普通生物学B植物的结构功能和发育下

普通生物学B植物的结构功能和发育下演示文稿当前1页，总共26页。普通生物学B植物的结构功能和发育下当前2页，总共26页。

被子植物的生活史和世代更替孢子体世代与配子体世代（无性世代与有性世代）交替出现，这就是植物生活史中的世代交替现象。被子植物的配子体世代（单倍体世代）不发达，雌、雄配子体不能独立生活，都寄生在孢子体上，且特化成花的一部分。当前3页，总共26页。

花的结构花柄的分化被子植物进入到生殖生长阶段时，茎的顶端一些分生组织不再形成叶原基和芽原基，转而形成花原基或花序原基。因此，花是一种特化的节间很短的变态的枝。当前4页，总共26页。典型的花的结构一朵完整的花包括花托、花被、雄蕊群和雌蕊群。完全花、不完全花两性花、单性花雌雄同株、雌雄异株当前5页，总共26页。不同植物花的多样性是生物多样性的生动体现当前6页，总共26页。

传粉与受精花粉和胚囊的发育当前7页，总共26页。

传粉与受精自花传粉、异花传粉受精一个精子与卵结合形成受精卵并成为二倍体的合子，合子将来发育成为产生新个体的胚；另一个精子与中央细胞极核结合，成为三倍体的受精极核并进一步发育成为胚乳。这种双受精是被子植物特有的现象，也是植物有性生殖中最进化的形式。当前8页，总共26页。

种子与果实的形成胚的发育和种子的形成在胚发育之前胚乳的发育便开始了合子通常经过一段休眠后开始发育成胚。当前9页，总共26页。

种子与果实的形成果实的形成子房发育成果实，子房壁成为果皮。被子植物中除子房外，其他部分如花托、花萼等也参与果实形成。被子植物的传粉也启动了包括生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素的产生和增加当前10页，总共26页。

种子与果实的形成果实的多样性根据花中雌蕊的数目和花序的情况可以将果实分为3类当前11页，总共26页。14.4植物的生长发育及调控植物的生长主要靠细胞数目增多、细胞体积的增大和伸长来完成。而植物的发育是指植物体的构造和机能由简单到复杂的变化过程。植物的生长和发育是相辅相成的过程。植物体的生长和发育始终都受到一系列外部和内部因素的控制。当前12页，总共26页。

种子的萌发与幼苗的发育度过休眠且具有生活力的种子在足够水分与氧气、一定温度条件下就开始萌发。有些种子的萌发还需要一定的光照条件。种子从萌发到发育成幼苗是一个复杂的过程当前13页，总共26页。

各种环境因子对植物生长发育的影响植物的生长和发育始终都受到一系列外部和内部因素的控制。影响植物生长与发育的外部环境因子主要包括温度、光、水分以及各种刺激等等。温度是控制植物生长和发育的重要环境因子。每一种植物都有适合自己生长发育的温度范围，主要原因是温度对细胞内酶的活性有极大影响。温度也会极大影响植物体中蛋白质、脂肪和水分的性质。植物在整个生活周期中的最适温度随生长发育阶段的改变而变化，此外还需要一定的昼夜温差。温度对于植物的生殖生长也具有调控作用（如春化作用）。当前14页，总共26页。光是控制植物生长发育的最重要的环境因子光是光合作用最基本的条件和能量输入源，同时光还能控制植物不同发育阶段如种子萌发、幼苗发育和开花等形态发生过程。光照条件下，胞内的原叶绿素酸酯还原成为叶绿素酸酯，后者进一步形成叶绿素；黑暗条件下，不能合成叶绿素，表现为植物体黄化。当前15页，总共26页。光是控制植物生长发育的最重要的环境因子光是重要的环境信号，可以调控组织的分化和器官的发育。光对植物的成花诱导是最为典型的现象。根据植物开花的光周期反应，可把植物分为3种类型：短日植物、长日植物、日中性植物。长日植物与短日植物的确定取决于对临界日长的正负反应。当前16页，总共26页。光是控制植物生长发育的最重要的环境因子植物开花还同时受到诱导周期数的影响。诱导周期数就是光周期敏感植物开花诱导所需的光周期数（天数）。光质对开花诱导也有影响。红光是诱导长日植物开花和抑制短日植物开花最有效的光质，同时，红光效应可以被远红光（红外光）所逆转。当前17页，总共26页。光是控制植物生长发育的最重要的环境因子植物感受光周期刺激的部位是叶片。被诱导的叶片中形成了刺激开花的物质。其它环境因子外部刺激“生物钟”现象当前18页，总共26页。

植物激素与生长发育植物激素是一些在植物体内合成的微量的有机生理活性物质，它们能从产生部位运送到作用部位，在低浓度（<1mmol/L）时可明显改变植物体某些靶细胞或靶器官的生长发育状态。植物向光性生长与植物激素的发现很早以前，植物学家就观察到，室内培育的植物具有向光性。对向光弯曲的燕麦苗解剖观察发现，燕麦苗的胚芽鞘背光一侧细胞的生长要快于向光的一侧。是什么引起了向光性？如何通过实验来发现？当前19页，总共26页。19世纪末，Darwin父子的实验Darwin父子提出了一种假说：胚芽鞘顶端受光后产生的某种化学信号被从顶端传送到下面弯曲的部位，导致胚芽鞘下部细胞向光的一侧与背光的一侧细胞生长不均匀。植物向光性生长与植物激素的发现当前20页，总共26页。几十年后，丹麦科学家Boysen-Jensen用实验验证了Darwin父子提出的假说。实验证明了：Darwin父子提出的某种信号是一种可传输的化学物质。植物向光性生长与植物激素的发现当前21页，总共26页。1926年，年轻的荷兰植物生理学家Went终于从植物胚芽鞘中发现了这种化学物质。Went结论：由胚芽鞘顶端受光产生的化学信号物质可以刺激细胞生长。他将这种植物激素定名生长素。植物向光性生长与植物激素的发现当前22页，总共26页。植物激素对植物体的生长、细胞分化、器官发生成熟和脱落等多方面具有调节作用，植物激素对于植物的生长发育是必不可少的微量化合物；大约有300多种由微生物和植物产生的次生代谢物对植物的生长发育具有调节活性；植物激素的种类和作用公认的5大类植物激素包括：生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯；在植物体中，5大类激素往往是相互协调地共同参与植物生长发育的调控。当前23页，总共26页。

细胞信号传导途径介导的植物对外界刺激的响应外部环境因子和植物激素的作用都是通过细胞内的信号传导途径和基因的转录表达来实现的。信号传导途径的发现1990年，美国斯坦福大学的专家发现，对拟南芥每天人为地触摸两次，实验组植物体的高度比对照组（未实施每天人为触摸的植物）低3～4倍。当前24页，总共26页。信号传导途径的发现研究揭示，物理接触激活一种特殊的信号传导途径，引起核内基因组的响应，调控着拟南芥的生长和发育过程。耶鲁大学科学家在拟南芥中发现的称为cop9信号传导复合体是结构和功能缜密的细胞信号调节网络的一部分，参与了拟南芥幼苗光调控的发育过程。当前25页，总共26页。植物细胞的信号传导途径细胞的信号传导途径包括信号接受、信号传导、诱导应答