

范彬北大博士；詹海庆北大86东语，硕士；周新北大硕士；胡方园北大博士；张红北大03博士；

陈灏艺术博士；万虹北大79化学，硕士；钱涛北大硕士；蒋乐乐北大博士。暖暖公益|暖暖残障艺术中心21

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